xx縣教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案-預(yù)覽頁
【正文】 高教師適應(yīng)新課程、新形勢教育教學(xué)要求的專業(yè)能力。學(xué)校教師本著“全面提高，重點(diǎn)突破”的思想，在各項(xiàng)技能訓(xùn)練中，爭取均有提高，對(duì)自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。具體項(xiàng)目為：上課、聽課、說課、評(píng)課練兵開展有效的上課(含片段教學(xué),重點(diǎn)問題微課)、聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)，通過同伴互助對(duì)課堂教學(xué)有效性進(jìn)行深度研究,以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、考試指導(dǎo)意見研讀，教材分析為重點(diǎn)，加強(qiáng)同伴交流，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。命題作為一種更高層次教學(xué)能力運(yùn)用，、實(shí)驗(yàn)操作、教具制作練兵教育教學(xué)過程中應(yīng)具備的口頭表達(dá)、板書、板畫、硬筆書寫等，以及教輔人員的實(shí)驗(yàn)操作、幼兒教師的技能提升、教玩具制作等。(2019年11月)培訓(xùn)階段。（2019年12月16日2020年6月15日）考核與展示階段。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評(píng)價(jià)。2．教師崗位練兵重在務(wù)實(shí)，旨在提高，練兵及競賽內(nèi)容要重點(diǎn)放在教師崗位基本功及課堂教學(xué)訓(xùn)練上，切忌華而不實(shí)，突出
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