“告別陋習(xí)_牽手文明”_主題班會3-預(yù)覽頁
【正文】 一組文明人最多，加上五角星，并給予鼓勵）甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)著炎黃子孫的心田。一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。老師：文明，讓你舉止文雅。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。第一篇：“告別陋習(xí)_牽手文明”_主題班會3“告別陋習(xí)，牽手文明” 主題班會15級4班李小琴活動主題：告別陋習(xí)，牽手文明活動目的：加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明意識，使學(xué)生認(rèn)識到生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要性，從我做起，告別陋習(xí)，著眼未來，做文明人，做文明事，讓學(xué)生在陽光下健康成長。老師：德國著名的文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。文明是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文化、一種親和力、它是人際交往的通行證。）甲：感謝大家的坦誠告白。請同學(xué)們根據(jù)番號把自己的選項(xiàng)寫下來。讓我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。乙：文明是一種無聲的親切的語言；文明是一種動人的音樂；文明永遠(yuǎn)是生活中最明亮的陽光。乙：請大家從每一個“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣拖袷且黄Ｑ?，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。讓我們一起宣讀：金石中學(xué)學(xué)生十個好習(xí)慣。第二篇：《告別陋習(xí)、牽手文明》主題班會《告別陋習(xí)、牽手文明》主題班會一、活動的意義和目的 :通過本次主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識自己的行為習(xí)慣中存在哪些陋習(xí)。提倡同學(xué)們把文明的禮儀帶進(jìn)學(xué)校，把微笑帶給同學(xué)，把孝心帶給長輩，把謙虛帶給社會。如，隨地吐痰，亂扔垃圾，亂涂亂畫，滿口臟話，亂花零錢，浪費(fèi)糧食等等。請隨我們的小記者走進(jìn)文明大觀園：看看我們身邊的文明人及文明事。課件分?jǐn)?shù)為33——27分，你是個講文明，懂禮貌的人。只有文明，才能創(chuàng)造出靜、怡、美的環(huán)境。抽煙喝酒說臟話，這些問題都不小。暴力書刊要不要不要。上課鈴響全起立，因故遲到喊報告。不打不鬧不奔跑，相互關(guān)照玩得好。健康成長共進(jìn)步，憧憬未來齊歡笑。在社會這個大家庭中，我們要讓文明的燈塔照亮所有的角落。這些不文明的陋習(xí)給社會造成了不良的影響。開展文明禮儀用語的征集和使用活動。舉辦“告別陋習(xí)，牽手文明”主題手抄報評比活動。綜合各項(xiàng)活動的開展，評出文明班級若干個。活動過程：主持人上場（一）活動開始：主持人1：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。主持人1：下面我宣布，“告別陋習(xí)，牽手文明”主題班會現(xiàn)在開始！主持人2:我們是新世紀(jì)的幸福學(xué)生，我們在老師的辛勤教導(dǎo)下健康成長。課堂上，勤動腦，仔細(xì)傾聽別忘了?；顒诱n，聽指揮，安全時刻記在心。打飯菜，有禮貌，不爭不搶不吵鬧。大家互相幫助，親如兄弟姐妹。不講粗臟話，不追趕打鬧。主持人1:集體活動往往能反映一個集體的精神面貌。結(jié)束時，聽指揮，按次序，要整齊。主持人2：按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提高道德水平，會使我們變的優(yōu)雅可親，更容易被人接納。２、按時到校，不遲到、不早退、不無故缺席。從現(xiàn)在開始，讓我們一起做一個愛護(hù)公共用具的文明人吧！主持人2： 童謠載著我們童年的夢，載著我們純真的情。下面要考考大家嘍。（對）（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（錯）主持人2：嗯，這些題目同學(xué)們都回答得很干脆，接下來，要增加難度，讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀，請聽題：？（有您好，請，對不起，謝謝，再見等），該怎么辦？（我會馬上跟他說對不起，并拿出紙巾幫他擦。文明禮儀伴我行文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時代文明的代言。帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花！主持人1：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。主持人2：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持人1：請班主任講話班主任：今天的主題班會開展得非常成功，祝賀
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