【正文】 正如魏源所說：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。我們本就具有的優(yōu)點(diǎn)被我們遺忘在了陰暗的小角落，以至于當(dāng)我們遇到需要這些優(yōu)點(diǎn)來處理問題時(shí)，我們“不敢做”，“不敢當(dāng)”，“不敢說”，甚至連“想都不敢想”！孰不知，正視了自己，了解了自己的優(yōu)點(diǎn)，就不必再為“淺碧深紅”而苦惱，因?yàn)槟菚r(shí)你早已知道自己便是花中成為“我”吧，成為自己。第一篇：2017江蘇高考滿分作文優(yōu)秀作文全國卷2全國卷2：根據(jù)古詩文自擬題眼界無窮世界寬“何須淺碧深紅色，自是花中道是花中在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，“學(xué)不可以已”早已成為許多人的座右銘?！边@位具有時(shí)代意義的革命家的話，敲響了我們腦海中的警鐘：我們可曾正視過自己？我們不停地忙著提升自己的能力，忙著提升自身素養(yǎng)，可到頭來卻忽略了這之中最重要的東西——自己。你獨(dú)特、唯一、獨(dú)一無二，你成為自己，相信自己；你存在于當(dāng)下的小圈子，又展望著未來，你勇敢無畏地接受四面八方的打量以及四面八方的光芒。當(dāng)今時(shí)代，尤其需要魯迅樣猛醒的靈魂，尤其需要敢于“正視”的精神！何為“正視”？《記念劉和珍君》一文中有“真的猛士，敢于直面慘淡的人生”等語，可與“正視”互解。他們必須敢想，才有機(jī)會(huì)看到“微茫的希望”；他們必須敢說，即使會(huì)遭圍追堵截以至“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”；他們必須敢做，即使他們知道未必會(huì)有鮮花奉獻(xiàn)至他們死后的墳前；他們必須敢當(dāng)，大丈夫生于天下，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。與天奮斗，與地奮斗，與人奮斗！從不躲避，從不妥協(xié)，從不膽怯！那么，樹立大時(shí)代自信，請從“正視”開始！悠悠文墨貫古今《周易》云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。具有優(yōu)秀基因的文化，當(dāng)在變化之中有所堅(jiān)守，更有面向環(huán)境的創(chuàng)新求解。然而，有人或化身懷疑論患者，認(rèn)為所謂“文化熱”不過是刺激感官、吸引眼球；或成為無厘頭病人，以看秀方式做臺下的“吃瓜群眾”。然而我們不可能限制一個(gè)民族盡情享受科技進(jìn)步的成果，這是不近人情的因噎廢食。以現(xiàn)代科技之土壤護(hù)佑傳統(tǒng)文化之根，方能養(yǎng)其端倪，植其苗芽?！泵恳粋€(gè)背井離鄉(xiāng)的中國人都很熟悉杜甫這兩句詩。中國人歷來安土重遷，有根深蒂固的家國情懷，故鄉(xiāng)的每一條河，每一朵花，甚至每一片云，都那么使人魂?duì)繅衾@。因?yàn)闊釔?，所以付出。日星交替，四季輪轉(zhuǎn)，這是生生不息的天道。我們有青春，有熱血，我們有理由為腳下這片熱土奉獻(xiàn)一份力量。祖國培養(yǎng)了我們，故鄉(xiāng)期盼著我們，為了這份沉甸甸的恩情，我們責(zé)無旁貸。如國人一面強(qiáng)調(diào)“士可殺不可辱”一面肯定“大丈夫能屈能伸”。也許，我們不需要如此急功近利，其實(shí)所謂成功只是一種感受，幸福指數(shù)的高低不由金錢決定，富翁和流浪漢一起在海邊釣魚的故事告訴我們其實(shí)人生很多時(shí)候會(huì)殊途同歸。我們進(jìn)可攻退可守。何謂“寫心”？抒寫心中所思所想所好所惡。這在心理學(xué)上叫“暈輪效應(yīng)”，又稱“光環(huán)效應(yīng)”。一個(gè)人的偏喜偏嗜似乎無關(guān)大局也無傷大雅，但如果這個(gè)人是一家之主呢？一族之長呢？一縣之宰呢？甚或是一國之君呢？那樣的話，這種偏執(zhí)偏好就是不公的開始，腐敗的溫床，混亂的淵藪，就是致命亡國的了。那么，怎么走？魯迅在《論睜了眼看》中也開出了一劑良方：“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)。可是，自知何其難，總要找面鏡子照一照，以鑒妍媸，以別雅俗。這還是號稱千古明君的唐太宗，要是碰上《白雪公主》里的魔鏡與王后，就更不知會(huì)鬧出什么幺蛾子了?！叭∑渚A，棄其糟粕”是大原則，可是何者為精？何者為粗？還是需要正視的這個(gè)人立得正，站得穩(wěn)，端得平，看得清，分得明。這大概也是物極必反的又一證明吧！只不過，這種證明一點(diǎn)也不令人愉快。況且易云：一陰一陽謂之道。所以，這篇哪怕打入荒腔走板，只要仍屬于不同的聲音，也認(rèn)了！自強(qiáng)開放，光照四方“大道之源”《周易》之“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，謂古之君子剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不停息。自古以來，不管國家如何盛衰榮敗，都不乏自強(qiáng)奮斗、開放進(jìn)取之王侯將相，仁人志士。他們都以自己的方式完成了對剛健有為、自強(qiáng)不息這一精神的形象注腳。古有唐朝繁盛時(shí)，李世民之貞觀之治應(yīng)聲而出；明朝蓬勃發(fā)展時(shí)，鄭和之七下西洋溝通海外；清朝衰敗時(shí)，魏源力求師夷長技，擊退列強(qiáng)。中國人民以開放闊達(dá)的心胸和情懷讓中國這位堅(jiān)強(qiáng)不屈的母親沖破枷鎖，改革開放，革故鼎新，獲得新生。27年前，88歲的鄧小平南巡，以其驚人的遠(yuǎn)見卓識，無私無畏的勇氣，搞活經(jīng)濟(jì)特區(qū)，把握著中國的改革航向。中國和她的人民奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)新開放，擁有巨大的潛能，讓世界另眼相看。這種傲骨，撐起了中華民族的精神脊梁，也使得華夏文明除了“和”與“禮”，多了些剛韌與個(gè)性。不愿久在樊籠，心為行役，于是種豆南山，采菊把酒，復(fù)得返自然，靈魂舒暢，安貧守志。蘇軾歷盡宦海沉浮，歷經(jīng)人生風(fēng)雨之后，再來看走過的路，是“也無風(fēng)雨也無晴”，內(nèi)心完全趨于平靜。無論是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，還是“問蒼茫大地，誰主沉浮”，都既有“推倒千古之豪杰，開拓一代之新風(fēng)”的胸襟豪情，又有“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的使命擔(dān)當(dāng)。讀名句，如果不能“喚醒”自己，從而找到自我，既有負(fù)于名句，也有負(fù)于自己?，F(xiàn)在，我覺得，高考，就是現(xiàn)代青年的成人禮。中國改革開放的幾十年，也是高考恢復(fù)、完善、改革的幾十年。中國高考，是對現(xiàn)代中國青年學(xué)習(xí)能力的加冕。只有善于適應(yīng)，主動(dòng)適應(yīng)才能生存，只有創(chuàng)新創(chuàng)造才能提升能力，才能贏得機(jī)會(huì)，才能獲得財(cái)富。絕美的風(fēng)景，大多在人跡罕至處。那些不是靠天賦和機(jī)遇而通過高考的人，他們超強(qiáng)的抗挫能力讓他們在開拓性的研究創(chuàng)造中百折不撓，執(zhí)著不悔。格局與擔(dān)當(dāng)在庭戶之中只能見斗室，而于天地間自然眼界寬廣，這是格局；魯迅敢于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，敢言敢作敢當(dāng)，為同仁吶喊，為革命鼓與呼，這是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是為了無數(shù)的人們的福祉不斷求索，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，岳飛“八千里路云和月”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”??這些格言詮釋什么是格局，什么是大我。有人批判現(xiàn)如今中國大學(xué)培養(yǎng)出來的是一些“精致利己主義者”。中國致力打造人類命運(yùn)共同體，為世界提供中國智慧、中國方案。一個(gè)孩子第一次考試100分，臉上一個(gè)吻印，第二次考了98分，臉上一個(gè)掌痕。我有些不安，媽媽，那個(gè)對孩子又打又親的人是誰呢?她可能是你嗎?她正是你對吧?求學(xué)十二年，你沒少親我，也沒少罵我，有時(shí)甚至“啪啪啪”!你引用我老師的話說我“要成為優(yōu)質(zhì)的做題機(jī)器”，可是我的老師總會(huì)接著說“更要成為優(yōu)質(zhì)的人”啊?？墒情L大后目睹你因此而生的悲喜，我常常覺得是那么遙遠(yuǎn)。魯迅讓他的兒子周海嬰“完全的解放”，“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不拂逆他的喜愛”。媽媽，這是你不知道的。警察前來后對父親進(jìn)行批評教育，此事引起社會(huì)爭議。我想說，如果是我，也會(huì)如您女兒一般對您進(jìn)行舉報(bào)?！豆旁娛攀住吩疲喝松斓亻g，忽如遠(yuǎn)行客。敬畏與自己相關(guān)的生命，此生有責(zé)。聽，那重病在床的元稹在聽到摯友白居易被貶江州時(shí)吟出的“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”的詩句，它教導(dǎo)我們，敬畏友人的生命?！蔽蚁?，如果我們還可以對與自己無關(guān)的生命心存敬畏，則我們的生命一定可以更加崇高，正像尼采說的那樣：“我的靈魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。陳先生，相信您十分清楚，這些人之所以值得我們敬佩，正是因?yàn)樗麄兌寄軐δ切┡c自己無關(guān)的生命心懷敬畏，方能普施大愛，讓自己的生命清澈而崇高。然而，越是在這時(shí)，我們越應(yīng)該不斷自?。簩ψ晕业摹⑴c自己相關(guān)或無關(guān)的生命，我們都要心懷敬畏。畢竟，這是一個(gè)不能停留太久、又不知何時(shí)會(huì)告別的世界。和諧像一道彩虹，缺少愛與理解的光終究難以美好?！弊鲆患檬?，每告訴一個(gè)人就傳遞了一份愛與理解，就讓和諧之風(fēng)在每個(gè)人身上縈繞。反過來，老王的知恩圖報(bào)，將愛心傳遞給下一位病人，讓春天的溫暖與芬芳去親吻下一位病人。和諧社會(huì)，和諧你我。老王的事與社會(huì)上一些醫(yī)患糾紛、民工討薪是一種對比，更是對后者赤裸裸的嘲諷。創(chuàng)新+合作=成功成功之花，扎根在競爭合作的土壤上?！边@里的變，指的是思維上的轉(zhuǎn)變，即突破慣性模式。兩隊(duì)在競爭中合作，雙雙通過獨(dú)木橋，實(shí)現(xiàn)了雙贏。這看似動(dòng)力十足，實(shí)則“火藥味”亦濃，心晴不爽。雖說“與人斗，其樂無窮”，然“與人合作，更是樂亦無窮”!創(chuàng)新與合作推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。百度、京東、騰訊、天貓等無一不在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維，在與對手的競爭與合作形成產(chǎn)業(yè)鏈條，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了利潤最大化。即我們與周邊及世界各國的關(guān)系不是一成不變的。唯有如此，才能保證中國和平崛起，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。善良并不是一個(gè)抽象的概念，而是每個(gè)瞬間、每個(gè)念頭所展現(xiàn)的最真的選擇。我相信一個(gè)人再冷漠也不會(huì)如同雪域高原那般寒冷，而如今雪域高原也已開始被溫暖撫摸。請 用你的善良，為這世界蕩開一條平坦的路，讓人們一路平安。誰也不知道他的車還能開多久，誰也不知道他還能救多少人，但他的善良卻為人們蕩平了一 條安全的路，他永遠(yuǎn)是這條路上最虔誠的護(hù)道者。我無法忘記高淑珍女士那顆金子般的善心。恰如干涸的沙漠變成流彩的綠洲，因?yàn)橛辛擞職?，世界才?huì)變得陽光無限，活力四射。人生，不亦是如此嗎?追逐夢想的途中，荊棘叢生，懦弱者瞻前顧后進(jìn)退兩難，終將一生平庸碌碌無為。她是一位無畏的勇者，用行動(dòng)弘揚(yáng)人間大愛。他是長江邊上的艄公，逆流而上行一段文化苦旅。因?yàn)橛職?，他把生命的最后力量化作一縷星光，點(diǎn)亮文化的黑夜。2012新課標(biāo)高考作文題目：船主與油漆工：材料作文：船主讓漆工給船涂漆。船主說“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢。民族的脊梁我們讀到了一個(gè)平凡的故事，再次感受到了偉大來自平凡。當(dāng)“最美司機(jī)”吳斌的事跡震撼杭城、感動(dòng)中國的時(shí)候，他的姐姐說了這樣一段話：吳斌一生很平凡，他只是在生命的最后一刻，讓人們記住了他。從一般意義上講，船主委托漆船，我保質(zhì)保量，按時(shí)漆好，就完成了任務(wù)。漆工進(jìn)行的是有償服務(wù)。漆工的行為讓我們肅然起敬。漆工卻用兩句平淡的話婉言謝絕：“工錢已經(jīng)給過了”，船的漏洞“那是順便補(bǔ)的。魯迅說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，??雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計(jì)了一項(xiàng)調(diào)查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎(jiǎng)的彩票在你手里，你怎么做？”調(diào)查引來16萬人次的點(diǎn)擊，結(jié)果顯示，%的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對半分”；%“把500萬元留給自己”；%的人選擇“把500萬元給對方”；%的人沒做選擇。它們尚且如此，作為“天、地、人”三才之首的人，又該如何呢？是的，誠信是這個(gè)世界擁有的最珍貴的品格，它給了世界一個(gè)穩(wěn)定的依賴，給了人心一方安穩(wěn)的凈土。在“吾日三省吾身”之時(shí)，言而有信是必審必省的一項(xiàng)，可見其重要性，修身，齊家治國，平天下，做人的第一步，就是“修身”，而“修身”的第一步，當(dāng)推言而有信了。2010全國卷(Ⅰ)高考滿分作文：滿身花雨又歸來山西考生滄海霽月，落崖驚風(fēng)。曾幾何時(shí)，貓已經(jīng)從肩負(fù)重任的衛(wèi)家戰(zhàn)士蛻變成養(yǎng)尊處優(yōu)的寵兒。文明的力量是偉大的，它不僅存在于精神，更滲透進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)等物質(zhì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，這不僅僅大幅度提高了人類的生活水平，也在很大程度上改善了人類的生活環(huán)境。殊不知，雙手的解放引發(fā)了思維的惰性?！白≡诓歼_(dá)拉宮，我是雪域之王。他不貪戀權(quán)位，更不為財(cái)富而誘惑，他的心，時(shí)時(shí)刻刻尋找人間最真實(shí)的情感，他把人間的至真至愛，把人間最美好的天性釋放得淋漓盡致。貓被誘惑蒙蔽了雙眼，忘記了本能。兔子是短跑冠軍不會(huì)游泳，這是由它先天條件決定的?？陀^地分析我們的潛能，我們才能實(shí)現(xiàn)飛躍！最近一段時(shí)間，人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一就是是否文理分科?！耙虿氖┙獭保屆恳粋€(gè)人的潛能都得到充分發(fā)揮，揚(yáng)長避短讓我們都成為自己世界的“愛因斯坦”。七天前的同一時(shí)刻，一場特大地震撼動(dòng)了大半個(gè)中國，神州上下，共此國殤。一個(gè)人，一絲希望，一顆堅(jiān)定的心。五千米的高空有多高？問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士，他們會(huì)告訴你：五千米是我們能否拉住受災(zāi)人民的手的距離，是生與死的距離。村人們激動(dòng)地說：“解放軍來了！”這壯烈的一幕便不只出現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭年代，這是一地鄉(xiāng)民與國家之間最動(dòng)人的團(tuán)聚。然而歷史由古至今，誰可曾見過這般撼天動(dòng)地、凝聚人心的團(tuán)結(jié)？《史記》中有云，民與民同心，則家安之；君與民同心，則國興之。2．詞數(shù)：100左右。北方的風(fēng)凜冽地刮著，刮得人生疼。沒有人知道那個(gè)夜晚女孩想了什么、想了多久。女孩流著淚在田野上使勁奔跑，最后累到躺倒在地?！薄安?，孩子，最后一次?？剂R你是因?yàn)槟愕男母静辉趯W(xué)習(xí)上，然而后來我看到了你的努力和你的進(jìn)步。那后來女孩大富大貴了嗎？沒有?；蛟S是因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷，我媽媽從小到大都不太在意我的成績，所以在別人學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，我基本上都在扔泥巴。她只是不想我也像她一樣因?yàn)闆]有努力和進(jìn)步而在迷霧中穿梭。一點(diǎn)進(jìn)步，一種不一樣的人生。母親并沒有把未實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加于女兒，對“我”的期待與評價(jià)著眼于“是否有進(jìn)步”。緊緊盯著分?jǐn)?shù)，視分?jǐn)?shù)進(jìn)與退為獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)，與其產(chǎn)生的求全責(zé)備之態(tài)，并非是個(gè)別家長所為。我們不能僅停留在“知道”，“改變”的背后正需“痛定思痛”作引擎，重新審視日常中我們早已熟悉的情景，以此為契機(jī)，給孩子的成長路上正確的引導(dǎo)與培育，幫助他們獲得除了分?jǐn)?shù)的其他優(yōu)良品質(zhì)與綜合能力，以真正的吻報(bào)以最大的鼓勵(lì)，以真正的吻對待他們的教育報(bào)以決心與堅(jiān)守。開篇“一張考卷，幾分浮動(dòng)，換得巴掌與吻”，14字即概括了漫畫的內(nèi)容，可謂惜墨如金。第二段以“是不是??呢”設(shè)問引出對漫畫內(nèi)容的分析。結(jié)尾設(shè)問回應(yīng)開頭，句式又略作變化?！蔽颐靼啄鷮ξ业囊笄衅谕Ｍ矣肋h(yuǎn)都是最優(yōu)秀的孩子，您的望子成龍我能理解，世界上有哪個(gè)母親不想自己的孩子好？但今天我想跟您說，請?jiān)徫也荒芤恢眱?yōu)秀，請?jiān)徫也荒芤恢倍甲龅米詈?。有時(shí)候我也會(huì)羨慕其他孩子，當(dāng)班上一個(gè)成績一般的同學(xué)拿到成績單后就能開心地回家，因?yàn)樗辛艘稽c(diǎn)進(jìn)步。”有時(shí)候我也會(huì)想到新聞里報(bào)道的“虎媽”、“狼爸”，他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上，在這個(gè)到處是競爭的年代希望能“與眾不同”，但我覺得他們的孩子并不真的快樂。謝謝您，我的母親。全文的感情自然、真摯。開篇提出“人不能長久地站在榮譽(yù)的高峰”“我不能一直優(yōu)秀”，觀點(diǎn)鮮明。假如說理能更嚴(yán)密、辯證一點(diǎn)，引用及用例再斟酌一下，本文會(huì)更精