“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)第二階段總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 階段總結(jié)“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)第二階段總結(jié)依據(jù)市縣“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的日程安排，我鄉(xiāng)黨委、政府非常重視，專(zhuān)題召開(kāi)班子會(huì)研究，部署“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)第二階段，即剖析查擺階段的工作安排，我鄉(xiāng)于8月9日召開(kāi)了“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)，總結(jié)了第一階段的工作，按排第二階段的工作。第二，深刻剖析查擺問(wèn)題。我們還要深入挖掘在這次剖析查擺過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，選出事跡突出的先進(jìn)部門(mén)和先進(jìn)個(gè)人，把他們的先進(jìn)材料向上級(jí)部門(mén)推薦。進(jìn)入9月份以來(lái)，我校總結(jié)了第二階段工作，部署安排“學(xué)整樹(shù)”第三階段工作。第二，深刻剖析查擺問(wèn)題。我們還要深入挖掘，激勵(lì)廣大教師崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。針對(duì)這些問(wèn)題，我校將繼續(xù)深入開(kāi)展，“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，凝共識(shí)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。第二，深刻剖析查擺問(wèn)題。第三，以實(shí)際行動(dòng)向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，關(guān)心群眾疾苦，關(guān)注百姓困難，期間黨組特別安排時(shí)間號(hào)召全局職工為困難群眾除草，噴灑農(nóng)藥等。執(zhí)法人員做到持證執(zhí)法，亮證執(zhí)法；對(duì)立案查處的安全生產(chǎn)違法案件嚴(yán)格執(zhí)行案件會(huì)審制度，實(shí)行一案一檔、一案一公開(kāi)，做到零投訴、零上訪、零復(fù)議、零訴訟。為企業(yè)安全排憂(yōu)解難提供服務(wù)。第五，安監(jiān)局“學(xué)整樹(shù)”辦公室將通過(guò)各種途徑查擺出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行整理歸類(lèi)，形成書(shū)面材料。首先，我們繼續(xù)組織開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)衛(wèi)辦發(fā)【2012】45號(hào)文件《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》和“十問(wèn)干部作風(fēng)”報(bào)道內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)焦裕祿精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，時(shí)代內(nèi)涵。這些問(wèn)題的存在增加了患者的心理壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，造成患者對(duì)醫(yī)方的不信任，醫(yī)患之間產(chǎn)生了鴻溝，直接影響了病人的心理和疾病的治療，同時(shí)也對(duì)社會(huì)人群產(chǎn)生了負(fù)面影響?？傊?，在這次“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)中，我院在總公司黨委的指導(dǎo)下和領(lǐng)導(dǎo)下，我們切實(shí)把“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)開(kāi)展作為醫(yī)院的一項(xiàng)首要工作，不僅僅將活動(dòng)開(kāi)展好，更重要的是把開(kāi)展“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)作為醫(yī)務(wù)人員提高自身道德、職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能的重要手段和契機(jī)，廣大黨員干部、醫(yī)務(wù)人員從活動(dòng)中受到了學(xué)習(xí)和教育，思想認(rèn)識(shí)得到了提高，工作效能得到很大的改進(jìn)。會(huì)后，**科馬上就“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)進(jìn)行交流探討，決心貫徹落實(shí)號(hào)市委市政府及局有關(guān)文件精神，認(rèn)真開(kāi)展好“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)。三是以學(xué)促工做好本職工作。
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