青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩(shī)詞(下))_送別（五篇范文）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 議論?！鞍贇q”一句說(shuō)的是：面對(duì)這種情況，看透了也就不用過(guò)分傷感，自尋煩惱，因?yàn)樽怨乓詠?lái)，有幾個(gè)人能和他的愛人廝守相看到百年呢？只有看透世事，超脫常情，才能有此議論。這樣，理與情、肯定與否定，互相滲透，把一種復(fù)雜的感情，處理得單純而又明凈，有“哀而不傷”之致。第三篇：青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩(shī)詞(下))_閨怨（范文）王昌齡閨中少婦不曾愁，春日凝妝上翠樓。題稱“閨怨”，一開頭卻說(shuō)“閨中少婦不曾愁”，似乎故意違反題面。唐代前期國(guó)力強(qiáng)盛，從軍遠(yuǎn)征，立功邊塞，成為當(dāng)時(shí)人們“覓封侯”的一條重要途徑。一個(gè)對(duì)生活、對(duì)前途充滿樂觀展望的少婦，在一段時(shí)間“不曾愁”是完全合乎情理的。這一句寫少婦青春的歡樂，正是為下段青春的虛度、青春的怨曠蓄勢(shì)?！昂鲆姟保遣唤?jīng)意地流目矚望而適有所遇，而所遇者普普通通的陌頭楊柳竟勾起她許多從未明確意識(shí)到過(guò)的感觸與聯(lián)想。詩(shī)的好處正在這里：它生動(dòng)地顯示了少婦心理的迅速變化，卻不說(shuō)出變化的具體原因與具體過(guò)程，留下充分的想象余地讓讀者去仔細(xì)尋味。賞析本篇寫的是作者“謝雨”途中的感受。作者在“謝雨道上”，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，加之酒意未消，日高人困，不免有些倦意。從響聲中，作者意識(shí)到，他已進(jìn)入村中了。在結(jié)構(gòu)上，這一句又是倒敘，它說(shuō)明前三句之所以從聽覺方面來(lái)寫，主要是因?yàn)榫埔馕聪?，路途遙遠(yuǎn)，人體困乏，故而寫下來(lái)的只不過(guò)是睡眼朦朧中聽來(lái)的片斷，并非是視覺構(gòu)成的完整統(tǒng)一的畫面。這首詞與前首有所不同，它主要寫作者路途中的片斷感受，其重點(diǎn)并不在于要反映農(nóng)村的貧困面貌。正因這兩字放在“句首”，才說(shuō)明作者是從“簌簌”聲中得知棗花落在身上的。賞析李商隱寫了不少詠物詩(shī)，不僅體物工切，摹寫入微，還能夠通過(guò)多方面的刻畫，傳達(dá)出物象的內(nèi)在神韻。開頭兩句寫傍晚前后微雨始落不久的情景。后面兩句寫夜深后微雨落久的情景。四句詩(shī)寫出了從黃昏到夜晚間微雨由初起到落久的過(guò)程，先是全然不易察覺，而后漸能察覺，寫得十分細(xì)膩而熨貼，但是沒有一個(gè)字直接刻畫到微雨本身，僅是從林靄、夜涼、燈光、水聲諸物象來(lái)反映微雨帶給人的各種感受，顯示了作者寫景狀物工巧入神的本領(lǐng)。白玉堂，指天宮，相傳中唐詩(shī)人李賀臨死時(shí)，看見天上使者傳天帝令召喚他上天給新建的白玉樓撰寫記文。接下來(lái)，再借用神話傳說(shuō)材料作進(jìn)一步形容。蕭蕭，清涼的感覺。
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