【正文】 畢業(yè)考試的主要內(nèi)容?！窭^續(xù)教育學(xué)院學(xué)術(shù)委員會畢業(yè)論文評審小組，負(fù)責(zé)本科畢業(yè)論文的組織、管理工作。二、畢業(yè)論文基本結(jié)構(gòu)本科學(xué)生畢業(yè)論文由文頭、論文題名、論文副題名、專業(yè)、年級、學(xué)號、作者簽名、論文成績、指導(dǎo)教師、日期、目錄、中文提要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、附錄（附圖）、參考文獻(xiàn)、個(gè)人聲明、指導(dǎo)教師評語等組成。●作者：論文責(zé)任者的親筆簽名?！裰笇?dǎo)教師：指導(dǎo)教師的親筆簽名?！裎恼抡簩φ撐幕舅枷氲母爬枋??！窀戒洠ǜ綀D）：附屬于正文，對正文起補(bǔ)充說明作用的信息材料，可以是文字的，也可以是表格、圖形、圖像或其他形式，如公式的推演，編寫的程序等?！裰笇?dǎo)教師評語：指導(dǎo)教師對論文的評審意見?！耥撁嬉螅寒厴I(yè)論文頁邊距按以下標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置：上邊距為：，下邊距為：，左邊距為：，右邊距為：，裝訂線：左側(cè)1厘米?！耥撁?、頁腳設(shè)置 頁眉從目錄頁開始到論文最后一頁，均需設(shè)置。封面內(nèi)容各項(xiàng)必須如實(shí)填寫完整。目錄頁由論文各級標(biāo)題的序號、名稱和頁碼組成，單獨(dú)一頁排在封面之后?！罢倍钟萌柡隗w，加粗，居中；摘要內(nèi)容用五號宋體，多倍行距?！裾模赫陌凑兆匀欢我来闻帕?，每段起行空兩格，回行頂格?！飿?biāo)點(diǎn)符號應(yīng)按照國家新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號使用方法”的統(tǒng)一規(guī)定正確使用，忌誤用和含糊混亂?！镂闹械墓綉?yīng)使用公式編輯器編輯，字體大小根據(jù)文字美觀需要設(shè)置，一般居中放置；有編號的公式，編號需加圓括號標(biāo)在公式右邊居右放置；★文中的表格應(yīng)統(tǒng)一編排序號并賦予表名?！镂闹械母綀D應(yīng)統(tǒng)一編排序號并賦予圖名；除特殊情況，要求采用計(jì)算機(jī)制圖。所有引文均應(yīng)以當(dāng)頁腳注的形式注明相關(guān)信息，包括作者、書名或文章題目、頁碼、版本信息或刊物卷號。引用報(bào)紙雜志文章，引文的樣式為：作者、文章題目、報(bào)刊雜志名、年份及期數(shù)、頁碼。另起一行空兩格，使用四號宋體字標(biāo)注附錄序號和題名，編排樣式可參照正文。參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的表示格式為：著作：[序號] 期刊：[序號](期數(shù))互聯(lián)網(wǎng)文章：作者、文章題名、網(wǎng)址、訪問時(shí)間●個(gè)人聲明頁：個(gè)人聲明頁由中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院提供統(tǒng)一格式要求（學(xué)院網(wǎng)頁提供下載）。由教師填寫論文評語。撰寫畢業(yè)論文有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和技能解決較為復(fù)雜問題的能力，并使學(xué)生在畢業(yè)論文的寫作過程中受到科學(xué)研究工作或設(shè)計(jì)工作的初步訓(xùn)練。畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式為學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告或分析報(bào)告。學(xué)生交論文初稿時(shí)必須交兩份電子稿（第一指導(dǎo)教師和第二指導(dǎo)教師各一份）和一份紙質(zhì)文稿，紙質(zhì)稿件交第一指導(dǎo)教師修改。二、畢業(yè)論文檔案材料畢業(yè)論文檔案包括統(tǒng)一的包裝、論文正文、經(jīng)指導(dǎo)教師審定過的論文初稿等內(nèi)容，必須反映論文真實(shí)寫作的全過程。理論聯(lián)系實(shí)際，對經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。中心明確，論據(jù)較充足，層次清楚，語言通順，結(jié)構(gòu)合理。尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際，但論證不夠充分。文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。在答辯中對大多數(shù)問題都不能正確回答者，也應(yīng)判為不及格。畢業(yè)論文一般應(yīng)由分校一級組織進(jìn)行答辯，每個(gè)答辯小組由電大專職教師和外聘專家等至少三人組成，答辯組長必須持有由中央電大和東北財(cái)經(jīng)大學(xué)聯(lián)合頒發(fā)的“行政管理專業(yè)畢業(yè)論文評審及答辯主持人”資格證書，并對所簽字審定的論文質(zhì)量負(fù)責(zé)。未完成畢業(yè)論文或成績不 及格者不計(jì)學(xué)分。（二）、字體及排版格式論文題目：黑體，三號，頂部居中排列，論文付標(biāo)題加破折號，小三號。目錄：另起頁，項(xiàng)目名稱用3號黑體，頂部居中；內(nèi)容用小4號仿宋。每級標(biāo)題的下一級標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號（注：如果文章的內(nèi)容不是很多，可直接采用“一、1．（1）”標(biāo)題格式）。附錄：項(xiàng)目名稱用4號黑體，在正文后空兩行頂格排印，內(nèi)容編排參考正文。論文正稿印制三份。同時(shí)為切實(shí)提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量，提高學(xué)院整體教學(xué)水平，我院從組織領(lǐng)導(dǎo)、過程管理、最終考評等幾個(gè)方面下功夫，著力提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合能力。經(jīng)學(xué)院論文答辯委員會嚴(yán)格評審，每年都評出一定數(shù)量優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。選題：為使學(xué)生能有較大的選擇空間，我院根據(jù)學(xué)校的規(guī)定、專業(yè)教學(xué)大綱要求和專業(yè)特點(diǎn)提出了對課題的要求，鼓勵實(shí)驗(yàn)性、動手性強(qiáng)的論文選題，壓縮簡單綜述性選題。實(shí)習(xí)中期三個(gè)月完成論文初稿，教師進(jìn)行中期檢查，對初稿進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出存在的問題，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初評表，形成下一步工作的指導(dǎo)意見。答辯委員會對學(xué)生畢業(yè)論文答辯資格進(jìn)行審查。三、畢業(yè)論文工作亮點(diǎn)強(qiáng)化選題環(huán)節(jié)，讓學(xué)生想好再下筆針對以往畢業(yè)論文指導(dǎo)工作中學(xué)生論文選題變更頻繁，且寫作過程中多次重新來過嚴(yán)重影響畢業(yè)論文質(zhì)量的情況，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整2012屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作思路，將畢業(yè)論文選題環(huán)節(jié)作為畢業(yè)論文指導(dǎo)工作初始階段的重點(diǎn)工作來抓。為此，學(xué)院在部署畢業(yè)論文工作之前就制定了《湖北醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理學(xué)院本科畢業(yè)論文工作日程安排表》、《湖北醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范化要求》，要求學(xué)生對畢業(yè)論文的格式規(guī)范務(wù)必熟記于心。由于學(xué)院管理到位，組織得力，基本上沒有影響學(xué)生去找工作，學(xué)生與指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況也明顯好于往年，老師與學(xué)生接觸的機(jī)會有了保障，學(xué)生的疑難問題能夠及時(shí)得到解決，遇到困難時(shí)能夠及時(shí)得到老師的指點(diǎn)，極大的提高了學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的積極性和主動性。把好論文質(zhì)量關(guān)，保證了畢業(yè)論文質(zhì)量。少數(shù)學(xué)生的答辯水平不高，回答不準(zhǔn)確、不簡潔、不流暢對如何撰寫論文了解不夠等。學(xué)生是撰寫畢業(yè)論文的主體，只有學(xué)生從思想上高度重視，才有信心和動力將任務(wù)完成好。選題是撰寫畢業(yè)論文的關(guān)鍵，選題的性質(zhì)、難度、份量，對能否達(dá)到本科教學(xué)環(huán)節(jié)所規(guī)定的目標(biāo)是至關(guān)重要的。開展畢業(yè)生畢業(yè)論文技能培訓(xùn)。嚴(yán)抓過程管理，切實(shí)提高畢業(yè)論文質(zhì)量。第四篇：百色學(xué)院本科畢業(yè)論文百色學(xué)院本科畢業(yè)論文格式及裝訂要求159dian 2717hua 11952~3~qq4~9~5~2~6~3~5 / 2`6248qq0221一、封面: 使用學(xué)院統(tǒng)一設(shè)計(jì)的“百色學(xué)院畢業(yè)論文”封面（可從教務(wù)處網(wǎng)頁下載）和統(tǒng)一封面紙。四、署名：依次為專業(yè)、學(xué)號、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師姓名五、摘要：用第三人稱寫法（不以“本文”、“作者”為主語）；簡要說明畢業(yè)論文所研究的內(nèi)容、目的、實(shí)驗(yàn)方法、主要成果和特色，字?jǐn)?shù)不超過200個(gè)漢字。英文標(biāo)題除介詞、連詞小寫外，其余單詞的首字母全部用大寫，英文關(guān)鍵詞的首字母用大寫，且用“；”分隔。表格的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡潔。（二）圖：插圖要精選。插圖以及圖中文字符號應(yīng)打印，無法打印時(shí)一律用鋼筆繪制和標(biāo)出。公式與序號之間不加虛線。（五）軟件：軟件流程圖和原程序清單要按軟件文檔格式附在論文后面，特殊情況可在答辯時(shí)展示，不附在論文內(nèi)。（二）參考文獻(xiàn)：對引文作者、出處、版本等詳細(xì)情況的注明。十一、誠信保證書：裝訂時(shí)作為最后一頁，要求單獨(dú)作一頁。說明：外語專業(yè)類畢業(yè)論文部分組成及裝訂順序如下：；；；（外文在前、中文在后）；；；；；；。舉手投足間的禮儀已顯得格外重要，然而在快節(jié)奏現(xiàn)代化的今天，大學(xué)生對于禮儀社交的重視越來越淡。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。更是城市的臉面，更是國家的臉面。而社交禮儀則是人們在社會交往活動中形成的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，它是一個(gè)人的道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)?？偠灾?，大學(xué)生在大學(xué)期間的涉外量實(shí)在是少得可憐，使他們的交流意識“退化”，對其他事情的熱情也使他們對待禮儀的態(tài)度發(fā)生了變化。其次，更好的掌握社交禮儀可以讓你在社交場合事半功倍。你的良好的社交禮儀會使你尊重他人，而I大學(xué)生禮儀與生活選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。必要時(shí)，應(yīng)詢問對方是否方便，在對方方便的情況下再開始交談。右手持刀，左手持叉，右手中指和拇指挾住刀柄，食指放在刀背上；左手持叉與右手持刀的方法基本相同；拿勺用右手，勺柄間偏上，像拿鋼筆一樣。飲酒時(shí)只用右手端杯即可。即外觀也。是人的第二語言，表情要配合語言。要有風(fēng)度，風(fēng)度就是優(yōu)雅的舉止，就是優(yōu)美的舉止。服飾也代表個(gè)人修養(yǎng)。談吐。說話的聲音低一點(diǎn)有二個(gè)好處，一是符合規(guī)范，二是比較悅耳動