一年級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)記錄-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。一、比知識(shí)更重要的是習(xí)慣的準(zhǔn)備：培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。學(xué)校中午，休息時(shí)間一般是50分鐘，不能像幼兒園那樣有足夠的時(shí)間午睡。開(kāi)學(xué)后我會(huì)給學(xué)生專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)記事本，希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對(duì)孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表?yè)P(yáng)，例如：下學(xué)接孩子的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長(zhǎng)要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒(méi)完成，也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因，鼓勵(lì)孩子在努力。另一方面，開(kāi)學(xué)初，每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)資料夾，讓學(xué)生將老師下發(fā)的課程表、卷子等資料，分類(lèi)整理在文件夾里面，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識(shí)。最初，讓孩子自己整理書(shū)包和文具盒，他可能會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做。家長(zhǎng)不夠盡責(zé)。二、物質(zhì)準(zhǔn)備：書(shū)包1個(gè)：要給他準(zhǔn)備一個(gè)合適的雙肩式書(shū)包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜?，F(xiàn)在很多的鉛筆盒，功能很多，樣式花哨像玩具，按某個(gè)按鈕就會(huì)彈出什么出來(lái)，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，造成上課不聽(tīng)講，建議不要買(mǎi)。包書(shū)皮和本皮：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助學(xué)生完成。在準(zhǔn)備以上學(xué)習(xí)用具時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意要簡(jiǎn)單，功能不要太多，不要太復(fù)雜，以免在課堂上分散學(xué)生的注意力，影響聽(tīng)講效果。那么父母就是哼唱這成才搖籃曲的”歌手”。從孩子背上書(shū)包，興高采烈地走進(jìn)學(xué)校的第一天起，就意味著告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲?yàn)橹饕顒?dòng)方式的幼兒時(shí)代，開(kāi)始正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)生時(shí)代。那么，在家庭教育中，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣？我在女兒剛?cè)雽W(xué)以來(lái)的半年里做了以下幾方面的嘗試，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)和成效。這樣讓孩子自己堅(jiān)持一段時(shí)間后，她就會(huì)慢慢養(yǎng)成習(xí)慣?！边@句話(huà)強(qiáng)調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準(zhǔn)備。二問(wèn)，問(wèn)家長(zhǎng)自己不認(rèn)識(shí)的字或詞，自學(xué)字、詞，并寫(xiě)下來(lái)。“有疑則進(jìn)”，有求知欲，則有興趣。所以，培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要。我就是用這個(gè)故事告訴女兒要及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故知新。”所以只有科學(xué)的復(fù)習(xí)，才能有好的效果?？磿?shū)時(shí)，還可以不時(shí)的加以對(duì)照，看看書(shū)上是怎樣寫(xiě)的，老師是怎樣教的，從而加深對(duì)知識(shí)的理解。要求孩子做到“今日事今日畢”，獨(dú)立地按老師要求完成當(dāng)天的全部作業(yè)。眼到，眼睛要看清字結(jié)構(gòu)；心到，字形要牢記心中；手到，字寫(xiě)的正確美觀。五、培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正的習(xí)慣 這是訓(xùn)練學(xué)生的自改能力。四要改后再認(rèn)真檢查一遍。這些話(huà)不一定準(zhǔn)確，但良好的習(xí)慣對(duì)孩子的人生的確太重要了。獎(jiǎng)懲辦法由班主任自行決定。5）走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。主題2：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。班會(huì)流程：1）給學(xué)生講有關(guān)一個(gè)有關(guān)勤勞和堅(jiān)強(qiáng)的小故事，也就是 感動(dòng)中國(guó)的十大小人物之一的劉洺碩。西瓜，有腳沒(méi)有手，雖有四只腳，自己不會(huì)走。主題4：自護(hù)、自救安全教育目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止 使用。小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)記錄27_小學(xué)一年級(jí)班會(huì)記錄主題5：安全衛(wèi)生教育目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。3）不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。主題6：愛(ài)護(hù)校園公物教育目標(biāo)：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校產(chǎn)，愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果。學(xué)生討論3）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)別人的勞動(dòng)成果。加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問(wèn)題。3）運(yùn)動(dòng)安全。主題8：防溺水安全教育目標(biāo)：提高安全防范意識(shí)，保護(hù)自我過(guò)程：1）預(yù)防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚(yú)。2）安全游泳要去專(zhuān)業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。3．營(yíng)造“書(shū)香家庭”開(kāi)展親子共讀。表?yè)P(yáng)“我有好習(xí)慣,周周見(jiàn)行動(dòng)”、衛(wèi)生、紀(jì)律、品格各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長(zhǎng)、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促加強(qiáng)家校聯(lián)系……六、班主任總結(jié)第五篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)記錄一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄時(shí)間：2013年8月28日下午主持人：班主任參加對(duì)象：胡校長(zhǎng)、班主任、科任教師及一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng) 會(huì)議主題：為了孩子的一切 過(guò)程記錄：一、班主任致歡迎辭。三、班主任介紹班級(jí)情況表?yè)P(yáng)“我有好習(xí)慣,周周見(jiàn)行動(dòng)”、衛(wèi)生、紀(jì)律、品格各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長(zhǎng)、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促加強(qiáng)家校聯(lián)系六、家長(zhǎng)填寫(xiě)《建言獻(xiàn)策表》。希望各位家長(zhǎng)能夠積極配合學(xué)校和老師的工作。
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