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正文內(nèi)容

勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁

2024-11-04 02:11 上一頁面

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【正文】 習(xí),懶惰懈怠時(shí)就時(shí)常想起以前那個(gè)糟糕的自己,以此來激勵(lì),永不停歇。紅筆標(biāo)注簡(jiǎn)單或已經(jīng)記住的內(nèi)容,綠筆標(biāo)注記得有些模糊的內(nèi)容,黃筆標(biāo)注有印象但不太理解的內(nèi)容,藍(lán)筆標(biāo)注完全不知所云的`內(nèi)容。而理科的學(xué)習(xí)更注重對(duì)思維能力的檢測(cè),題目絕對(duì)不會(huì)千篇一律,要靈活運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)。天生我材必有用,要時(shí)刻堅(jiān)信沒有過不去的坎兒,沒有克服不了的困難。勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿5尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是一名正在就讀初中x年級(jí)的中學(xué)生,既無淵博的學(xué)識(shí),也無豐富的閱歷。現(xiàn)在,我明白了,辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮,好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,為了練習(xí)鋼琴,我的手指磨破了,連寫都很困難??涓缸啡?,不覺不休。寶劍鋒從磨礪出,梅花仙子苦寒來!看看當(dāng)代中國,從百廢待興到全面小康。勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿6各位老師、同學(xué)們:我是四(4)中隊(duì)的xx。期末考試很快就要來臨了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,鋪張時(shí)間就是在鋪張自己的生命,所以大家肯定要珍惜這珍貴的時(shí)間,不要讓它從你的身邊靜靜地流走,要學(xué)會(huì)做時(shí)間的仆人,上課留意力要高度集中,仔細(xì)聽好每一節(jié)課,準(zhǔn)時(shí)完成每一次作業(yè),扎實(shí)弄懂每一道題,臨時(shí)把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放在一邊,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去,只有這樣,才可以提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的效果。假如這也不會(huì),那也不會(huì),長期堆下去,可就麻煩了。假如你想捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀回家,假如你想帶著優(yōu)異的成果過新年,假如你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮,那么就請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來吧!春種一粒粟,秋收萬顆子,我信任,功夫不負(fù)有心人,只要我們刻苦努力,仔細(xì)復(fù)習(xí),那么,我們的愿望就肯定會(huì)實(shí)現(xiàn),等待我們的肯定會(huì)是一個(gè)更加美妙的明天!我的演講完畢,感謝大家。樂觀的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。同時(shí),你今天的39。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本。今天,我演講的題目是《勤奮努力,認(rèn)真復(fù)習(xí)》。第二、在復(fù)習(xí)中要把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。第三、要多做題,多練題,做到熟能生巧。勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿9尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家上午好!有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲,但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭,同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天。面隊(duì)未來,我們不知所措?“創(chuàng)新尖兵”羅東元只念了一年高中就下山了,雖然學(xué)業(yè)中斷,但他從沒有放棄自學(xué)。我要想成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人,只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活,規(guī)劃好未來的職業(yè)生涯,才能把握人生航船的方向,才能為社會(huì)為國家作出更大的貢獻(xiàn)。有了“爭(zhēng)做高技能人才的,扎根基層,為國爭(zhēng)光”的理想目標(biāo),才有了我不斷向上,銳意進(jìn)去的動(dòng)力。在我的學(xué)習(xí)生涯中,我始終以“活到老,學(xué)到老。全面了解自我,而后發(fā)展自我?!蔽易孕盼沂亲灾?,所以,我一定會(huì)成功!人生不過幾十載,時(shí)間是寶貴的。對(duì)于我們初三的同學(xué)來說,三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子?!庇辛诵燎诘膭趧?dòng),才會(huì)有豐碩的成果,不勞而獲的事情從來就是不存在的,勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂的老師,是人生航道上的燈塔。屬于勇于探索,勤于創(chuàng)新的人。克利斯朵夫》?!备郀柣苍f過這么一句話:“天才出于勤奮。同學(xué)們,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有自己滿意的果實(shí)。假如不學(xué)習(xí),就不會(huì)說話,不會(huì)寫作文,也不會(huì)看書,那一個(gè)人在世上還有何意義?只會(huì)吃飯、睡覺。我真想問問他們,你們長大了怎么辦?找不到工作,只可以一天一天的`混。可以讓人學(xué)會(huì)待人接物,明白事理。在我從教以來,時(shí)刻講到這個(gè)問題,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,就有學(xué)生會(huì)問:“為什么我要努力讀書”?當(dāng)學(xué)生這樣問你時(shí),你怎么回答?我想很多人肯定會(huì)這樣回答:“為了考上好大學(xué)?找份好工作?掙更多的錢?過更好的生活?”。一本好書,就像一對(duì)純潔的羽翼,能讓我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔;一本好書,又像一曲激昂的樂章,能讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信;一本好書更像一條清澈見底的小溪,能讓我們的困惑的心靈得到洗禮。無論是古代還是當(dāng)今,這樣的例子舉不勝舉。想想你們每天得到了什么?又學(xué)到了什么?難道我們的父母辛苦掙來的錢只是讓我們來玩的嗎?現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),沒有過硬的本領(lǐng),沒有豐富的知識(shí)再也無法在社會(huì)上立足。同學(xué)們!人生能有幾回搏,今日不搏待何時(shí),我們只有拼搏,拼搏再拼搏,我們將用不懈的堅(jiān)持,用高昂的斗志,書寫我們熱血的青春——勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成才報(bào)效祖國致敬!多祝第三中學(xué) 毛國君2017年3月27日
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