【正文】 展了，才能從根本上鞏固社會主義制度。中國解決所有問題的關鍵是要靠自己的發(fā)展。作為一個社會主義國家，中國是維護和平和穩(wěn)定的力量，是世界和平力量發(fā)展的重要因素。中國共產黨的執(zhí)政地位是人民的選擇，而人民之所以選擇中國共產黨，從根本上說是因為它能夠領導中國實現民富國強、振興中華。這些歷史性成就充分證明，堅持以發(fā)展為主題，用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法解決前進中的問題，就能把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進。其次，必須提高人的素質、技能和創(chuàng)造才能，發(fā)揮人的積極性主動性創(chuàng)造性?！翱茖W技術是生產力”的論斷是馬克思、恩格斯論述科學技術社會作用的一個核心觀點?！翱茖W技術是第一生產力”的思想繼承和發(fā)展了馬克思主義關于科學技術是生產力的理，為科教興國戰(zhàn)略的實施奠定了理論基礎，有助于增強廣大勞動者的科技素質和全民族科技意識，為實現社會主義的根本任務指明了現實途徑，有利于造成尊重知識、尊重人才的社會氛圍。社會主義的本質是解放生產力,發(fā)展生產力,消滅剝削,消除兩極分化,“發(fā)展才是硬道理”把對社會主義的認識提高到了新的科學水平,為我們堅持社會主義的基本制度,發(fā)展和完善社會主義市場經濟條件下的分配制度指明了正確的方向。因為生產力是社會進步的最終決定力量，并且社會主義的本質決定了發(fā)展生產力是我們迫切的任務，而且我國現在尚處于社會主義初級階段,人民群眾日益增長的物質文化需求和落后的社會生產力構成了當前的社會主要矛盾,只有發(fā)展生產力,才能解決這個主要矛盾。雖然沿海等地區(qū)的經濟已經得到了比較大的發(fā)展,但是仍然有許多地區(qū)生產力還有待開發(fā),我國廣闊的西部地區(qū)迫切需要發(fā)展,而且農村和城市之間的差距也在不斷的擴大,這些都迫切的要求我國把經濟發(fā)展作為最緊迫的任務來對待。五、學習疑難問題及處理方法在學習重點知識是有的問題難以理解可以用發(fā)問的方法提高學生學習的積極性，并多聯系實際，結合時事，活躍課堂氣氛。六、學習方法（如座談、討論等）采用小組分工討論的方法，本節(jié)可分為四個重點，而第二個重點“發(fā)展才是硬道理”又比較重要。鄧小平提出的社會主義本質的科學論斷：社會主義的本質，解放生產力，發(fā)展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。從時代特征來看，和平與發(fā)展已經成為時代的主題，新的科技革命迅速發(fā)展的條件下，世界各國都在研究如何抓住時機，加快發(fā)展自己的問題。第三，發(fā)展才是硬道理，是適應時代主題變化的需求。四、材料分析題1．2005年9月3日，胡錦濤在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上講話中說，我們要牢牢堅持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，緊緊抓住和利用好重要戰(zhàn)略機遇期，堅持以科學發(fā)展觀統領經濟社會發(fā)展全局，堅持以經濟建設為中心，促進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設與和諧社會建設全面發(fā)展，不斷增強我國的經濟實力、科技實力、國防實力和民族凝聚力，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，繼續(xù)開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。２（.1）歷史唯物主義的基本原理認為，革命是解放生產力。從這個意義上說，改革也是一場革命，也是解放生產力，是解放生產力和發(fā)展生產力的統一，所以題目“改革是發(fā)展生產力”是不全面的。（4）在實踐中，把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，關鍵是發(fā)展經濟，同時堅持以人為本的科學發(fā)展觀，推動全面的、協調的可持續(xù)的發(fā)展，在發(fā)展經濟的基礎上，促進“三個文明”全面協調發(fā)展，促進經濟社會和人的全面發(fā)展，既依靠廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性來實現發(fā)展，又使人民成為發(fā)展成果的享有者。搞清楚什么是社會主義，是關系到如何建設社會主義的根本性問題。19世紀2030年代，歐文主義者和圣西門主義者才在報刊上使用‘社會主義’作為未來理想社會的稱謂。在西方，空想社會主義思潮的始祖是英國的托馬斯以法國的圣西門(1760—1825)、傅立葉(1772—1837)和英國的歐文(1771—1858)為代表的空想社會主義者，各自從不同的角度，首先對資本主義制度進行了無情揭露和深刻抨擊，同時，根據人類理性原則構建了他們的理想社會。斯大林：《關于蘇聯憲法草案》、《蘇聯社會主義經濟問題》等。對社會主義探索的積極成果及其失誤。第三，強調社會主義的最終目標是共同富裕，揭示了社會主義向共產主義發(fā)展的必然趨勢。鄧小平對社會主義的認識始終存在著兩個層面，即制度層面和功能層面。鄧小平強調堅持社會主義制度總是和發(fā)揮“社會主義的功能”——在大多數場合他表述為“社會主義的優(yōu)越性”——聯系在一起的。鄧小平對社會主義本質的四次表述鄧小平在對社會主義的兩個層面中，越來越側重于功能層面?！敖夥派a力，發(fā)展生產力”是不是社會主義本質? 據此能否將社會主義和其他社會形態(tài)特別是和資本主義區(qū)別開來?這一疑問不僅在提出問題的方法上存在錯誤，而且在認識問題的方法上也存在明顯的缺陷。生產力的解放和發(fā)展從根本上說就是被壓迫階級自身的解放和發(fā)展，被壓迫階級的解放和發(fā)展則意味著對現行奴役關系的打破，對現行統治秩序的沖擊，對現行社會的改造。而在階級社會，生產力的解放和發(fā)展有時不僅不表現為這種存亡關系，反而表現為對該制度的強烈否定——從終極意義上來說，正是這種否定力量導致了該制度的消亡——所以，把否定一事物的因素說成是該事物的內在本質體現，這在理論上是說不通的。鄧小平關于社會主義本質論斷的確切指向。不同等，不同步，則意味著貧富懸殊的不可避免。會不會產生新的資產階級？個別資產階級分子可能會出現，但不會形成一個資產階級。剝削不是人類社會的永恒現象，而是一種歷史現象。當前，我們黨提出建構社會主義和諧社會，正是體現了社會主義本質這一方面內容的要求。二、發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務，惟有以發(fā)展增強國力，不斷縮小乃至消除同發(fā)達國家的差距，才能確保國家的和平安寧。思考題“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”是建設中國特色社會主義首要的基本的理論問題 ？？？，試從方法論的角度談談如何正確理解和把握鄧小平關于社會主義本質的論斷。