【正文】 電板。城市“仙人掌建筑”也是如此，住戶們將各種植物種植在自己大面積的戶外陽臺上，整個建筑就像一座小型的光合作用工廠，能夠吸收城市中的有害氣體，并且釋放新鮮的氧氣，緩解城市的熱島效應，為住戶提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。此外，塔樓主體的外表面并不平整，像折過的紙張一樣，這樣能夠保證經(jīng)過氣流的最大化，從而最大限度地利用風能。()(2分)“會呼吸的建筑”。③④⑤段的順序為什么不能顛倒?(4分)③段加點文字的語言特點。如果你是本次調(diào)查活動的負責人，請完成下列任務。(5分)23.《朝花夕拾》中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有________和________。o）水中沚（zhǐ）（x236。）芼之（m224。）水之湄（m233?！笆劳馓以础边@個成語出自《桃花源記》。B.《關雎》一詩托物起興，充分表達了詩人細膩的思想感情。（《詩經(jīng)蒹葭》）（4）《桃花源記》中描寫桃源里老人小孩快樂幸福地生活的句子是：__________________，__________________。如果小組成員還有其他問題，請?zhí)顚懺凇霸掝}三”中并展開討論?！疤以疵馈毙〗M討論計劃小組成員發(fā)言人討論時間話題一“世外桃源”這一成語指理想中的美好世界。討論成果記錄表話題一小智：桃花源美在清新恬淡。（2分）①“晉太元中”的“漁人”。（2分）《桃花源記》寫于公元421年。你怎么理解這個結(jié)局？（每題4分，共20分）要命的書①我常常怕枕邊摞得高高的書掉下來，把我砸個半死，甚至一命嗚呼。書平放著，只能看到切口，看不到書脊，就一本本抽出來翻。那函多是爸爸自己做的，不用硬紙板，用的是木板，耐摔。到了書店，見到這些啃不動的書立刻買下，還掉公家的。讀到天花亂墜，醒醐灌頂?shù)臅r候也有。書多沒處放了，就與同學一道去建筑工地，每人偷一塊腳手架的長木板，白紙包好架在床上，將這些書供奉起來。對著提著麻袋收書的小販，他們都很吝嗇，常讓小販掃興而去。那神情像是和黑格爾商量一同下海。只是經(jīng)過的事變成的字，如焊進腦子里，不像在海中游乏了，上岸抖落一下便抖盡水珠。⑥東坡先生有喻，南人識水而不溺，北人入水則沉底。④段寫經(jīng)商的同學，刻畫細節(jié)，既是對同學的諷刺，又反襯“我”對書的熱愛和堅持。__________→敬愛書→_________→_______________。（17分）閱讀下列文言文，回答問題。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。其岸勢犬牙差互，不可知其源。數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。游人坐欹⑥巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。今浙江境內(nèi)。④怒石橫激：突兀的巖石橫攔瀑布，激起水花。（2分）①悄愴幽邃邃：②而猶不忍去去：。（2分）游人坐欹巖下望、乙兩文寫水，突出了水的不同特點，其中甲文突出了水的_____，乙文突出了水的_____（分別用文中的一個字回答）。（4分）蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭采采，白露未已。“長”“躋”“右”分別突出了道路的漫長、_________和_________。亨特“走一步，再走一步”啟示我們從小事做起，不斷超越；遇到挫折，沮喪落寞時，宗璞激勵我們“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”；喜獲成功，志得意滿時，諸葛亮告誡我們“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”……請你根據(jù)對上述材料的理解和思考，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。④不少于600字。在農(nóng)業(yè)社會，有肥沃平整的田地耕種（就有豐富的農(nóng)產(chǎn)品），有池水（就有豐富的水源和水產(chǎn)），有桑（可以養(yǎng)蠶、吐絲、織布），有竹（環(huán)境優(yōu)美，可以制作許多農(nóng)具和生活工具），意味著人們生活自給自足，安定祥和。（提示：圍繞課文內(nèi)容，提出與人物形象、主題思想等有密切聯(lián)系的問題并做相應的闡釋即可。（2）運用比喻手法，把寫成的文字比作焊進腦袋的東西，把生活中容易被忘卻的事情比作抖落的水珠，形象生動地寫出書對自己產(chǎn)生的深遠影響，同時也突出了自己對書的喜愛程度之深。（意思對即可。偉（或“奇”）借景抒情（或移步換景）、寂寞、凄涼之情。孟子“舍生取義”引領我們直面選擇，勇于擔當；莫頓③書寫規(guī)范，工整，卷面整潔。ng）為坻（ch237。）寂寥無人（li225。（有人）就邀請他到自己家里去，擺酒殺雞做飯來款待他。帶領妻子兒女以及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方。，往來翕忽，似與游者相樂。B.《核舟記》一文中，核舟這件工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在三個方面：一是用料體積?。欢撬淌挛锓倍?；三是所刻人物情態(tài)畢備。（1分）（2）四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨。（2分）（5）《桃花源記》中，描寫桃花源人民安居樂業(yè)、和平幸福（描寫老人小孩神情）的句子是：。（3分）二．閱讀理解。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。復行數(shù)十步，豁然開朗。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。村中聞有此人，咸來問訊。余人各復延至其家，皆出酒食。及郡下，詣太守，說如此?！耙馔植煌焙汀白滞獠煌钡默F(xiàn)象。請作簡要分析。④亨利并不真的想呆在這里，這只是他的一次商業(yè)旅行，他正準備與拿破侖三世商議在瑞士和法國之間開展金融業(yè)務，因為在路上他耽擱了一些時間，所以碰巧親眼目睹了這驚心動魄的一幕。⑥他意識到，他再也不能像過去那樣生活了。⑨很多人的一生都可以分為第一幕和第二幕，亨利?杜南特的前半生，受到商業(yè)成功、名望、權(quán)利和永不滿足的欲望驅(qū)使，而后半生，激勵他的是愛、憐憫和阻止可怕戰(zhàn)爭的信念。請你談談閱讀本文之后的感受，不少于60個字。窈窕淑女，寤寐求之。窈窕淑女，琴瑟友之?！皡⒉钴舨?，左右流之”的畫面。生涯規(guī)劃是每個學生的必修課，如何規(guī)劃人生呢？葉嘉瑩的《什么是好詩》啟發(fā)我們：寫一首好詩，不是要找那些美麗的字，也不是把別人詩中漂亮的字搬過來，而是要找到適合于表達自己情感的字。不少于600字。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。二．閱讀理解。“遂迷，不復得路”“遂與外人間隔”中的“遂”，前者是“最終，終于”的意思，后者是“于是，就”的意思。閱讀理解（二）15．亨利?杜南特的前半生，受到商業(yè)成功、名望、權(quán)利和永不滿足的欲望驅(qū)使，而后半生，激勵他的是愛、憐憫和阻止可怕戰(zhàn)爭的信念。（5分）（4分）。題一：請以“那一刻，我沒有回頭”為題寫一篇文章。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。ng）往來翕忽（xī）（ch237。o）（dǒu）俶爾（shū）犬牙差互（cī）（）（3分），在/河之洲。（）（3分）不足為外人道也，從口入土地平曠，屋舍儼然，乃大驚乃不知有漢，無論魏晉未果，尋病終（）（3分），欲窮其林《小石潭記》的分析，不準確的一項是（）（3分），先聞其聲的手法展示小石潭環(huán)境的清幽。，禮儀文化歷史悠久，博大精深。你被評為學?！岸Y儀之星”，學校委托你邀請市禮儀專家梁教授來校舉辦講座。（6分）（1）下列詩句與“落英繽紛”所描繪的景色相同的一項是（）（3分）A．淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。（2）下面是陶淵明所寫的名句，讀讀這些名句，談談你對陶淵明性格的理解。（《歸園田居（其一）》）④久在樊籠里，復得返自然。（16分）？（）（4分）（4分）（1）水尤清冽（）（2）佁然不動（）（3）凄神寒骨（）（4）犬牙差互（）。[甲]忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。初極狹，才通人。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。便要還家，設酒殺雞作食。此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！保ㄟx自陶淵明《桃花源記》）[乙]明日過桃源縣，之綠蘿山下。桃可千余樹，夾道如錦幄③，花蕊藉④地寸余，流泉汩汩。③錦幄：錦繡織成的帳幕。）：升，登。（4分）①男女衣著，悉如外人。所謂伊人，在水一方。所謂伊人，在水之湄。所謂伊人，在水之涘。要求：（1）在橫線上把題目補充完整?！拘☆}2】①久仰②蒞臨③拜讀【小題3】（示例一）我贊成?！短一ㄔ从洝泛螅嗉夐_展了一次以“走進桃源世界，感受詩人情懷”為主題的綜合性學習活動，請你參加，并完成任務。正面寫游魚，側(cè)面烘托水清，兩者結(jié)合，生動細致，精彩至極。②（船）停泊在溪水旁，（我）和眾人步行進入桃花源，到了桃花洞口。要求：（1）在橫線上把題目補充完整。n（）zh249。（2分）一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。3．默寫《春》一課中兩組優(yōu)美的排比句（4分）①描寫春花色彩美：。⑶《錢塘湖春行》的頸聯(lián)是：。D、七八個星/天外，兩三點雨/山前。（6分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。7．“潮平兩岸闊，風正一帆懸”中哪幾個字用得好，可以成為煉字的典范？ 請找出，然后用自己的語言表達出這句詩描繪了什么樣的畫面。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。濟南有秋山，又有秋水，這個秋才算個秋，因為秋神是在濟南住家的。它們知道它們那是綠的心事，它們終年在那吻著水波，做著綠色的香夢。羨慕死詩人呀！9．兩文都是寫濟南的水，從時令上看，甲文寫的是 的水，乙文寫的是 的水。②濟南是“自然”的情人吧？13．將乙文中“哪兒的水能比濟南？”改為“哪兒的水都比不上濟南。這時候曲調(diào)好像特別孤羊憂傷，一定是懷念著它新婚遠別的情郎。然而，常識提醒我，我的探訪很可能令它們恐懼.，最大的幫助就是不打擾它們。此刻它們是在研究月光與露水相遇，能否勾兌出宇宙中最可口的綠色飲料? 我來到山頂西側(cè)的邊緣，一片樹林寂靜地守著月色。而此時它空著，空著的鳥巢盛滿寧靜的夜光，這使它看上去吳像是個微型的天堂。飛罩了，天黑了，我就回到我樹上的窩我簡單的臥室兼書房一一因為在夜深的時候，我也要讀書，讀這神秘的寂靜和仁慈的月光。(4分)在人之外，還有多少生命在愛看、掙扎著、勞作著、歌唱著，在用它們自己的方式撰寫 著種族的史記。它的溪水里，永遠漂載著好看的花瓣。聞聞這朵花，聞聞那朵花，我和花們說悄悄話?？茨銈冃Φ们把龊蠛希銈兊募易宥嗝纯鞓贰Ｖ挥写蟮貗寢?，才有這么多，這么美麗的兒女呀！18．請你給這篇優(yōu)美的短文擬一個標題。（4分）四、作文（50分）以“我愛大自然”為題，選擇一處你最喜愛的自然景物，模仿我們學過的課文的寫法寫一篇600字左右的文章。（2）暈 貯 凝 洌（4分，）鉆（2分，每個1分）3．①紅得像火，粉得像霞，白得像雪。（2分）課題實驗單元測試卷七（上）第三單元第4頁二、（18分）（一）7．平闊正懸 ；這兩句詩描繪的畫面是，潮水上漲，與堤岸齊平，江面更顯寬闊，正是順風行船，一頁白帆好似掛在江天之上。（4分），表達的語氣更強烈一些（2分）。這種認識，表達了作者對生命的愛憐與贊嘆。（3分）20．不一樣，“萬花溪畔的花朵們”是指地面上的各種花，因為“溪畔，已經(jīng)開滿了鮮花”；而“萬花溪的花朵們”還包括落人溪水的花朵、花瓣，因為“溪水里，永遠漂載著好看的花瓣”。課題實驗單元測試卷七（上）第三單元第5頁