【正文】 阿毛家做客?！驹O(shè)計(jì)意圖】使學(xué)生認(rèn)識(shí)辛亥革命對(duì)中國(guó)社會(huì)的封建習(xí)俗觀念的改造作用，它是歷史的進(jìn)步。相機(jī)的出現(xiàn)有什么作用？學(xué)生：豐富了人們的精神生活，保留了許多珍貴的歷史鏡頭【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)出示的圖片使學(xué)生深刻的意識(shí)到相機(jī)的出現(xiàn)是一種社會(huì)的進(jìn)步。中國(guó)第一部有聲電影，1931年的《歌女紅牡丹》。該報(bào)內(nèi)容豐富，刊載有新聞、評(píng)論，還有商品和服務(wù)類的廣告等等。學(xué)生4：當(dāng)時(shí)的人們可以通過(guò)閱讀書(shū)報(bào)開(kāi)闊自己的視野。中國(guó)近代報(bào)刊、書(shū)籍出版業(yè)的興起時(shí)間維新變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)出版的報(bào)紙宣傳的思想（三）小結(jié)（1）教師：通過(guò)本節(jié)課的課題可以看出本節(jié)課的主要內(nèi)容體現(xiàn)在哪一個(gè)字上面？ 學(xué)生：“變”字 教師：總結(jié)文化生活社會(huì)習(xí)俗變近代交通、通訊工具的出現(xiàn)（2）教師：引導(dǎo)學(xué)生小組討論。教師：變化的主要原因可以分成是兩個(gè)方面，一是西方殖民者的入侵使中國(guó)社會(huì)被動(dòng)的發(fā)生變化；二是在近代化的探索中，通過(guò)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)來(lái)主動(dòng)的接受西方的先進(jìn)科技，政治制度，思想文化。中國(guó)的社會(huì) 8 風(fēng)貌發(fā)生了翻天覆地的變化；中國(guó)的科技也是不斷的騰飛；人民的物質(zhì)精神生活也不斷的提高。在課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中都滲透了關(guān)于本課的情感教育，就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感覺(jué)近代中國(guó)社會(huì)生活變化：出行方便了，交往密切了，生活豐富了等。掌握辛亥革命后中國(guó)社會(huì)習(xí)俗的變化。（3）學(xué)生編演情景?。和ㄟ^(guò)扮演不同角色，體現(xiàn)新式交通通訊工具傳入帶來(lái)的變化以及辛亥革命前后的服飾、禮節(jié)和稱謂等習(xí)俗變化，從中體驗(yàn)變化的意義。（2）以《申報(bào)》、商務(wù)印書(shū)館等為例，了解大眾傳播媒體對(duì)近代社會(huì)生活的影響。（投影課題）二、初學(xué)課文，整體感知（快速瀏覽全文）課文從哪幾個(gè)方面介紹近代社會(huì)生活的變化的？生答：近代交通通訊的出現(xiàn)近代文化生活的變遷近代社會(huì)習(xí)俗的變化三、依據(jù)子課題，學(xué)生分組活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)1組：精讀第一子目，出示情景劇《穿越時(shí)空的旅行》，學(xué)生演練，并針對(duì)近代交通通訊的出現(xiàn)，提出自己還想弄清楚的問(wèn)題。教師點(diǎn)撥：更深刻的原因在于封建農(nóng)業(yè)文明與西方工業(yè)文明的差距，導(dǎo)致近代中國(guó)在科技發(fā)明創(chuàng)新上落后了）要趕超西方科技，我們應(yīng)該怎樣去做？（對(duì)外開(kāi)放，汲取一切先進(jìn)文明；改革教育，鼓勵(lì)創(chuàng)新……）近代社會(huì)生活的變化，給中國(guó)社會(huì)生活帶來(lái)了怎樣的影響？3（火車、輪船的傳入，使交通更方便、快捷，促進(jìn)了商品流通；電報(bào)、電話的出現(xiàn)，方便了人們交流溝通、傳遞信息；照相、電影的傳入，豐富了人們的娛樂(lè)生活。中國(guó)的民族制片業(yè)，開(kāi)始于外國(guó)電影傳入9年之后的1905年。中國(guó)第一個(gè)電影制片公司──1909年美國(guó)人布拉斯基久在上海香港路創(chuàng)辦亞細(xì)亞影戲公司。中國(guó)第一部彩色寬銀幕立體電影──1962年上海天馬電影制片廠攝制完成我國(guó)第一部彩色寬銀幕立體故事影片《魔術(shù)師的奇遇》。一百多年前的上海，西方的印刷技術(shù)已很普及，曾在報(bào)館當(dāng)排字工人的夏瑞芳、鮑咸昌等幾個(gè)人，于1897年以集資入股形式，成立了“商務(wù)印書(shū)館”，主要印刷學(xué)校所用的課本。此后，相繼推出嚴(yán)復(fù)的一系列譯著，介紹西方先進(jìn)的學(xué)術(shù)思想，影響很大。解放后，出版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《新華詞典》、《大俄漢詞典》、《現(xiàn)代日漢大辭典》、《新漢德詞典》等數(shù)百種辭書(shū)，受到各界人士的好評(píng)，成為我國(guó)最權(quán)威的辭書(shū)。進(jìn)入90年代以來(lái)，商務(wù)印書(shū)館發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，根據(jù)市場(chǎng)需求，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍，翻譯出版了當(dāng)代外國(guó)名著《西方的智慧》、《挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)》等。照相術(shù)的發(fā)明和傳入中國(guó)1837年，路易十九世紀(jì)四十年代傳入中國(guó)的香港、廣州等地。尤其是當(dāng)時(shí)照相還不具備放大技術(shù)，很多中國(guó)人想要“大照片”，畫(huà)樓只能是先拍攝一個(gè)小照片，然后由畫(huà)師再根據(jù)照片畫(huà)像放大。中國(guó)近代報(bào)刊業(yè)的發(fā)展中國(guó)近代報(bào)刊產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)性標(biāo)志應(yīng)是康有為等人于1895年在北京創(chuàng)辦的中國(guó)大陸最早的政論性報(bào)刊《中外紀(jì)聞》。為吸引讀者《申報(bào)》的新聞內(nèi)容辦的非常豐富，體現(xiàn)出較強(qiáng)的信息觀念。提起《申報(bào)》，不能不談到為《申報(bào)》發(fā)展作巨大貢獻(xiàn)的史量才先生。在遭暗殺前不久（1934年10月5日），他曾和俞頌華、黃幼雄說(shuō)起他的辦報(bào)，“純以社會(huì)服務(wù)為職志，不挾任何主義，亦無(wú)任何政治背景”。同年12月15日，因日軍檢查新聞，自動(dòng)?？??！渡陥?bào)》出版時(shí)間之長(zhǎng)，影響之廣泛，同時(shí)其他報(bào)紙難以企及，在中國(guó)新聞史和社會(huì)史研究上都占有重要地位。掌握辛亥革命后中國(guó)社會(huì)習(xí)俗的變化。但是，中國(guó)社會(huì)生活的這些變化客觀上順應(yīng)了人類社會(huì)發(fā)展的歷史潮流，是一種歷史的進(jìn)步。［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看課本相關(guān)內(nèi)容，回答問(wèn)題。［學(xué)生回答］在滇越鐵路通車以前，從昆明到上海，翻山越嶺，大約需要半年左右的時(shí)間才能到達(dá)。［學(xué)生討論］??回答一：人們出行速度加快，可以節(jié)省好多時(shí)間，可以為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富?；卮鹞澹夯疖嚭洼喆拈_(kāi)通，傳達(dá)了新的信息，開(kāi)闊了人們的視野，使生活變得更加豐富多彩。在材料里，鄭觀應(yīng)把鐵路比作一個(gè)人身上的血脈。同學(xué)們，鄭觀應(yīng)屬于早期維新派，在經(jīng)濟(jì)上是主張商戰(zhàn)固本的。［板書(shū)］電報(bào)［教師引導(dǎo)］近代通訊和近代交通一樣，都使人們的生活發(fā)生了變化。［教師過(guò)渡］上面我們學(xué)習(xí)的是交通和通訊方面的變化及其影響。（二）、文化生活的變遷。［教師板書(shū)］照相 電影 報(bào)紙 出版［教師引導(dǎo)］應(yīng)該是這樣，文字描述和口頭流傳都可以失真，而且因理解不同，主觀的成分增加得越多，就越遠(yuǎn)離事物的本來(lái)面目。［學(xué)生看書(shū)］??［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題：無(wú)聲電影里的人說(shuō)話沒(méi)有聲音，用什么辦法可以讓觀眾明白他（她）在說(shuō)什么？［學(xué)生回答］伴以朗讀、伴以錄音機(jī)或伴以留聲機(jī)配音。［教師提問(wèn)］這些報(bào)紙有什么特點(diǎn)？ ［學(xué)生回答］政治性非常強(qiáng)，時(shí)事性也強(qiáng)，主要是為了宣傳資產(chǎn)階級(jí)改良或革命而創(chuàng)辦的。［教師引導(dǎo)］關(guān)于出版業(yè)在中國(guó)的發(fā)展，同學(xué)們了解商務(wù)印書(shū)館是近代中國(guó)歷史最長(zhǎng)、規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)，當(dāng)時(shí)使用的課本和字典都是由它出版的。［教師強(qiáng)調(diào)］當(dāng)然，在近代，中國(guó)社會(huì)生活的變化是有限的。在社會(huì)習(xí)俗方面，傳統(tǒng)的習(xí)慣勢(shì)力也是很難在短期內(nèi)改變的。在第三目下是剪辮、易服和禁止纏足等。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：播放上海世博會(huì)涉及到社會(huì)生活方面的圖片，并伴隨世博會(huì)主題曲。了解社會(huì)生活方方面面的變化；理解這些變化給社會(huì)帶來(lái)的影響。三、巧設(shè)疑問(wèn)，突出重點(diǎn)：中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)了哪些變化？（閱讀材料，理清思緒）時(shí)間：1915年，上海召開(kāi)世博會(huì) 地點(diǎn)：上海人物：小明及其一家人家庭狀況：父親是某公司職員，家庭較富裕 情景教學(xué)： 場(chǎng)景一：小明一家人參觀到中國(guó)館中的一個(gè)分館，這個(gè)館是一組圖片，因?yàn)閷?shí)物太大，無(wú)法搬到現(xiàn)場(chǎng)。無(wú)聲電影里的人說(shuō)話沒(méi)有聲音，用什么辦法可以讓觀眾明白他在說(shuō)什么？（伴以朗讀、錄音機(jī)或留聲機(jī)的配音）人們通過(guò)報(bào)紙可以了解到什么？我們以前還學(xué)過(guò)哪些報(bào)刊，這些報(bào)刊都宣傳什么思想？ 場(chǎng)景四：小明回到家，看到父親剛剛收到一封電報(bào)：貨物已從昆明發(fā)出，一周之內(nèi)到達(dá)。中國(guó)的社會(huì)需要更大的發(fā)展和進(jìn)步。A黃鵠號(hào)B 鄧達(dá)斯號(hào)C 菲尼克斯號(hào)D 克萊蒙特號(hào)中國(guó)第一部在國(guó)際電影節(jié)上獲獎(jiǎng)的影片