“初一年級班主任計劃”班主任工作計劃-預覽頁
【正文】 建設安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。營造積極向上氛圍指導培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。為本學期的管理工作打下基礎。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,全面負責班級學習工作。尋求在實際工作中獲得家長的支持。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學生遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝，在校期間必須著干凈校服。守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。十月份：結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。對學生進行各項安全教育。召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習，轉化后進生。做好學生評語及成績入冊等工作。雖然從走上教師崗位之初，自己就一直擔任班主任工作，也有十多年的工作經(jīng)驗。二、工作重點本學期班主任工作的重點是把握住初一關鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應時期，邁好中學第一步非常重要。將奮斗目標貫穿三年的班級管理之中，遠期、中期、近期目標相結合，圍繞目標開展一系列活動，在逐步實現(xiàn)目標的過程讓它產(chǎn)生梯次激勵效應，從而形成強大的班級凝聚力。兩者相互促進，相得益彰。幫助學生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有班共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，集體意識的進步。學生通過自己管理自己，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。（2）布置教室環(huán)境。（四）配合各學科任課教師開展教學工作做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導學生寫好學習反思。要與家長形成合力，共同幫助學生提升，把在學校的教育和家庭教育結合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。一、加強班風建設安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。營造積極向上氛圍根據(jù)初一年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感，班主任工作計劃《初一年級班主任工作計劃》。第一，幫助班委干部樹立威信；第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見
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