【摘要】第一篇:贊美春天的詩歌兒童詩 詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁?!睹?大序》記載:“詩者,志之所之也。在心為志,發(fā)言為詩”。南宋嚴羽《滄浪詩話》云:“詩者,吟詠性情也”。只有一種用言語表達的藝術(shù)就是詩...
2024-11-19 03:24
【摘要】第一篇:《兒童詩兩首》教學(xué)構(gòu)想 《兒童詩兩首》教學(xué)構(gòu)想 編寫人董愛華審核人李松梅 本課由《我想》和《童年的水墨畫》這兩首兒童詩組成。一首寫出了兒童神奇的幻想,一首正如題目一樣,如水墨畫般勾勒了三...
2024-11-05 06:19
【摘要】第一篇:《兒童詩兩首》教學(xué)反思 《兒童詩兩首》教學(xué)反思 《新課程標準》說:“閱讀是學(xué)生的個性化行為,應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪...
2024-11-05 06:49
【摘要】第一篇:古代經(jīng)典詩歌100首 古代經(jīng)典詩歌100首 1.敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。 ——北朝民歌《敕勒歌》(寫草原特有的自然風光) 2.青青園中葵,朝...
2024-10-08 22:40
【摘要】第一頁,共二十三頁。 1.借助拼音讀準本課出現(xiàn)的生字“丫〞, 讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、 梳妝、虎牙、水墨畫〞等詞語。 2.有感情地朗讀課文。 3.通過朗讀課文,感受兒童豐富的想象 ...
2024-10-05 20:40
【摘要】兒童詩歌的朗誦稿(含五篇)第一篇:兒童詩歌的朗誦稿六一是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使學(xué)生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,從而全面推進素質(zhì)教育的實施。下面是為您整理的關(guān)于兒童詩歌的朗誦稿,歡迎閱讀!兒童詩歌的朗誦稿1像多彩的風,似多彩的雨,
2025-04-20 18:33
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 適合做朗誦的經(jīng)典兒童詩歌 適合做朗誦的經(jīng)典兒童詩歌篇1 四季里收成好 轉(zhuǎn)眼又是新年到 新年到豐收的...
2025-04-15 04:17
【摘要】第一篇:兒童詩兩首_練習題 《兒童詩兩首》習題 一、看拼音寫詞語,再答題 yǎnjingfēngzheng piàoliang shāngliang jìngzi()()()() () ...
2024-10-08 21:34
【摘要】第一篇:《兒童詩兩首》教學(xué)設(shè)計[大全] 兒童詩兩首 我想 一、情境導(dǎo)入,揭示課題。 同學(xué)們,今天我們就來學(xué)習兒童詩兩首中的《我想》。 二、檢測回顧,初步感知。 1、學(xué)生自由讀,努力做到把詩...
【摘要】兒童詩歌教案設(shè)計一、教學(xué)目標 1、知識與能力:感悟兒童詩的特點;能自主選題,發(fā)揮想象,正確使用語句創(chuàng)作兒童詩?! ?、過程與方法:體驗兒童詩的創(chuàng)作過程,共同交流,培養(yǎng)豐富的想象力?! ?、情感、態(tài)度、價值觀:對兒童詩具有濃厚的興趣和創(chuàng)作的信心。初步培養(yǎng)審美意識,對生活的熱愛,抒發(fā)真摯的情感。 二、教學(xué)重、難點分析 由于學(xué)生以前接觸過各種類型的詩,所以對于寫詩并不陌生
2025-05-12 00:03
【摘要】走進作者?高洪波(1966年1月25日),中國北京人,回族,中國已退役的著名足球運動員,曾在2022年至2022年期間擔任中國國家隊主教練。曾任中超陜西人和(后遷至貴州改名貴州茅臺)、貴州茅臺、上海上港等隊的主教練?,F(xiàn)時擔任中超球隊江蘇舜天主教練。2022年11月22日下午進行的中國足協(xié)杯決賽第二回合的比賽中,江蘇舜天主場2比
2024-12-08 03:21
【摘要】1 兒童詩兩首(A、B案) 學(xué)習目標 ,想象詩歌描繪的意境,感受童年幸福 快樂的生活和美好的愿望。 ,背誦喜歡的詩歌。如果有興趣,嘗試寫一首 兒童詩。 學(xué)習重點 想象詩歌描繪的意境...
2025-08-06 16:07
【摘要】第一篇:兒童詩兩首教案2 兒童詩兩首 教材簡析: 《我想》寫了一個孩子一連串美妙的幻想,想把小手安在桃樹枝上,把腳丫接在柳樹根上,把眼睛裝在風箏上,把自己種在春天的土地上,童年是多么的美好幸福。...
2024-10-08 21:40
【摘要】第一篇:9兒童詩兩首教學(xué)目標 9兒童詩兩首 教學(xué)目標: 1.借助拼音讀準本課出現(xiàn)的生字“丫”,讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫”等詞語。 2.有感情地朗讀課文。 3.通過...
2024-11-05 06:27
【摘要】第一篇:9《兒童詩兩首》教學(xué)設(shè)計 9.《兒童詩兩首》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、借助拼音讀準本課出現(xiàn)的生字“丫”,讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫”等詞語。 2、有感情地朗讀...
2024-11-05 06:26