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20xx年大學班級學習計劃-預覽頁

2025-11-02 22:19 上一頁面

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【正文】 全班全部出勤,總會缺課一兩個。這就說明我班同學有待挖掘的潛力空間很大。四、激勵的基本措施與方式方法獎金激勵法:在法商學院設立獎學金、勵志獎學金、學習優(yōu)秀獎、學習進步獎等,一個學期評選一次,獎金為校獎勵的一半。懲罰激勵法:在本班級設立全勤獎,獎金從班費中抽取,一個星期評一次,一次10塊錢;相反出勤率最低的同學請全班同學吃飯,出于經濟能力考慮,請客地點選擇在飯?zhí)谩0駱蛹罘ǎ赫n外以班長等班干部為榜樣領導,帶領班級同學組織集體參加課外技能考證考試。同學之間也要互相督促,比賽誰先完成目標任務,有競爭動力。同宿舍又同班的同學一般感情較好,容易溝通,并產生帶動作用。回顧上學期,有收獲亦有不足。男生普宿由馬俊坡、連濤負責,公寓分別由周穎、王家心、劉明明、雷磊各負責一個宿舍;女生由李婧、姜錦云負責,各負責人對所轄區(qū)域的同學的學習予以幫助和督促。對于逃課的同學,將由班委視情況進行適當處分。天高氣爽時組織一次放風箏比賽。本計劃針對整個班集體,至制訂日起執(zhí)行。以這個為主題的班級生活將作為并將長期作為我們大學四年班委的工作重點。通過大家的努力,爭創(chuàng)文明、民主的先進班級。將學生的綜合素質考評成績與思想評定工作相結合,激勵先進,鞭策后進。積極配合學校、學院落實好有關德育的具體工作。努力建立一種大家積極發(fā)表意見、參與班級建設的良好和諧的民主氛圍,從而使班級工作透明化,使班級活動更能代表大多數同學的心愿。加強班際和級際之間的學習生活交流。做好對突發(fā)事件的應急方案,傳達好各項學校、學院的通知。1認證委員做好班級學分認證工作。首先盡量讓同學在最短的時間里進入到最佳的學習狀態(tài),克服假期在家養(yǎng)成的懶散的習慣。組建學習小組,加強專業(yè)課學習。在本學期接下來的日里我會遵循以上計劃進行,對于遇到新問題我會省時改變計劃,使的班級工作更加合理、科學。做好上學期成績評定工作,樹立榜樣,鼓勵前進。組織班集體去市中心集體KTV歌唱活動。5月:組織班級集體看電影活動。譚思敏 2011年2月第五篇:大學班級計劃班級計劃新的學期來臨了,新的一年我們將會再接再厲,共同迎接新的挑戰(zhàn)!一、學習方面上學期,我們班學習熱情比較高,學習成績總體上還算可以。為備考英語四級,我們班還和一班組織了多次英語四級模擬考試。各科課代表要負起責任來,要及時通知作業(yè),督促同學們積極獨立完成作業(yè)。必要時可以找計算機比較好的同學對其進行幫助,爭取讓大家在最短的時間內能全部通過二級。學習委員監(jiān)督各小組長,并且每周進行總結,及時了解大家的晨讀情況。另外對集體表現好的宿舍和小組也實行獎勵,并對舍長和組長進行表揚。為了豐富大家的學習生活,經常組織學習問題討論大會,可以在會上出一些搶答題等,并實行獎勵措施?,F對考前復習計劃歸納如下:(1)考前組織班級的考前動員會,從思想是同學們緊張起來,積極行動。二、團建方面 嚴肅認真完成團員的推優(yōu)工作和團內的任務,和團支書積極交流,積極組織班集體的各項活動,并動員班級內同學積極參加,了解同學們的所思所想。暑期社會實踐的計劃暫定是關心“小候鳥”行動,每到暑假就會有一些“小候鳥”從農村來到城市,跟隨在城市打工的父母一起生活,這是個很嚴重的社會問題,我們去關心“小候鳥”的生活和學習情況。具體做法和詳情如下:,和科技進展情況,讓同學了解更新的有關科技的方方面面,增進大家對科學的興趣,為后期工作打下基礎。,組織大家去參觀青島市科技館(乘公交到火車站(蘭山路)下車,步行約400米到達),參觀后再換乘隧道6路車到天泰體育館下車,去中山公園游玩,以緩解大家的學習壓力。新的計劃、新的目標是我們的學習征程中不可缺少的指南。比如組織一場宿舍間的排球比賽(因為籃球比賽玩的太多了,大家不新鮮了),中間休息時由各個宿舍人員組織節(jié)目表演,表演可以很隨意,不準備臨場發(fā)揮都可以,關鍵是可以給大家?guī)順啡?,讓大家得到充分的放松,同時也是大家展示自我的一個好機會。這是這學期主要的文體類活動。五、宣傳方面大二第一學期,由宣傳委員主要負責在班級內部開了兩次講座。所以綜合上學期的表現我們班的宣傳工作不是很令人滿意,只完成了工作計劃的一部分。還有就是本班的好人好事一定不會放棄宣傳。按時就寢,不影響他人休息。由于上學期的活動女生都參與的較少,原因是所進行的活動都不太適合女生,所以這學期的活動將會把這一點作為首先考慮的因素,即更好的將女生帶動起來。雖然偶爾會有個別同學晚到,但大體上還是不錯。時刻關注同學的學習狀態(tài)及生活狀態(tài),發(fā)現偏離正常生活軌道的同學,由心理委員和我及時了解問題,幫助解決,或者及時上報。平時向大家發(fā)送些電腦危害的信息,警示和提醒同學們適度
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