第二階段工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 素質(zhì)教育發(fā)展，如何促進校園文化建設(shè)，如何加強學(xué)校安全管理，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，如何改進工作方式，提高教學(xué)效率等問題，正對本校工作實際，緊扣“__五”確定調(diào)研課題，深入開展調(diào)查研究，廣泛征求干部群眾意見順利完成了活動第二階段的各項工作任務(wù)，取得了階段性實效。二是深入查擺問1題。誠懇談心，撰寫發(fā)言材料準(zhǔn)備到位。班子成員結(jié)合各自分管工作查找了自己在思想、工作、作風(fēng)和黨性方面存在的問題；認(rèn)真開展了批評與自我批評；統(tǒng)一了思想，提出了如何抓好教育教學(xué)管理，加快素質(zhì)教育發(fā)展的建議和打算。班子成員在充分肯定的同時積極建言獻策，提出中肯的修改意見建議，達到了統(tǒng)一思想，形成了促進西郊小學(xué)科學(xué)發(fā)展的共識。通過自查，我校不存在公款私用、公款送禮、___等問題。學(xué)校教師不存在有償補課、以各種名義向?qū)W生家長攤派班級所需物品及勞務(wù)，也不在各種節(jié)日收取學(xué)生或家長財務(wù)的問題。二、___慢作為方面我校每周在指定的時間內(nèi)___黨員和全體教職工認(rèn)真學(xué)___和國家的（范本）政策法規(guī)并做好筆記的記錄，重視理解并掌握各項學(xué)習(xí)內(nèi)容，為了確保學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量，不定期的進行一些豐富多彩的知識競賽活動，提高老師們的學(xué)習(xí)熱情。在落實“兩個不得五個嚴(yán)禁”、“兩項制度”等方面嚴(yán)格要求、分別與教師，與班主任，與學(xué)生層層簽訂責(zé)任書，要求每一位教職員工，每一位學(xué)生嚴(yán)禁收聽收看暴恐音十視頻方面，并每周安排下午專門安排抵制“三非”工作組，分組來進行對全校成員全面檢查并當(dāng)天總結(jié)，公示。學(xué)校參加專項治理的領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、教職員工能夠?qū)⒅卫碇攸c及內(nèi)容作為自查清理的主線，堅持實事求是的原則，注重方式方法，認(rèn)真、深入、全面進行排查，找準(zhǔn)班子和個人在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的突出問題，列出問題清單，建立問題臺賬。（二）采取多種形式，廣泛征求黨員群眾的意見和建議。三是___月2___日，召開黨員中層領(lǐng)導(dǎo)干部和青年職工代表兩個座談會，征集對學(xué)院改革發(fā)展及其領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見和建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的___順利通過審核，得到第一督導(dǎo)組的充分肯定（三）成功召開院領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨的專題___會。其他班子成員也分別進行了深刻剖析。使每個參會者都感受到是一次深刻的學(xué)習(xí)和教育。學(xué)院黨的群眾路線教育實踐活動辦公室在堅持“規(guī)定動作不走樣”的情況下，為了保證活動質(zhì)量，增加安排了兩個座談會，廣泛調(diào)動黨員群眾積極性，幫助領(lǐng)導(dǎo)班子成員查擺問題，取得了實效。作為學(xué)校的一個分支，長期以來的思想教育，使絕大部分的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過分注重于教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，從而放松了政治理論的學(xué)習(xí)，疏懶于宗旨意識、科學(xué)發(fā)展觀的實踐改造。認(rèn)真搞好“四大活動”，取得了顯著成效。切實找準(zhǔn)思想和工作實際中的差距和問題。切實找準(zhǔn)思想和工作實際中的差距和問題。邀請麟游縣教育體育局專家閆福勝和領(lǐng)導(dǎo)談體會談思路。特此報告附：___開展?六掃除六確立?思想大解放活動第二階段活動情況登記表一份。通過召開各科組座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等方式收集在家的意見和建議。二、剖析原因：領(lǐng)導(dǎo)班子和個人自我剖析。三、___評議：___召開領(lǐng)導(dǎo)班子___會、黨___生活會。修改領(lǐng)導(dǎo)班子自查剖析材料。全校干部職工敢于正視自身存在的突出問題，并采取有力措施切實加以解決，大局意識、奉獻意識、責(zé)任意識進一步增強，愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、自加壓力、迎難而上，開拓創(chuàng)新、銳意進取，求真務(wù)實、教育工作者新形象得以樹立，行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、管理民主、廉潔高效的學(xué)校運行體系逐步完善，隊伍戰(zhàn)斗力明顯提高科室整體工作快速、有序推進。認(rèn)真開展教師優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)案例和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究。二、研究的具體措施、積極參加各種培訓(xùn)，提高自身的理論水平。我們課題組舉辦了人人上一堂優(yōu)質(zhì)課的活動，并受到良好的效果。根據(jù)個人學(xué)習(xí)心得體會課題組成員人人撰寫一篇教學(xué)論文。一、分工到人，明確任務(wù)。為使課題順利實施并有利于改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教師教科研能力，促進課堂教學(xué)效率的提高，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，我們英語組在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間經(jīng)常進行課題研討，重點討論解決實施過程中遇到的一些實際問題。執(zhí)教的其中顏士敏、魏麗兩位老師獲得鄒城市基本功比賽一等獎，曹振興老師獲得鄒城市優(yōu)質(zhì)課一等獎，并執(zhí)教了鄒城市公開課一節(jié)。課題研究堅持發(fā)揮教師個人研究特長，比如說劉德安老師這幾年在語音教學(xué)方面花了較多的心思，有自己的教學(xué)方法，他就著重在音標(biāo)教學(xué)這塊內(nèi)容上研究，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，總之，課題小組發(fā)揮個體特長，優(yōu)勢互補，及時調(diào)整改善課堂教學(xué)方式，挖掘課內(nèi)外教學(xué)資源。
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