【摘要】溫陳街道辦事處中學(xué)教案年級(jí)科目課題課型時(shí)間主備人備課教師集備組長(zhǎng)九數(shù)學(xué)新授楊永春教學(xué)目標(biāo)1.了解棱柱的有關(guān)概念和簡(jiǎn)單性質(zhì),能認(rèn)識(shí)棱柱的地面,側(cè)面,側(cè)棱2.了解側(cè)面展開圖和表面展開圖,能根據(jù)展開圖想象所描述的實(shí)際物體3.能畫出簡(jiǎn)單的棱柱側(cè)面展開圖,計(jì)算棱柱的側(cè)
2024-12-08 07:09
【摘要】第25章 投影與視圖 投 影第1課時(shí) 平行投影與中心投影知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2平行投影線是(??A??)發(fā)散的線所形成的是平行投影的是(??A??)線線電筒的光線線知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2圖所示,
2025-06-16 22:28
【摘要】簡(jiǎn)單的概率計(jì)算第1課時(shí),體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型;,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.在同樣條件下,某一隨機(jī)事件可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,那么它發(fā)生的可能性有多大呢?能否用數(shù)值進(jìn)行刻畫呢?這是我們下面要討論的問題.實(shí)驗(yàn)1從
2024-11-19 03:04
【摘要】節(jié)日的噴泉給人帶來(lái)喜慶,你是否注意過水流所經(jīng)過的路線?它會(huì)與某種函數(shù)有聯(lián)系嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛舞的跳繩奧運(yùn)賽場(chǎng)騰空的籃球變量之間的關(guān)系函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)y=k/x(k≠0)二次函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):;并會(huì)判
2024-11-19 05:25
【摘要】頻數(shù)與頻率(導(dǎo)學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過擲硬幣的實(shí)驗(yàn)理解頻數(shù)與頻率的概念及其意義。2、知道重復(fù)試驗(yàn)中,各試驗(yàn)結(jié)果的頻數(shù)之和等于總次數(shù),頻率之和等于13、會(huì)用頻數(shù)和頻率解決實(shí)際問題,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系學(xué)習(xí)過程:(預(yù)習(xí)課本119頁(yè)內(nèi)容)一、問題情境,引入課題你喜歡看小品嗎?你最喜歡的
2024-12-08 13:16
【摘要】頻數(shù)直方圖一、選擇題(共20小題;共100分)1.調(diào)查某班名同學(xué)的跳高成績(jī)時(shí),在收集到的數(shù)據(jù)中,不足米的數(shù)出現(xiàn)的頻率是,則達(dá)到或超過米的數(shù)出現(xiàn)的頻率是()A.B.C.D.2.下表是我國(guó)部分城市氣象臺(tái)對(duì)五月某一天最高溫度的預(yù)報(bào),
2024-11-15 02:37
【摘要】投影第3章投影與視圖你知道物體與影子有什么關(guān)系嗎?物體在日光的照射下,會(huì)在地面處形成影子.情景引入首頁(yè)物體在燈光照射下,會(huì)在墻壁(屏幕)處形成影子.投影所在的平面叫做投影面.照射光線叫做投影線.投影面投影線一般地,用光線照射物體,在某個(gè)平面(地面、墻壁等)上得到的影子叫做物體的投影.投影
2024-11-18 19:52
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-16 14:39
2025-06-15 12:11
【摘要】投影平行投影與中心投影日晷是我國(guó)古代利用日影測(cè)定時(shí)刻的儀器,它由“晷面”與“晷針”組成,當(dāng)太陽(yáng)光照在日晷上時(shí),晷針的影子就會(huì)投向晷面,隨著時(shí)間的推移,晷針的影子在晷面上慢慢移動(dòng),聰明的古人以此來(lái)顯示時(shí)刻.影子隨處可見,請(qǐng)問你能舉出生活中關(guān)于物體在光線的照射下形成影子的實(shí)例嗎?投影定義:物體在光線的照射下,在某
2024-11-19 01:14
【摘要】圓柱的側(cè)面展開一、自學(xué)感知將矩形OAAO??以它的一條邊OO?為軸旋轉(zhuǎn)一周,所得到的立體圖形是一個(gè)圓柱。由矩形的OA??旋轉(zhuǎn)所成的OA,面分別是圓柱的下底面和上底面,矩形的邊AA??旋轉(zhuǎn)所成的面是圓柱的側(cè)面,線段AA??叫做圓柱的母線。思考下列問題:1、圓柱的高與
2024-12-09 03:53
【摘要】5.1函數(shù)與它的表示法一、教與學(xué)目標(biāo):(1).進(jìn)一步加深理解函數(shù)的概念.會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)單的函數(shù)解析式和問題情境確定自變量的取值范圍.(2).能利用函數(shù)知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問題。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)就是確定函數(shù)關(guān)系式中自變量的取值范圍;難點(diǎn)是確定實(shí)際問題情境中自變量的取值范圍。三、教與學(xué)過程:(一)、情境導(dǎo)入
2024-12-09 03:54
【摘要】5.1函數(shù)與它的表示法一、教學(xué)目標(biāo):(1).通過實(shí)例,讓學(xué)生進(jìn)一步了解函數(shù)的概念和函數(shù)的三種表示方法:解析法.列表法.圖像法.(2).能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用函數(shù)的三種表示方法解決一些實(shí)際問題,初步培養(yǎng)將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力.二、重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)就是函數(shù)的三種表示方法;難點(diǎn)是用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系。三、教
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作 者:沈良琴(常州市北環(huán)中學(xué)) 中學(xué)生的視力情況調(diào)查(1)教學(xué)目標(biāo)1.知道普查的局限性和抽樣調(diào)查的必要性,抽樣調(diào)查的樣本要有代表性和獨(dú)立性,不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果.2.通過回顧統(tǒng)計(jì)的有關(guān)內(nèi)容,在廣泛的研討中,充分表達(dá)對(duì)數(shù)據(jù)的來(lái)源、數(shù)據(jù)處理的方法及對(duì)結(jié)論的合理質(zhì)疑,以提高對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)、判斷、應(yīng)用能力
2024-12-09 13:11
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作 者:于 娟(常州市同濟(jì)中學(xué)) 中學(xué)生的視力情況調(diào)查(2)教學(xué)目標(biāo)1.了解簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣,能用簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣方法(抽簽和計(jì)算器產(chǎn)生隨機(jī)數(shù))抽取樣本,認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)在社會(huì)生活及科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用,并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.2.通過事例來(lái)闡述簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣抽取適當(dāng)?shù)臉颖荆虒W(xué)重點(diǎn)隨機(jī)抽樣方法.教學(xué)難