【摘要】太陽能的來源在太陽內部,氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變,釋放出巨大的能量太陽能是人類能源的寶庫人類離不開的化石能源、風能、水能都來源于太陽能太陽能的優(yōu)點1、太陽能十分巨大.2、太陽能供應時間長久.3、太陽能分布廣闊,獲取方便.4、使用太陽能安全、不污染環(huán)境.太陽能的利用
2024-11-19 07:27
【摘要】常規(guī)能源有:等化石能源和等,可以開發(fā)利用的新能源有:等。煤、石油、天然氣風能、水能核能、太陽能、原子能、地熱能、潮汐能引入新課
2024-11-19 15:12
【摘要】太陽能第二十二章第3節(jié)動植物的生長,人類的活動都無法離開太陽。這個發(fā)光發(fā)熱的大火球已經(jīng)存在了50億年之久。你是否了解太陽?人類是否能夠從距離地球太陽上,獲取所需的能源?太陽距地球千米,直徑大約是地球的110倍,體積是地球的130萬倍,質量是地球的33萬倍,核心溫度高達1500萬攝氏度。一
2024-11-19 15:08
【摘要】初三物理組2021-12家庭電路第一課時開關閘刀開關電能表進戶線保險盒插座用電器據(jù)此,你能說出家庭電路有哪幾部分組成嗎嗎?觀察并思考家庭電路主要由進入家庭的進戶線(電源)→電能表→閘刀開關→熔斷器→插座→用電器+開關→……等組成。考慮到用電安全,一般還接有
2024-11-28 00:07
【摘要】現(xiàn)代通信走進信息時代現(xiàn)代通信:衛(wèi)星通信光纖通信互聯(lián)網(wǎng)絡移動通信信息高速公路2大支柱:衛(wèi)星通信光纖通信衛(wèi)星通信:(1)原理:利用微波傳遞信號(2)構成:通信衛(wèi)星和通信地面站(3)優(yōu)點:覆蓋面大通信距離長不受環(huán)境限制(4)應用:全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(GP
2024-12-08 12:27
【摘要】第四節(jié):家庭安全用電?家庭電路的組成?火線和零線?探究熔絲熔斷的原因?兩種類型觸電和用電安全課題..一、家庭電路的組成:。。220V火線零線電能表熔絲閘刀開關插座電燈地線開關幾組動畫?
【摘要】電磁波電磁振蕩兩個元件電場能與磁場能?電容器能儲存電場能,儲存電場能的多少與電壓有關,電壓越高,電場能越大。電感線圈能儲存磁場能,儲存磁場能的多少與電流有關,電流越高,磁場能越大。1.振蕩電流:像這種由電路產生大小和方向都做周期性變化的電流,叫做振蕩電流.振蕩電流跟正弦交變電流一樣
2024-11-30 04:04
【摘要】電流1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在著磁場.磁場奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產生磁場電磁感應現(xiàn)象,電磁感應產生的電流叫做感應電流,電磁感應現(xiàn)象的主要應用是發(fā)電機。,英國物理學家法拉第開始進行磁生電的探究,經(jīng)過10年不懈努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁也能生電。裝置:導體AB、開關、
2024-12-08 04:34
【摘要】家庭安全用電高壓輸電線醫(yī)院火災山西運城火災重慶火災火災燒傷用電安全包括用電設備安全人身安全學習要求1.了解家庭電路的構成,能從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。2.了解家庭安全用電知識。
【摘要】電流通過導體時導體發(fā)熱的現(xiàn)象叫做電流的熱效應電能轉化成內能.電流的熱效應制成電熱器的原理生活中還有哪些電熱器……問題電流通過電熱器所產生的熱量多少與哪些因素有關?猜測電流電阻通電時間設計實驗實驗方法控制變量法實驗電路圖Q1:怎樣研究電熱器
2024-12-08 08:51
【摘要】怎樣用電才安全1、用筆畫線代替導線,把圖中的三孔插座、電燈及控制電燈的開關接到家庭電路上。復習練習復習練習2、某家庭用的壁燈上有兩盞白熾燈,用一只開關控制其通斷。在圖13中畫出電路圖。3、如圖是家庭電路的一部分,則:()A.元件“1”是電能表、“2”是保險絲“3”是閘刀開關;B.元件“1”、
【摘要】課題太陽能[設計意圖]改變僅以“雙基”為目標的觀念,突出提高科學素質的目標;改變過于強調知識傳承的傾向,突出科學探究的學習方式;改變封閉式的學科體系,關注開放式的科技與人文社會背景。把程序性知識的學習放到與概念、規(guī)律的學習同等重要的地位。[教學方法]討論法、探究法[教學目標]初步認識
2024-12-09 09:50
【摘要】三、太陽能【學習目標】1.初步認識太陽的結構,知道太陽能是人類能源的寶庫;2.大致了解太陽能的利用方式;3.能保持對大自然的好奇,初步領略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感;4.具有對科學的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理,有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識.【重點、難點】教學重
【摘要】太陽能教案示例(一)教學目的1.了解太陽能的優(yōu)點.2.知道直接利用太陽能的兩條途徑.(二)教具有關掛圖、錄像資料等.(三)教學過程1.引入新課教師:人類利用的常規(guī)能源是什么?可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢?學生:常規(guī)能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風力、水力資源等等,可以開發(fā)利用的新能源有
2024-11-18 17:29
【摘要】三功蘇科版新教材同步教學課件第十一章簡單機械和功通過前面的學習,我們知道了:省力的機械費距離而省距離的機械費力,那么,有沒有既省力又省距離的機械呢?[活動]:探究斜面(1)用彈簧測力計測出小車的重力G(2)按右上圖放好斜面,小車放在斜面上,用彈簧測力計拉動小車,使小車沿斜面方向作
2024-11-28 00:08