【正文】 續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。（五）加強家校溝通。促進學生全面、健康發(fā)展，我相信我們班一定會脫穎而出。二．其次做好學生的思想工作我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。真正做到“我為人人，人人為我”。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關?！叭取被顒樱燃o律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。以上是我為六甲班做的20xx—最新學年第二學期的班主任計劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學生的健康成長！六年級第二學期班主任工作計劃5新的學期又開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級能呈現(xiàn)出更新的氣象，特制定如下計劃：一、班級基本情況和目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的“獎懲”辦法。課間紀律。四、衛(wèi)生方面。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。上學期，通過班規(guī)的實施、星級作業(yè)評比，學生的進步明顯，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計劃。所以，針對這些情況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個學生都能夠取得進步。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督。培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。七、班級活動讀書月活動：響應學校號召，開展讀書共享活動。墻報小當家：延續(xù)上學期出墻報制度。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。努力貫徹實行學校的《一日常規(guī)》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的39。培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。更好的實行“卡片積分”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!本學期的班主任工作計劃已詳細書面表達，在實施本計劃的過程中，會根據(jù)學生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。但是由于本班兩極分化較大，有大部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不扎實，從而導致學習成績不理想，對提高全班整體成績有比較大的難度。家庭教育幾乎成了一片空白。從學生的學習品質來看。因此，本學期教學，應進一步加強“自主、合作、探究”教學方式的推廣，培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結協(xié)作的能力。我一定要全面去了解每一位學生。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。六年級第二學期班主任工作計劃8時間過的很快，學生就踏進小學生活的最后一年了。我將重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上，努力工作。組織建設：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍?！褒堫^”建立后，班主任應悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。在教育過程中，要從“愛”字出發(fā)，堅持疏導教育，循循善誘，以理服人的方法，為學生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟，認識自己的不足，從而改變自己的思想。三、班主任要做好后進生轉化工作必須堅持疏導、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統(tǒng)一原則，認真做好下面幾項工作：一是爭取家長配合，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力，同步進行。當然班主任就應該更加努力，我一定會更好的幫助他們，將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們在小學的最后一學期更加快樂的成長！六年級第二學期班主任工作計劃9一、指導思想以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。進一步加強對學生的養(yǎng)成教育。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。法制教育系列活動。（五）重視心理健康教育。經(jīng)過幾個學期的歷練，同學們各方面的表現(xiàn)都有不同程度的進步，班干部發(fā)揮積極帶頭作用，同學之間相處也比較融洽，彼此之間也懂得互幫互助，集體觀逐漸形成。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，堅持每天兩個五分鐘的安全教育工作，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講，確保不出現(xiàn)重大意外事故。（3）、課堂上做到認真聽講，積極發(fā)言，做好重要知識點的記錄。利用每天下午第三節(jié)課的時間，進行培優(yōu)輔差工作，力求提高及格率，降低低分率降低。開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。搞好期中復習與測試工作。六月：慶六一活動，排練六一班級表演節(jié)目做好第四期《六一兒童節(jié)》主題黑板報。在新的學期里，我相信主要通過我和同學們的努力，就一定能夠在畢業(yè)考試中取得更大的進步！六年級第二學期班主任工作計劃11一、學情分析。下面針對本班實際情況，作具體分析。家庭教育幾乎成了一片空白。中等生的挖掘潛力較大，差生的進步潛力也有待進一步激發(fā)。課堂氣氛較為活躍。教師是學生知識的引導者，是學生行為的指引者。二、本學期基本工作要點向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。四、班級主要活動內容組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。召開“國旗在我心中”主題隊會。開展做文明學生活動，定期評選文明學生。1組織迎“六一”慶?；顒?。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為樹立新形象出金點子，人人爭做“小形象大使”。四、教育內容及措施：（一）、行為規(guī)范教育：做一個愛集體愛他人的小學生。用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的39。（三）、做好體育、衛(wèi)生工作：上好體鍛課。小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。（六）、教師的自我要求：為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。其中男9名，女生6名。二、學生思想狀況：通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數(shù)學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體，有集體主義觀念。三、學生學習狀況：班級整體學習成績一般，學生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總的來說，多數(shù)學生身體素質較好，在社區(qū)服務活動表現(xiàn)突出。具體工作進一步強化做人，成長教育，切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學網(wǎng)站。重點工作為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。所以，轉化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重；成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。班隊會為先導，品德課講解為基礎。（三）加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素質。完善衛(wèi)生檢查評比。有了目標怎樣去做很關鍵，不要每天嘴里喊著目標，而行動上沒有變化。三、抓紀律因為，紀律是所有工作的保證，所以，這學期嚴抓紀律，整頓班風。加強晚修紀律，做到自覺自律，嚴格要求自己，完成和消化當天所學的內容。月寄的3個孩子更要關心，安排好他們周日的時間，抽時間下午或晚上帶孩子們出去吃個飯或去南方書城看書。天氣熱要求孩子每天要換衣服，每天洗澡，無異味。五、抓學習本學期時間緊任務重，嚴抓各個學科的學習，保證上課的效率。六、抓安全安全是學校的生命線，在保證成績的同時，要把安全放在首位。六年級第二學期班主任工作計劃15一、班級基本情況通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。組風：自立、合作、共同進步。進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律，以提高班級學生的各科學習成績。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。)精心組織班隊會（1）完成校、少先隊安排的各項活動。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這是本學期的工作重點。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。有評有比有總結有記錄。培養(yǎng)責任感、義務感。加強小干部工作的力度。爭當優(yōu)秀小隊。日評、日查、周總結工作切實到位。堅持每周的評比班會。繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。班級學生學習積極性較底，上課不夠做到專心聽講，平時作業(yè)能完成，學習成績不夠理想。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。做好每天的行為規(guī)范評比工作。四、具體管理措施：繼續(xù)加強“六愛”教育。遵守學校的校規(guī)校紀。繼續(xù)開展班級星級小組評比。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。抓好兩操的質量。老師作好監(jiān)督檢查工作。讓他們在同一片藍天下快樂生活、健康成長。做好新學期值周工作。四月：辦一期班級板報。組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。參加畢業(yè)考試。經(jīng)過一學期的摸索與實踐，多多少少有一些體會（談不上經(jīng)驗，所以在這也就不細談了），不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了，因此，又多了幾分的把握。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。在本學期，我將繼續(xù)培養(yǎng)學生的良好行為習慣，同時將建設良好的班集體作為主要目標。行為習慣培養(yǎng)學生有正確的坐姿，寫字姿勢，握筆姿勢，讀書姿勢，有認真聽講，按時交作業(yè)，早睡早起、不遲到不早退的好習慣。（4）打架罵人壞習慣，我們都要遠離它。三、管理措施（一）常規(guī)措施樹立榜樣、激勵為主，家校配合，齊抓共管，注重家校溝通。有效利用課堂主陣地，通過引導啟發(fā)，啟迪學生自主學習的熱情，加強作業(yè)指導，科學布置作業(yè)，力爭作業(yè)校內完成，老師認真批閱。合理利用時間，進行寫字比賽，以促學生寫字熱情，部分學生開始學習用鋼筆。利用語文課堂每天開展“我讀書，我快樂，每日三分鐘”活動，交流讀書心得，積累的好詞好句，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)表達能力。（附兩個表格）每周選出進步最大的孩子擔任環(huán)保小衛(wèi)士、本班值周生，目的是激發(fā)孩子的責任感和集體意識。對班干部進行量化管理。四、各月計劃二月份：（1）養(yǎng)成好習慣：讓心回到課堂，上課坐端正，學具擺整齊，聽課做到四個“管”，寫字做到三個“一”，放學三件事，一定要記牢。（如撿起一片廢紙）（3）每周評比最佳同桌，以榜樣促團結友愛。（2）美德花園：目標一：關心同學，互助排難，監(jiān)督指正，比學趕超。（5）綜合實踐活動以“新疆活動月”為主題，選擇子課題，學生準備。（3）本班開展“緬懷革命先烈，牢記歷史，展望未來”的班隊會活動，創(chuàng)建和諧班級。（2）美德花園：目標一：愛護公物，輕拿輕放，桌上不亂寫，墻上不亂畫，不踩泥