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20xx江蘇高考滿分作文優(yōu)秀作文全國卷2-預覽頁

2024-11-03 22:21 上一頁面

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【正文】 正如魏源所說:“受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。我們本就具有的優(yōu)點被我們遺忘在了陰暗的小角落,以至于當我們遇到需要這些優(yōu)點來處理問題時,我們“不敢做”,“不敢當”,“不敢說”,甚至連“想都不敢想”!孰不知,正視了自己,了解了自己的優(yōu)點,就不必再為“淺碧深紅”而苦惱,因為那時你早已知道自己便是花中成為“我”吧,成為自己。第一篇:2017江蘇高考滿分作文優(yōu)秀作文全國卷2全國卷2:根據(jù)古詩文自擬題眼界無窮世界寬“何須淺碧深紅色,自是花中道是花中在這個競爭激烈的社會中,“學不可以已”早已成為許多人的座右銘。”這位具有時代意義的革命家的話,敲響了我們腦海中的警鐘:我們可曾正視過自己?我們不停地忙著提升自己的能力,忙著提升自身素養(yǎng),可到頭來卻忽略了這之中最重要的東西——自己。你獨特、唯一、獨一無二,你成為自己,相信自己;你存在于當下的小圈子,又展望著未來,你勇敢無畏地接受四面八方的打量以及四面八方的光芒。當今時代,尤其需要魯迅樣猛醒的靈魂,尤其需要敢于“正視”的精神!何為“正視”?《記念劉和珍君》一文中有“真的猛士,敢于直面慘淡的人生”等語,可與“正視”互解。他們必須敢想,才有機會看到“微茫的希望”;他們必須敢說,即使會遭圍追堵截以至“躲進小樓成一統(tǒng)”;他們必須敢做,即使他們知道未必會有鮮花奉獻至他們死后的墳前;他們必須敢當,大丈夫生于天下,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。與天奮斗,與地奮斗,與人奮斗!從不躲避,從不妥協(xié),從不膽怯!那么,樹立大時代自信,請從“正視”開始!悠悠文墨貫古今《周易》云:“天行健,君子以自強不息。具有優(yōu)秀基因的文化,當在變化之中有所堅守,更有面向環(huán)境的創(chuàng)新求解。然而,有人或化身懷疑論患者,認為所謂“文化熱”不過是刺激感官、吸引眼球;或成為無厘頭病人,以看秀方式做臺下的“吃瓜群眾”。然而我們不可能限制一個民族盡情享受科技進步的成果,這是不近人情的因噎廢食。以現(xiàn)代科技之土壤護佑傳統(tǒng)文化之根,方能養(yǎng)其端倪,植其苗芽?!泵恳粋€背井離鄉(xiāng)的中國人都很熟悉杜甫這兩句詩。中國人歷來安土重遷,有根深蒂固的家國情懷,故鄉(xiāng)的每一條河,每一朵花,甚至每一片云,都那么使人魂牽夢繞。因為熱愛,所以付出。日星交替,四季輪轉(zhuǎn),這是生生不息的天道。我們有青春,有熱血,我們有理由為腳下這片熱土奉獻一份力量。祖國培養(yǎng)了我們,故鄉(xiāng)期盼著我們,為了這份沉甸甸的恩情,我們責無旁貸。如國人一面強調(diào)“士可殺不可辱”一面肯定“大丈夫能屈能伸”。也許,我們不需要如此急功近利,其實所謂成功只是一種感受,幸福指數(shù)的高低不由金錢決定,富翁和流浪漢一起在海邊釣魚的故事告訴我們其實人生很多時候會殊途同歸。我們進可攻退可守。何謂“寫心”?抒寫心中所思所想所好所惡。這在心理學上叫“暈輪效應”,又稱“光環(huán)效應”。一個人的偏喜偏嗜似乎無關(guān)大局也無傷大雅,但如果這個人是一家之主呢?一族之長呢?一縣之宰呢?甚或是一國之君呢?那樣的話,這種偏執(zhí)偏好就是不公的開始,腐敗的溫床,混亂的淵藪,就是致命亡國的了。那么,怎么走?魯迅在《論睜了眼看》中也開出了一劑良方:“必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當??墒?,自知何其難,總要找面鏡子照一照,以鑒妍媸,以別雅俗。這還是號稱千古明君的唐太宗,要是碰上《白雪公主》里的魔鏡與王后,就更不知會鬧出什么幺蛾子了?!叭∑渚A,棄其糟粕”是大原則,可是何者為精?何者為粗?還是需要正視的這個人立得正,站得穩(wěn),端得平,看得清,分得明。這大概也是物極必反的又一證明吧!只不過,這種證明一點也不令人愉快。況且易云:一陰一陽謂之道。所以,這篇哪怕打入荒腔走板,只要仍屬于不同的聲音,也認了!自強開放,光照四方“大道之源”《周易》之“天行健,君子以自強不息”,謂古之君子剛毅堅卓,發(fā)奮圖強,永不停息。自古以來,不管國家如何盛衰榮敗,都不乏自強奮斗、開放進取之王侯將相,仁人志士。他們都以自己的方式完成了對剛健有為、自強不息這一精神的形象注腳。古有唐朝繁盛時,李世民之貞觀之治應聲而出;明朝蓬勃發(fā)展時,鄭和之七下西洋溝通海外;清朝衰敗時,魏源力求師夷長技,擊退列強。中國人民以開放闊達的心胸和情懷讓中國這位堅強不屈的母親沖破枷鎖,改革開放,革故鼎新,獲得新生。27年前,88歲的鄧小平南巡,以其驚人的遠見卓識,無私無畏的勇氣,搞活經(jīng)濟特區(qū),把握著中國的改革航向。中國和她的人民奮發(fā)圖強,創(chuàng)新開放,擁有巨大的潛能,讓世界另眼相看。這種傲骨,撐起了中華民族的精神脊梁,也使得華夏文明除了“和”與“禮”,多了些剛韌與個性。不愿久在樊籠,心為行役,于是種豆南山,采菊把酒,復得返自然,靈魂舒暢,安貧守志。蘇軾歷盡宦海沉浮,歷經(jīng)人生風雨之后,再來看走過的路,是“也無風雨也無晴”,內(nèi)心完全趨于平靜。無論是“數(shù)風流人物,還看今朝”,還是“問蒼茫大地,誰主沉浮”,都既有“推倒千古之豪杰,開拓一代之新風”的胸襟豪情,又有“自信人生二百年,會當水擊三千里”的使命擔當。讀名句,如果不能“喚醒”自己,從而找到自我,既有負于名句,也有負于自己?,F(xiàn)在,我覺得,高考,就是現(xiàn)代青年的成人禮。中國改革開放的幾十年,也是高考恢復、完善、改革的幾十年。中國高考,是對現(xiàn)代中國青年學習能力的加冕。只有善于適應,主動適應才能生存,只有創(chuàng)新創(chuàng)造才能提升能力,才能贏得機會,才能獲得財富。絕美的風景,大多在人跡罕至處。那些不是靠天賦和機遇而通過高考的人,他們超強的抗挫能力讓他們在開拓性的研究創(chuàng)造中百折不撓,執(zhí)著不悔。格局與擔當在庭戶之中只能見斗室,而于天地間自然眼界寬廣,這是格局;魯迅敢于正視淋漓的鮮血,敢于直面慘淡的人生,橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,敢言敢作敢當,為同仁吶喊,為革命鼓與呼,這是擔當。擔當是為了無數(shù)的人們的福祉不斷求索,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。屈原“路漫漫其修遠,吾將上下而求索”,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,岳飛“八千里路云和月”,文天祥“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”??這些格言詮釋什么是格局,什么是大我。有人批判現(xiàn)如今中國大學培養(yǎng)出來的是一些“精致利己主義者”。中國致力打造人類命運共同體,為世界提供中國智慧、中國方案。一個孩子第一次考試100分,臉上一個吻印,第二次考了98分,臉上一個掌痕。我有些不安,媽媽,那個對孩子又打又親的人是誰呢?她可能是你嗎?她正是你對吧?求學十二年,你沒少親我,也沒少罵我,有時甚至“啪啪啪”!你引用我老師的話說我“要成為優(yōu)質(zhì)的做題機器”,可是我的老師總會接著說“更要成為優(yōu)質(zhì)的人”啊??墒情L大后目睹你因此而生的悲喜,我常常覺得是那么遙遠。魯迅讓他的兒子周海嬰“完全的解放”,“順其自然,極力不多給他打擊,甚或不拂逆他的喜愛”。媽媽,這是你不知道的。警察前來后對父親進行批評教育,此事引起社會爭議。我想說,如果是我,也會如您女兒一般對您進行舉報?!豆旁娛攀住吩疲喝松斓亻g,忽如遠行客。敬畏與自己相關(guān)的生命,此生有責。聽,那重病在床的元稹在聽到摯友白居易被貶江州時吟出的“垂死病中驚坐起,暗風吹雨入寒窗”的詩句,它教導我們,敬畏友人的生命?!蔽蚁?,如果我們還可以對與自己無關(guān)的生命心存敬畏,則我們的生命一定可以更加崇高,正像尼采說的那樣:“我的靈魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。陳先生,相信您十分清楚,這些人之所以值得我們敬佩,正是因為他們都能對那些與自己無關(guān)的生命心懷敬畏,方能普施大愛,讓自己的生命清澈而崇高。然而,越是在這時,我們越應該不斷自省:對自我的、與自己相關(guān)或無關(guān)的生命,我們都要心懷敬畏。畢竟,這是一個不能停留太久、又不知何時會告別的世界。和諧像一道彩虹,缺少愛與理解的光終究難以美好?!弊鲆患檬?,每告訴一個人就傳遞了一份愛與理解,就讓和諧之風在每個人身上縈繞。反過來,老王的知恩圖報,將愛心傳遞給下一位病人,讓春天的溫暖與芬芳去親吻下一位病人。和諧社會,和諧你我。老王的事與社會上一些醫(yī)患糾紛、民工討薪是一種對比,更是對后者赤裸裸的嘲諷。創(chuàng)新+合作=成功成功之花,扎根在競爭合作的土壤上。”這里的變,指的是思維上的轉(zhuǎn)變,即突破慣性模式。兩隊在競爭中合作,雙雙通過獨木橋,實現(xiàn)了雙贏。這看似動力十足,實則“火藥味”亦濃,心晴不爽。雖說“與人斗,其樂無窮”,然“與人合作,更是樂亦無窮”!創(chuàng)新與合作推動企業(yè)的發(fā)展。百度、京東、騰訊、天貓等無一不在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維,在與對手的競爭與合作形成產(chǎn)業(yè)鏈條,實現(xiàn)了規(guī)模效應,實現(xiàn)了利潤最大化。即我們與周邊及世界各國的關(guān)系不是一成不變的。唯有如此,才能保證中國和平崛起,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。善良并不是一個抽象的概念,而是每個瞬間、每個念頭所展現(xiàn)的最真的選擇。我相信一個人再冷漠也不會如同雪域高原那般寒冷,而如今雪域高原也已開始被溫暖撫摸。請 用你的善良,為這世界蕩開一條平坦的路,讓人們一路平安。誰也不知道他的車還能開多久,誰也不知道他還能救多少人,但他的善良卻為人們蕩平了一 條安全的路,他永遠是這條路上最虔誠的護道者。我無法忘記高淑珍女士那顆金子般的善心。恰如干涸的沙漠變成流彩的綠洲,因為有了勇氣,世界才會變得陽光無限,活力四射。人生,不亦是如此嗎?追逐夢想的途中,荊棘叢生,懦弱者瞻前顧后進退兩難,終將一生平庸碌碌無為。她是一位無畏的勇者,用行動弘揚人間大愛。他是長江邊上的艄公,逆流而上行一段文化苦旅。因為勇氣,他把生命的最后力量化作一縷星光,點亮文化的黑夜。2012新課標高考作文題目:船主與油漆工:材料作文:船主讓漆工給船涂漆。船主說“這是感謝補漏洞的錢。民族的脊梁我們讀到了一個平凡的故事,再次感受到了偉大來自平凡。當“最美司機”吳斌的事跡震撼杭城、感動中國的時候,他的姐姐說了這樣一段話:吳斌一生很平凡,他只是在生命的最后一刻,讓人們記住了他。從一般意義上講,船主委托漆船,我保質(zhì)保量,按時漆好,就完成了任務。漆工進行的是有償服務。漆工的行為讓我們肅然起敬。漆工卻用兩句平淡的話婉言謝絕:“工錢已經(jīng)給過了”,船的漏洞“那是順便補的。魯迅說過:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,??雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計了一項調(diào)查:“假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手里,你怎么做?”調(diào)查引來16萬人次的點擊,結(jié)果顯示,%的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對半分”;%“把500萬元留給自己”;%的人選擇“把500萬元給對方”;%的人沒做選擇。它們尚且如此,作為“天、地、人”三才之首的人,又該如何呢?是的,誠信是這個世界擁有的最珍貴的品格,它給了世界一個穩(wěn)定的依賴,給了人心一方安穩(wěn)的凈土。在“吾日三省吾身”之時,言而有信是必審必省的一項,可見其重要性,修身,齊家治國,平天下,做人的第一步,就是“修身”,而“修身”的第一步,當推言而有信了。2010全國卷(Ⅰ)高考滿分作文:滿身花雨又歸來山西考生滄海霽月,落崖驚風。曾幾何時,貓已經(jīng)從肩負重任的衛(wèi)家戰(zhàn)士蛻變成養(yǎng)尊處優(yōu)的寵兒。文明的力量是偉大的,它不僅存在于精神,更滲透進政治、經(jīng)濟等物質(zhì)生活的各個領(lǐng)域,這不僅僅大幅度提高了人類的生活水平,也在很大程度上改善了人類的生活環(huán)境。殊不知,雙手的解放引發(fā)了思維的惰性?!白≡诓歼_拉宮,我是雪域之王。他不貪戀權(quán)位,更不為財富而誘惑,他的心,時時刻刻尋找人間最真實的情感,他把人間的至真至愛,把人間最美好的天性釋放得淋漓盡致。貓被誘惑蒙蔽了雙眼,忘記了本能。兔子是短跑冠軍不會游泳,這是由它先天條件決定的。客觀地分析我們的潛能,我們才能實現(xiàn)飛躍!最近一段時間,人們關(guān)注的焦點之一就是是否文理分科?!耙虿氖┙獭?,讓每一個人的潛能都得到充分發(fā)揮,揚長避短讓我們都成為自己世界的“愛因斯坦”。七天前的同一時刻,一場特大地震撼動了大半個中國,神州上下,共此國殤。一個人,一絲希望,一顆堅定的心。五千米的高空有多高?問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士,他們會告訴你:五千米是我們能否拉住受災人民的手的距離,是生與死的距離。村人們激動地說:“解放軍來了!”這壯烈的一幕便不只出現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭年代,這是一地鄉(xiāng)民與國家之間最動人的團聚。然而歷史由古至今,誰可曾見過這般撼天動地、凝聚人心的團結(jié)?《史記》中有云,民與民同心,則家安之;君與民同心,則國興之。2.詞數(shù):100左右。北方的風凜冽地刮著,刮得人生疼。沒有人知道那個夜晚女孩想了什么、想了多久。女孩流著淚在田野上使勁奔跑,最后累到躺倒在地?!薄安?,孩子,最后一次??剂R你是因為你的心根本不在學習上,然而后來我看到了你的努力和你的進步。那后來女孩大富大貴了嗎?沒有。或許是因為自己的經(jīng)歷,我媽媽從小到大都不太在意我的成績,所以在別人學奧數(shù)的時候,我基本上都在扔泥巴。她只是不想我也像她一樣因為沒有努力和進步而在迷霧中穿梭。一點進步,一種不一樣的人生。母親并沒有把未實現(xiàn)的理想強加于女兒,對“我”的期待與評價著眼于“是否有進步”。緊緊盯著分數(shù),視分數(shù)進與退為獎罰標準,與其產(chǎn)生的求全責備之態(tài),并非是個別家長所為。我們不能僅停留在“知道”,“改變”的背后正需“痛定思痛”作引擎,重新審視日常中我們早已熟悉的情景,以此為契機,給孩子的成長路上正確的引導與培育,幫助他們獲得除了分數(shù)的其他優(yōu)良品質(zhì)與綜合能力,以真正的吻報以最大的鼓勵,以真正的吻對待他們的教育報以決心與堅守。開篇“一張考卷,幾分浮動,換得巴掌與吻”,14字即概括了漫畫的內(nèi)容,可謂惜墨如金。第二段以“是不是??呢”設(shè)問引出對漫畫內(nèi)容的分析。結(jié)尾設(shè)問回應開頭,句式又略作變化?!蔽颐靼啄鷮ξ业囊笄衅谕?,希望我永遠都是最優(yōu)秀的孩子,您的望子成龍我能理解,世界上有哪個母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說,請原諒我不能一直優(yōu)秀,請原諒我不能一直都做得最好。有時候我也會羨慕其他孩子,當班上一個成績一般的同學拿到成績單后就能開心地回家,因為他有了一點進步?!庇袝r候我也會想到新聞里報道的“虎媽”、“狼爸”,他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上,在這個到處是競爭的年代希望能“與眾不同”,但我覺得他們的孩子并不真的快樂。謝謝您,我的母親。全文的感情自然、真摯。開篇提出“人不能長久地站在榮譽的高峰”“我不能一直優(yōu)秀”,觀點鮮明。假如說理能更嚴密、辯證一點,引用及用例再斟酌一下,本文會更精
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