【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.能根據(jù)題中所給的信息,提出問題,培養(yǎng)同學(xué)們處理信息的能力。2.通過觀察、比較、討論等活動,能看懂線段圖,掌握和倍、差倍應(yīng)用問題的解題思路。知道小括號的用法,會運用小括號來列式。兔子燈有25盞,蓮花燈的盞數(shù)是兔子燈的3倍,球形燈的盞數(shù)是兔子燈的4倍。1、蓮花燈有幾盞?2、球形
2024-12-11 08:54
【摘要】詞三首上海松江一中語文組谷良2020年2月宋詞的發(fā)展脈絡(luò)時期作者成就代表作北宋前期范仲淹開啟豪放派詞風(fēng)《漁家傲》北宋后期蘇軾開拓豪放派詞風(fēng)《念奴嬌》南宋前期辛棄疾繼承→愛國詞派《永遇樂》
2024-11-17 23:19
【摘要】《飲酒》《歸園田居其三》《桃花源記》歸園田居陶淵明陶淵明:一名潛,字元亮。東晉最杰出的詩人、文學(xué)家“田園詩人”隱逸詩人靖節(jié)先生五柳先生開創(chuàng)田園詩一體賞菊圖私謚自號
2024-11-28 00:56
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解方程,同學(xué)們首先要知道方程的概念,能夠判斷哪些是方程。能夠根據(jù)我們以前學(xué)習(xí)的加減乘除法的性質(zhì)求方程中的未知數(shù)。判斷題:哪些是方程?8-2ⅹ=6()6+ⅹ13()143ⅹ=286()
2024-11-30 01:05
【摘要】《中國民間傳說兩則》教院附中姚成偉教學(xué)目標:1、通過對人物形象的分析,理解故事內(nèi)涵。2、了解中國民間故事(傳說)的特點。了解故事所承載的傳統(tǒng)文化,所反映的民族心理。3、根據(jù)課文內(nèi)容學(xué)習(xí)縮寫。說明:本文是經(jīng)過作家改編的民間故事,通俗易懂,學(xué)生理解上不會有很大困難。通過對民間故事閱讀的指導(dǎo),幫助學(xué)生理清思路,分析人
2024-12-08 15:15
【摘要】《女孩獨立》教案一、學(xué)習(xí)目標:1、知識與技能:通過圈劃詞句,使學(xué)生掌握邊敘邊議的寫作手法。2、過程與方法:通過對文中母親不同階段的想法和做法的探討,感受女孩走向獨立的每一個階段。3、情感、態(tài)度、價值觀:通過朗讀課文,使學(xué)生了解人都是要長大要獨立這一道理,明白應(yīng)正確走好獨立的每一步。二、教學(xué)重點、難點:
2024-11-20 02:40
【摘要】單元主題:寄情山水山水之景—————個人情思山光物態(tài)弄春暉,莫為輕陰便擬歸。《山中留客》對自然美好景色的喜愛之情與希望同友人共賞美景的愿望。紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸?!镀呗砷L征》毛澤
2024-11-11 01:49
【摘要】表愛無誤?用錯誤讀音吟詠愛情,是對愛情的一種踐踏?用錯別字表述愛情,是對愛情的一種褻瀆?請你認真讀文談愛有法?書信體?童話式?優(yōu)點:親切,化抽象為具體繪愛無痕?在作者筆下,愛情被描繪成什么樣呢?這種描繪主要是通過誰展示出來的呢?找出課文有關(guān)描寫上帝三次來到人間視察男女兩人生活的語句,完成下面
2024-12-08 10:21
【摘要】醉太平無名氏的作品在元人散曲中,數(shù)量不多,質(zhì)量較高,在內(nèi)容上對當時的社會病態(tài)諷刺得比較深刻,寫愛情也比較大膽潑辣。在風(fēng)格上,比較本色自然,生動形象,與一般文人的作品迥異其趣。王國維說過,一代有一代之文學(xué)。那么,散曲為什么會在元代興盛起來,而不是在別的朝代呢?一方面元代統(tǒng)治者對戲曲的愛好與元雜劇的繁榮有密切的關(guān)系。
2024-12-08 05:38
【摘要】課題女孩獨立課型新授教時/累計教時1/1教學(xué)目的1、知識技能2、過程、方法3、情感、價值通過解讀“我”和女兒的獨立過程,理解孩子的成長和獨立之不易。運用多種朗讀方式品讀課文。理解母親在女兒獨立過程中的良苦用心,體會母親內(nèi)心深處對女兒真摯的愛。教學(xué)
2024-11-30 12:21
【摘要】致橡樹舒婷主講:張利霞江北中學(xué)借你的高枝炫耀自己;我如果愛你-決不像攀緣的凌霄花我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠陰重復(fù)單調(diào)的歌曲;也不止像泉源常年送來清涼的慰藉;也不止像險峰增加
【摘要】師:《桃花源記》我們已經(jīng)學(xué)過,現(xiàn)在老師向你們請教兩個問題,第一,文中的桃花源是個什么樣的地方?生1:是一個沒有剝削,沒有壓迫,與世隔絕的地方。生2:是一個人人平等,百姓豐衣足食,熱情淳樸的地方。生3:是一個景色優(yōu)美,讓人留連忘返的地方。師:很好。第二,我們知道,像桃花源這樣美好的地方在當時是不可能存在的,陶淵明為什么創(chuàng)造
2024-12-05 07:59
【摘要】杜甫登岳陽樓知人論世杜甫,字,河南鞏縣人,自號,因他做過工部侍郎,又稱,是我國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人。代表作是、,真實反映了唐朝由盛而衰的歷史和老百姓的疾苦,因而被稱為“”,他與李白齊名,并
2024-11-19 06:28
【摘要】《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。晏殊(991-1055),字同叔,北寧臨川人(今江西杭州)。景德初年,報剛十四歲,就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進士。在西溪任上常講學(xué),后人建有晏溪書院,故西溪又
2024-12-01 00:46
【摘要】那是一個秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉他用他的雙肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風(fēng)險我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會
2024-12-08 10:22