落實(shí)“五項(xiàng)管理”小學(xué)全體教師致家長(zhǎng)一封信-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 如參加課外培訓(xùn)的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得給學(xué)生留作業(yè)，培訓(xùn)課程不得晚于20:30，保證孩子勞逸結(jié)合，健康發(fā)展。第二梯度：結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)和文本有聯(lián)系并具有變化性、靈活性和綜合性題目。（2）孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)指導(dǎo)要注意分寸。（4）孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。建議家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，睡前一個(gè)小時(shí)就開(kāi)始為睡眠做準(zhǔn)備，可以讓孩子看書(shū)、聽(tīng)舒緩音樂(lè)等。在孩子入睡前應(yīng)關(guān)閉或遮擋所有發(fā)光源。父母的言行和習(xí)慣都會(huì)影響孩子，讓孩子按時(shí)睡覺(jué)，父母也要做到按時(shí)睡覺(jué)。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您建議：。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機(jī)中，指導(dǎo)孩子合理作息。為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，防止問(wèn)題、劣質(zhì)讀物進(jìn)校園，充分發(fā)揮讀物的育人功能，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，提升我?！叭齻€(gè)一”主題閱讀活動(dòng)的質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。，開(kāi)展親子閱讀，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。為鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫，促進(jìn)身體健康發(fā)育成長(zhǎng)。
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