20xx年大學生入黨思想?yún)R報：黨校學習心得-預覽頁
【正文】 ，因為我們?nèi)蕴幵谌松那笾A段，加強自身素養(yǎng)的培植和提高，對于我們來講不僅有用而且十分關鍵。第三篇：大學生黨校思想?yún)R報：黨校學習心得尊敬的黨組織：我懷著無比激動和向往的心情開始了**師范大學黨校數(shù)院第42期分黨校的學習，在帶隊張老師和班主任以及我們數(shù)院劉書記講完話后，我們熱烈地迎來了黨校第一位老師余四川老師。理解價值范疇時時應注意三點：第一，價值是一個關系的范疇，如：前人栽樹，后人乘涼，就是前人和后人的關系；第二，價值是一個意義的范疇，價值的三種形態(tài)是正價值，負價值和零價值，如：上課睡覺和上課睡覺時鼾聲如雷有著不同的意義，于是體現(xiàn)著不同的價值形態(tài)；第三，價值來源于客體，取決于主體，產(chǎn)生于實踐，如：《射雕英雄傳》中的武林秘籍《九陰真經(jīng)》就是價值來源的客體，歐陽鋒是主體，而歐陽鋒習武的過程則是使價值產(chǎn)生的實踐。接著，余老師向我們闡述了共產(chǎn)黨人應有的人生觀，我知道了應有是相對于實有而言的，“應有”之二字，是由共產(chǎn)黨人既一般又非一般，既普通又非普通的特殊身份所決定的，正如《鄧小平文選》第一卷，第258頁寫到的“一個共產(chǎn)黨員：第一，他是普通人；第二，他是普通人中的先進分子。余老師的精彩演講使我受益匪淺。開班典禮的場面還記憶猶新，仿若昨日。最初的我們都帶著無比崇敬的心情參加此次的黨校培訓，渴望著接受偉大而高遠的共產(chǎn)主義理想與信念的精神洗禮。也許，以我們現(xiàn)在的力量，與那些先進模范還隔著遙不可及的距離。當教室里響起陣陣經(jīng)久不息的掌聲時，我們都知道這次的培訓課結束了，我們的最后一課“落下帷幕”了。在今后的學習生活中，我們將以那些優(yōu)秀黨員為學習榜樣，積極主動地學習先進的理論著作，從身邊小事做起，以實際行動積極地向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。于是我逐漸的開始轉變自己自發(fā)的學習觀念，開始自覺的以中國共產(chǎn)黨的最高綱領和最低綱領作為我學習工作的目標、自覺的按照中國共產(chǎn)黨的指導思想來指導我的學習工作、自覺的按照中國共產(chǎn)黨為人民服務的根本宗旨為我實踐的動機和出發(fā)點、自覺的學習黨組織的各項理論成果，珍惜每一次黨課的學習機會、自覺的接受黨組織的各項考察和各項幫助，進行廣泛的批評與自我批評，在實踐中不斷進步。但是這些斗爭都以失敗而告終。19世紀40年代，馬克思主義在歐洲誕生。中國共產(chǎn)黨從成立之初，就在馬克思主義指導下不斷探索革命和建設的道路。這些會議是黨的重大的轉折點，決定了黨的生死存亡的關鍵。中國共產(chǎn)黨在第一次全國代表大會上通過的綱領就把馬克思主義關于無產(chǎn)階級歷史使命的觀點，如把以無產(chǎn)階級軍隊**資產(chǎn)階級、采用無產(chǎn)階級專政、消滅階級等內(nèi)容寫到了黨的旗幟上，向世人公開申明，中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義為理論基礎的政黨。共產(chǎn)主義的特征如下：社會生產(chǎn)力高度發(fā)展，物質財富極大豐富；社會成員共同占有全部生產(chǎn)資料，實現(xiàn)各盡所能，按需分配的原則；全體社會成員獲得自由而全面的發(fā)展，城鄉(xiāng)之間、工農(nóng)之間、腦體之間的差別不復存在；階級和階級差別徹底消滅，作為階級統(tǒng)治工具的國家完全消亡，公共管理機構失去其階級統(tǒng)治的職能。最高綱領可能只有一個，最低綱領可能有很多個，最高綱領是最低綱領制定的目標，為最低綱領指明方向。為實現(xiàn)共產(chǎn)主義，中國共產(chǎn)黨必須有嚴密的組織，必須有千千萬萬個扎根于社會基層組織的戰(zhàn)斗堡壘。中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級的先鋒隊，建立時就是以中國先進生產(chǎn)力的代表走上歷史舞臺的。中國共產(chǎn)黨在長期的革命、建設和改革實踐中，形成了理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評、艱苦奮斗和廉潔奉公等一系列優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。***同志在一篇講話中曾經(jīng)強調指出：搞好安定團結，發(fā)展社會主義經(jīng)濟，需要加強黨的領導，把我們黨的優(yōu)良作風發(fā)揚起來，堅持下去。黨的xx大以來，以***同志為總書記的新的中央領導集體高度重視黨的作風建設。匯報人：xx2013年2月21日
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