【正文】 我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆?！备郀柣苍f(shuō)過(guò)這么一句話：“天才出于勤奮?！笨ㄈR爾更是激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！蓖瑢W(xué)們，現(xiàn)在我們正處于緊張的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段，中考，距離我們還不到3個(gè)月了，在這段日子里，我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，最終才能走向成功，如果我們現(xiàn)在還不努力，還不肯付出自己的勞動(dòng)，那么不久的將來(lái)，我們將收獲荒蕪。同學(xué)們，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有自己滿意的果實(shí)。雖然我們說(shuō)人生路，長(zhǎng)漫漫，但人生能有幾回搏?人生又能有幾個(gè)花季、雨季?已經(jīng)過(guò)去了的，我們無(wú)法改變，但現(xiàn)在該是我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一名充實(shí)的中學(xué)生吧!謝謝大家!勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿11友愛(ài)的同學(xué)們：你們想過(guò)沒(méi)有，我們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)？我們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬?xiě)作業(yè)呢？我們?yōu)槭裁匆獔?bào)那么多什么愛(ài)好班？下面我將我的想法告知大家。作為一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)是我們的義務(wù)；學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；學(xué)習(xí)是我們的工作；學(xué)習(xí)是我們的將來(lái)。假如不學(xué)習(xí)，就不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫(xiě)作文，也不會(huì)看書(shū)，那一個(gè)人在世上還有何意義？只會(huì)吃飯、睡覺(jué)。這種人活著就是個(gè)廢物！人生下來(lái)，不就是為了人類的進(jìn)展與進(jìn)步嗎？但是一個(gè)人假如不學(xué)習(xí)他怎樣讓人類進(jìn)展、進(jìn)步呢？還有，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的特別激烈，不學(xué)習(xí)將來(lái)會(huì)沒(méi)吃沒(méi)穿，所以要好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有許很多多的好處，比如長(zhǎng)大后可以找個(gè)好工作，不用太勞碌。還可以象錢(qián)學(xué)森爺爺一樣，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，多好！我們班有一部分同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)，上課開(kāi)小差，還有的每天上課連筆都不帶。我真想問(wèn)問(wèn)他們，你們長(zhǎng)大了怎么辦？找不到工作，只可以一天一天的`混。所以不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰。所以我認(rèn)為：學(xué)習(xí)是個(gè)體生存的必要手段，也是人與環(huán)境平衡、生存和進(jìn)展的必要條件。學(xué)習(xí)可以讓人變的成熟。可以讓人學(xué)會(huì)待人接物，明白事理。學(xué)習(xí)可以提高人的修養(yǎng)和素養(yǎng)，讓人變的有超凡的氣質(zhì)。讓我們一起共同努力學(xué)習(xí)！去擁有更美妙的將來(lái)。擴(kuò)展資料：勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成才演講稿勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成才尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：大家上午好！今天我演講的題目是：勤奮學(xué)習(xí)立志成才當(dāng)今社會(huì)，如果你想要成功，想要在社會(huì)中占有一席之地，那你就不要再拿著手機(jī)，看著小說(shuō)，玩著游戲了，想想如何靠自己的雙手和汗水去努力、去拼搏，而應(yīng)該要勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有需要的人。在我從教以來(lái)，時(shí)刻講到這個(gè)問(wèn)題，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就有學(xué)生會(huì)問(wèn)：“為什么我要努力讀書(shū)”？當(dāng)學(xué)生這樣問(wèn)你時(shí)，你怎么回答？我想很多人肯定會(huì)這樣回答：“為了考上好大學(xué)？找份好工作？掙更多的錢(qián)？過(guò)更好的生活？”。而我只想說(shuō)的是：“努力讀書(shū)、不一定能掙很多錢(qián)，卻可以看見(jiàn)更大的世界”；“努力讀書(shū)、不一定能大富大貴，卻能有更多選擇的機(jī)會(huì)”；“努力讀書(shū)、不一定能交很多朋友，卻能擁有更充實(shí)豐富的人生”；“努力讀書(shū)、不一定會(huì)讓我們的智商更高，卻會(huì)讓你生活地更好”；“努力讀書(shū)、不一定能美化你的容貌，卻能改變你的氣質(zhì)”；“努力讀書(shū)、不一定會(huì)延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但一定會(huì)拓展生命的寬度”；“努力讀書(shū)、不一定能讓你成為完美的人，卻能幫你不斷完善自我”。讀書(shū)學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高，內(nèi)涵不斷得到充實(shí)。古人就有云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)人的言行舉止、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)，可見(jiàn)讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性。一本好書(shū)，就像一對(duì)純潔的羽翼，能讓我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔；一本好書(shū)，又像一曲激昂的樂(lè)章，能讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信；一本好書(shū)更像一條清澈見(jiàn)底的小溪，能讓我們的困惑的心靈得到洗禮。是的，讀書(shū)使人明智，更能讓我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。從古至今，有哪一位不是靠讀書(shū)學(xué)習(xí)而成才的呢？ 三國(guó)時(shí)期孫權(quán)以身示例呂蒙“不可不學(xué)”的道理，使其最終“非復(fù)吳下阿蒙”，令人“刮目相待”；晉代時(shí)期國(guó)家棟梁之才的祖逖就有“聞雞起舞”的先例；春秋末期儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子更有“韋編三絕”的學(xué)習(xí)精神。世界著名數(shù)學(xué)家華羅庚、中國(guó)杰出科學(xué)家，兩彈元?jiǎng)椎泥嚰谙?、舉世公認(rèn)的人類航天科技的奠基人錢(qián)學(xué)森等等。無(wú)論是古代還是當(dāng)今，這樣的例子舉不勝舉。從他們身上，我們學(xué)到的是一種對(duì)知識(shí)的渴求、一種對(duì)理想執(zhí)著追求的信念、一種為人類無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。俗話說(shuō)：知識(shí)改變命運(yùn)?？墒钦?qǐng)你們仔細(xì)看看周圍，有多少人在認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我們看到的只有那些在課堂上拿著手機(jī)、聽(tīng)著音樂(lè)、聊著微信、玩著游戲、爬著睡大覺(jué)的。想想你們每天得到了什么？又學(xué)到了什么？難道我們的父母辛苦掙來(lái)的錢(qián)只是讓我們來(lái)玩的嗎？現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)再也無(wú)法在社會(huì)上立足。同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了。歷史的車輪碾過(guò)，留下先輩的印記；時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)?！傲_馬并非一日建成，成功也并非一蹴而就”。同學(xué)們！人生能有幾回搏，今日不搏待何時(shí)，我們只有拼搏，拼搏再拼搏，我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書(shū)寫(xiě)我們熱血的青春——勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成才報(bào)效祖國(guó)致敬！多祝第三中學(xué) 毛國(guó)君2017年3月27日