【正文】 篇：一年級第一學期學生評語楊子娟：她是一個聰明、懂事、有魄力的女孩，她的愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發(fā)展的好學生。能與同學團結友愛，和睦相處，課堂上能積極動腦筋思考問題，作業(yè)認真完成。在校尊敬老師，團結同學，關心集體是他的特點、優(yōu)點。何麗婷：她在校是個懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，關心集體，樂意助人的好孩子。楊花紅：她在校是個懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，關心集體，樂意助人的好孩子。陽鑫鑫：他是一個非?；顫?、可愛、好動、貪玩的男孩。葉智鵬：他是個樂觀開朗，自強，自信的男孩。第三篇：一年級第一學期學生評語一年級第一學期學生評語0你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。聰明的你，在新的學期里，你一定會在生活上和學習上都更獨立，各方面取得很大的進步。學習上認認真真，從不松懈，成績優(yōu)良，常常能得到老師的夸獎。張老師? 0在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。擔任小班長后，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣，真棒！今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部，管理班級時，要注意方式，贏得更多同學的信任。不過，讓老師高興的是很快你在紀律上有了變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。如果能一如既往地走下去，你將會是老師、家人、同學的驕傲！張老師? 0你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。你的學習成績一直都很優(yōu)秀，在班里是一個聽話的好孩子。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒。如果能一如既往地走下去，你將會是老師、家人、同學的驕傲！張老師? 0你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨。文藝表演，體育運動都少不了你一份，這說明你的全面發(fā)展。你善良、樸實、懂事，做事一貫認真，經(jīng)常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。張老師?你是一個聰明、可愛、勇敢、善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心、集體榮譽感極強的男子漢。你的口頭表達能力強，老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講故事。張老師?1你是個聰明可愛、性格隨和的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學習。剛進入小學時，你顯得不太適應這里的學習，特別是上課有點坐不住，自理能力有點跟不上。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。不過，經(jīng)過努力，在后半學期里，你取得了不小的進步，完成作業(yè)的質量提高了，學習的積極性提高了。剛進入小學時，你有點坐不住。特別是在朗讀課文時，你那繪聲繪色的樣子真是可愛。在你瘦小的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。學校文藝表演，班上出黑板報，都少不了你一份，而你優(yōu)秀的表現(xiàn)和全面的發(fā)展贏得了大家的欽佩。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心、集體榮譽感極強，對自己各方面的要求都很高。你熱愛勞動，自理能力強，動手能力也不弱。這些是你的長處。成為小學生后，你對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！張老師? 你是位聰明又可愛、懂事又認真的小男孩，是老師心目中的乖孩子。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。自從進入小學以來，老師欣慰地看到你每一天都在進步。你踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的優(yōu)異成績。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，在新的學期里，你一定會在生活上和學習上都更獨立，爭取更大的進步。利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。你踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。美中不足的是，你寫作業(yè)比較馬虎，不能另老師滿意，愿意改掉這個小毛病嗎？張老師?2或許你有些調皮，有些好動，其實在老師的心里，一直認為你也很不錯，你也是一個很聰明的孩子。張老師?2你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他同學打成一片，有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。愿你策馬前行，快馬加鞭！張老師?2你是個乖巧、可愛、懂事、能干的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他同學打成一片，有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果你能在課堂上高高地舉起你的小手，自信地展示你的風采，你一定會取得更大的進步的。課堂上，你總是聚精會神；從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信。一點一滴，都是前進的腳印，愿你順著這條路朝成功走下去！張老師? 你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧、活潑、可愛、好強……你懂禮貌，尊敬老師，友愛同學，同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助。張老師?3眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著純真可愛的氣息，你思維敏捷,一見就是一個很聰明的男孩。張老師?3或許你有些調皮，有些好動，其實在老師的心里，一直認為你也很不錯，你也是一個很聰明的孩子。張老師?3見到你的第一眼，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。張老師?3你是個活潑可愛、性格隨和的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學習。成為了小學生后，你的變化可真大。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。進入小學以來，你的進步真大，真讓老師高興。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。你的字寫得挺漂亮的，作業(yè)完成的質量挺高。努力吧，老師期待著你更大的進步！張老師?3你是位聰明又可愛、懂事又認真的小男孩，是老師心目中的乖孩子。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。進入小學以來，你在各方面都取得了進步?？墒敲乐胁蛔愕氖牵耗闵险n回答問題不積極。在紀律上，你克服了小朋友注意力不容易集中的隨意性，變得懂事、踏實、專心多了。老師希望你在新的學期里，更加注重培養(yǎng)自己的獨立性，不斷改進學習方法，提高學習效率，廣泛地閱讀課外書，快馬加鞭，更上一層樓！張老師 ?4你是一個聰明又可愛、懂事又認真的小男孩。雖然你平時話不多，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步。學習上有一定的自覺性，也付出了很大的努力，這些老師都看到了。希望你在新的學期里，臉上多一些燦爛的笑容，在集體中生活得更加快樂！張老師?4有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學習，你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。張老師?4你是個善良、單純的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，愛勞動，愛集體。課堂上，你不怕說錯，勇于發(fā)言。張老師?4你純真可愛，你思維敏捷,一見就是一個很聰明的男孩。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。在紀律上，你克服了小朋友注意力不容易集中的隨意性，變得懂事、踏實、專心多了。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！張老師? 50、你是個活潑可愛、性格隨和的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學習。雖然個子小，可你的志氣不小。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。老師知道你也想改掉不好的習慣，做一個守紀律的學生，但是自控能力差，常常不能約束自己。第四篇：小學一年級第一學期學生評語學生姓名 蔡冬松你是一個特別有才華的孩子，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，每次作業(yè)書寫工整，語言表達能力強，學習成績優(yōu)異。課堂上，你舉手發(fā)言的次數(shù)越來越多了，書寫速度也加快了，但要記住：快中還要求好，千萬別粗心。學生姓名 陳峻飛你憨厚老實、聰明可愛。學生姓名 馬文飛你是一個懂事、聰明、能干的孩子。李亦程，希望你學習上再下苦功，在生活上學會自己的事情自己做，成為一個讓老師和家長放心的好孩子。學生姓名 張成你是個聰明、機靈的小男孩，尊敬老師，樂于助人。你熱心地為班級做事，可是有時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差。老師一直都很喜歡你。學生姓名 張浩鋮你性情溫和，言語不多，懂事明理。你渴求知識，學習刻苦、踏實，但你在學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。課堂上，我有時也能看到你高高舉起的小手，聽到你聲情并茂的朗讀！希望你下學期在學習上多用一份心，改進學習方法，做一個活潑、可愛、富有朝氣的少先隊員。學生姓名 董成你勤奮、要強，又不張揚。上課時，你積極回答問題，活躍課堂氣氛；課后按時完成作業(yè)，字跡清晰工整。你喜歡玩耍，這不是你的缺點。如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。學生姓名 王奕你純真直率，像一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音。身為語文課代表的你，每天都重復著同樣繁瑣的工作——收齊作業(yè)本交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。課堂上，你認真專注，每次作業(yè)工整清晰，能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能用心聽講，積極思考，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。對待學習，你一絲不茍，老師布置的任務一定會認真完成。課堂中，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫美觀，語言表達能力強。學生姓名 聶婧你是一個活潑、懂事的女孩，積極參加各項活動，你寫的字越來越好看了，課堂上也能看到你勇敢舉起的小手。課堂上，你總是安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信。你尊敬老師，與同學和睦相處。你上課積極舉手發(fā)言，課堂練習完成得很好，識字能力強。因為你在學習上缺少一份鉆勁。對待學習，你一絲不茍；課堂練習按時完成，可是正確率不高。讓老師高興的是：你寫的字進步非常大！希望你以后在學習方面再花一點心思，不要粗心大意！學生姓名 胡一帆你是個熱情活潑的孩子，你頭腦靈活，思維敏捷，對待學習刻苦認真，有一股不服輸?shù)膭蓬^。你學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，成績優(yōu)異。然而，在高興的同時，我也感到一點遺憾，因為我覺得你還有很大的發(fā)展空間，而你并沒有去重視這個空間，更有甚者，我總覺得你好浮躁，這樣直接導致你粗心的老毛病時時出現(xiàn)，而影響到你的學習、生活，這是很不值得的。希望你能意識到時間的飛逝，下學期專注些，勤奮些，積極些，努力提高自己的成績吧！陳帆：時光飛逝，轉眼間，中學的路你已經(jīng)走了一半，這一年多來，你都能積極地出勤，也基本上能按時完成作業(yè)。是什么原因導致這樣，我想請你利用假期，好好地總結一下，找出原因，正視不足，吸取教訓，爭取來年有更大的進步，好嗎？黃爭：愛美之心，人皆有之。遺憾的是，在這個學期中，你的某些表現(xiàn)卻讓老師失望了，要知道，男子漢說一是一，說二是二，有就是有，豈能顛三倒四，混淆黑白。請加把力，在穩(wěn)住根基的基礎上再創(chuàng)自己的高峰！你能的，相信自己吧！李明欣：在老師的眼中，你是一位淳樸、真誠的同學，你從不與同學攀這比那，工作勤勤懇懇，老師打心眼里喜歡你。我現(xiàn)在想跟你說，世上沒有免費的午餐，沒有一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。有空的時候，請動起來吧！你很追求時尚，很愛打扮，這本無可厚非，可凡事都得有個度，你把過多的精力放在這方面，學習又怎能處理好呢？老師有一個建議，把握住自己，把時間多花在學習、思考上，把成績搞上來，讓自己更有實力、更有信心！