20xx年大學(xué)班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃-展示頁
2024-11-03 22:19本頁面
【正文】 日期，擴(kuò)大努力學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力?？s短獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)日期，拉大需求動(dòng)機(jī)。三、激勵(lì)目標(biāo)提高個(gè)人學(xué)習(xí)積極性； 提高上課出勤率； 提高課外學(xué)習(xí)主動(dòng)性；提高個(gè)人成績(jī)。（二）目前激勵(lì)狀況：目前學(xué)校擁有自己的獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、工作優(yōu)秀獎(jiǎng)、文娛貢獻(xiàn)突出獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立。值得一提的是，我班同學(xué)們的頭腦都十分靈活，作業(yè)完成狀況十分出色，作業(yè)都能及時(shí)、高質(zhì)量地提交，并頻頻得到老師的贊揚(yáng)。平時(shí)真正在讀書的同學(xué)很少。二、激勵(lì)現(xiàn)狀分析（一）本班學(xué)習(xí)積極性狀況：本班的現(xiàn)狀是同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力普遍不佳，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不夠明確，存在著慵懶應(yīng)付現(xiàn)象。希望大家一起努力，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。、生活委員以及組織委員組織一次班級(jí)內(nèi)部籃球賽或者班級(jí)間籃球賽。該月班上還將組織一次接力賽。生活上，為了豐富大家的課余生活一保證學(xué)習(xí)的效率，本學(xué)期將主要開展以下幾方面的活動(dòng)： ，參加學(xué)校義務(wù)活動(dòng)或者去孤兒院看望小朋友。、英語四六級(jí)考試，班級(jí)將組織知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)交流以及進(jìn)行模擬考試。本班將由組織委員負(fù)責(zé)，每周不定期進(jìn)行課堂查到。參考結(jié)合課表安排，我班定于每周星期二和星期四晚上7：00—9：00進(jìn)行集體自習(xí)。具體措施如下： 。一直在思考：如何管理好這個(gè)班？如何把我班的整體成績(jī)提升上去，把課余生活豐富起來？怎樣提高班級(jí)凝聚力？鑒于上學(xué)期的不足，針對(duì)暴露出來的問題，經(jīng)班委以及學(xué)生代表討論，我們制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，具體如下： 思想上，學(xué)習(xí)健康的知識(shí)，提高自己的修養(yǎng)，倡導(dǎo)全班同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，爭(zhēng)取、督促每位同學(xué)都樹立一個(gè)正確的目標(biāo)。第一篇：2011年大學(xué)班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期伊始，經(jīng)過一個(gè)寒假的休息和調(diào)整，重新踏進(jìn)校園，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作和生活?；仡櫳蠈W(xué)期，有收獲亦有不足。學(xué)習(xí)上，鑒與上學(xué)期期末考試我班成績(jī)下滑，本學(xué)期一定要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān)。男生普宿由馬俊坡、連濤負(fù)責(zé)，公寓分別由周穎、王家心、劉明明、雷磊各負(fù)責(zé)一個(gè)宿舍；女生由李婧、姜錦云負(fù)責(zé)，各負(fù)責(zé)人對(duì)所轄區(qū)域的同學(xué)的學(xué)習(xí)予以幫助和督促。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查到，無特殊情況不允許遲到、早退、缺到。對(duì)于逃課的同學(xué)，將由班委視情況進(jìn)行適當(dāng)處分。、缺交作業(yè)的情況，本學(xué)期由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，班委以及各同學(xué)相互督促以保證每位同學(xué)按時(shí)保質(zhì)的完成作業(yè)。天高氣爽時(shí)組織一次放風(fēng)箏比賽。本學(xué)期我班將組織集體晨跑。本計(jì)劃針對(duì)整個(gè)班集體，至制訂日起執(zhí)行。相信付出就一定會(huì)有回報(bào)，加油，加油！06級(jí)通信工程3班班委2011年2月28日與本篇 2011年大學(xué)班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 內(nèi)容有關(guān)的：2011年3月7月七班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 2011年高三班級(jí)工作計(jì)劃 幼兒園中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 “歌唱祖國(guó)”國(guó)慶主題班會(huì)計(jì)劃 2011年班委工作計(jì)劃 20102011學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃 大班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃查看更多 班級(jí)工作計(jì)劃第二篇：大學(xué)班級(jí)學(xué)習(xí)激勵(lì)計(jì)劃試題二班級(jí)學(xué)習(xí)激勵(lì)計(jì)劃一、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的目的確立班集體共同的奮斗目標(biāo)； 建立積極上進(jìn)、勤學(xué)好問的良好班風(fēng)； 營(yíng)造一個(gè)更加溫馨、團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍； 提高班集體個(gè)人道德素質(zhì)修養(yǎng)； 在全班同學(xué)的努力下，提高班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績(jī)。上課的出勤率不高，很難能看見全班全部出勤，總會(huì)缺課一兩個(gè)。上課講話、玩手機(jī)的同學(xué)很多。這就說明我班同學(xué)有待挖掘的潛力空間很大。這種金錢和榮譽(yù)激勵(lì)法能夠有效地激勵(lì)那些有安全和自我實(shí)現(xiàn)需要的同學(xué)努力學(xué)習(xí)去獲得自己的需要，但是對(duì)于那些家庭富裕、不注重學(xué)校給予榮譽(yù)的同學(xué)而言，這樣的激勵(lì)并不能滿足他們的需求，而且學(xué)校的學(xué)生多，設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)一年只有一次，競(jìng)爭(zhēng)力又大，不是每個(gè)同學(xué)都有信心和耐力去專心于對(duì)這些獎(jiǎng)勵(lì)需求的追求。四、激勵(lì)的基本措施與方式方法獎(jiǎng)金激勵(lì)法：在法商學(xué)院設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)等，一個(gè)學(xué)期評(píng)選一次，獎(jiǎng)金為校獎(jiǎng)勵(lì)的一半。在系設(shè)立學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，半學(xué)年評(píng)選一次。懲罰激勵(lì)法：在本班級(jí)設(shè)立全勤獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金從班費(fèi)中抽取，一個(gè)星期評(píng)一次，一次10塊錢；相反出勤率最低的同學(xué)請(qǐng)全班同學(xué)吃飯，出于經(jīng)濟(jì)能力考慮，請(qǐng)客地點(diǎn)選擇在飯?zhí)?。雙管齊下，獎(jiǎng)勵(lì)也許不夠起眼，然而懲罰卻會(huì)在一定程度上動(dòng)搖同學(xué)們的安全需要、自尊需要。榜樣激勵(lì)法：課外以班長(zhǎng)等班干部為榜樣領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)組織集體參加課外技能考證考試。爭(zhēng)取以個(gè)人帶動(dòng)群體，以群體帶動(dòng)集體。同學(xué)之間也要互相督促，比賽誰先完成目標(biāo)任務(wù)，有競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力。對(duì)于頑固不化的同學(xué)，本班同學(xué)采取輪流轟炸，軟硬兼施，威逼利誘。同宿舍又同班的同學(xué)一般感情較好，容易溝通，并產(chǎn)生帶動(dòng)作用。這樣既能引導(dǎo)同學(xué)了解市場(chǎng)、珍惜時(shí)光、勤儉節(jié)約，又能通過這類活動(dòng)讓同學(xué)們珍惜友情、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，在活動(dòng)中化解壓力，將拼搏精神轉(zhuǎn)
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