【正文】 與特征，懂得美術的審美教育規(guī)律。（3）秦漢美術：陵墓雕塑、帛畫、宮殿壁畫、墓室壁畫、畫像磚石、建筑、工藝。（7）明清美術：畫家及傳世作品、版畫、年畫、畫史與畫論、雕塑、書法、工藝、建筑。（2）古代亞洲、非洲和拉丁美洲美術：印度美術、日本美術、古代非洲美術。（6）十九世紀歐洲美術：法國新古典主義美術，法國浪漫主義美術，法國批判現實主義美術，法國印象主義、新印象主義和后印象主義美術，十九世紀德國美術，十九世紀英國美術，十九世紀俄羅斯美術。（二）基本技能掌握繪畫、設計、工藝、書法、雕塑等美術表現形式的基本知識與技法。4．掌握立體設計的基本原理與構成法則。1．認識美術教育的基本涵義，具有正確的美術教育觀。5．理解基本教學技能：導入技能、教學語言使用技能、提問技能、講解技能、板書和范畫技能、多媒體技術使用技能、課堂組織技能等。3．了解初中美術課程四個學習領域及第四學段的目標、學習活動建議、評價要點。2．考試時間：120分鐘。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。考試結果將作為福建省中小學新任教師公開招聘面試的依據。3．考查考生中學美術課程與教學論基本理論、知識和方法的理解、掌握與應用情況。（1）本質論：了解美術的概念，美術審美、社會、歷史、認識的本質理論。（5）作品論：理解美術作品的藝術美，掌握美術作品的構成因素。（2）先秦美術：青銅藝術、帛畫、玉石雕、工藝。（6）宋元美術：畫家及傳世作品、壁畫、畫史與畫論、雕塑、書法、工藝、建筑。（1）原始與古代美術：原始美術、古代兩河地區(qū)美術、古代埃及美術、古代希臘美術、古代羅馬美術。（5）十七、十八世紀歐洲美術：十七、十八世紀意大利美術，十七世紀荷蘭美術，十七、十八世紀西班牙美術，十七、十八世紀法國美術。5．關注當今中外美術前沿時事。福建教師招考()3．掌握平面設計的基本原理與構成法則，運用平面構成的基本元素進行視覺傳達設計。（三）課程與教學論內容中學美術教學論：了解美術教學的基本理論和基本方法，具備初步的美術教學實踐能力。4．了解中學生的身心發(fā)展規(guī)律及其與美術教學之間的聯系，正確認識師生關系在教學中的意義。2．理解中學美術課程目標。四、考試形式1．答卷方式：閉卷、筆試。2．內容比例：美術學科專業(yè)基礎主干知識約占60﹪，中學美術學科課程與教學論內容約占40﹪。一、考試性質福建省中小學新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試。2．考查考生對與小學美術課程相關的大學專業(yè)知識的理解和掌握情況。1．初步了解藝術本質、藝術的社會功能、藝術主要種類以及藝術創(chuàng)作與藝術欣賞的普遍規(guī)律。3．掌握不同地域、國家主要歷史階段的經典美術作品和世界重要美術流派及其主要藝術家、代表作品等方面知識；了解外國美術史的發(fā)展脈絡；對外國美術經典作品進行鑒賞、評析。（二）基本技能掌握繪畫、雕塑、工藝、書法、計算機美術、藝術設計等美術表現形式的基礎知識和基本技法。4．具有初步應用計算機圖像處理軟件的基本技能。1．認識美術教育的基本涵義。5．了解小學美術課程四個學習領域及各學段的目標、學習活動建議、評價要點。四、考試形式1．答卷方式：閉卷、筆試。2．內容比例：美術學科專業(yè)基礎主干知識約占60﹪，小學美術課程與教學論知識約占40﹪；案例取自小學高年級美術教學內容。考試結果將作為江蘇中小學新任教師公開招聘面試的依據。、知識和方法的理解、掌握與應用情況。(2)門類論：掌握美術的基本特征及其門類的劃分。(6)接受論：了解美術接受的性質與特征，懂得美術的審美教育規(guī)律。(3)秦漢美術：陵墓雕塑、帛畫、宮殿壁畫、墓室壁畫、畫像磚石、建筑、工藝。(7)明清美術：畫家及傳世作品、版畫、年畫、畫史與畫論、雕塑、書法、工藝、建筑。(1)原始與古代美術：原始美術、古代兩河地區(qū)美術、古代埃及美術、古代希臘美術、古代羅馬美術。(5)十七、十八世紀歐洲美術：十七、十八世紀意大利美術，十七世紀荷蘭美術，十七、十八世紀西班牙美術，十七、十八世紀法國美術。(二)基本技能掌握繪畫、設計、工藝、書法、雕塑等美術表現形式的基本知識與技法。，運用平面構成的基本元素進行視覺傳達設計。，具有正確的美術教育觀。，正確認識師生關系在教學中的意義。、學習活動建議、評價要點。：120分鐘。：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%?？荚嚱Y果將作為福建省中小學新任教師公開招聘面試的依據。三、考試范圍與內容考試范圍根據《普通高中通用技術課程標準（實驗）》以及 《福建省普通高中新課程通用技術學科教學要求（試行）》的要求，緊密結合我省普通高中通用技術學科的教學實際而確定。，包括應達到的標準和所受到的限制。并能集中各種方案的優(yōu)點來改進原有方案。，并能在交流中提煉出有價值信息。，并寫出設計總結報告。，并寫出試驗報告。，理解流程中的時序和環(huán)節(jié)的意義，掌握閱讀簡單流程圖的方法。，理解系統(tǒng)的含義。，掌握簡單的開環(huán)控制系統(tǒng)和閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和簡單工作過程。，掌握常見傳感器的應用。，了解常見建筑物的結構類型。，以及生態(tài)環(huán)境與農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關系。理解汽車的大量使用會給環(huán)境帶來污染，掌握防止和減少環(huán)境污染的有效措施，并能根據實際案例提出若干能有效控制環(huán)境污染的措施。（實驗）設計與指導的基本能力，能完成試驗（實驗）的設計與準備工作，能夠撰寫規(guī)范的試驗（實驗）報告。五、試卷結構：選擇題，非選擇題，如選擇題、作圖題、簡答題、論述題、案例