怎樣教育孩子五篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 以和孩子沒(méi)大沒(méi)小,不喜歡什么,對(duì)什么感興趣,討厭什么?。愿每位家長(zhǎng)陪伴自己的孩子度過(guò)健康美麗的童年，讓孩子的明天美好和燦爛。但我有我的教育理念，要培養(yǎng)孩子的情感，要讓孩子有獨(dú)立性，要孩子養(yǎng)成勤勞樸實(shí)的習(xí)慣，要懂得尊老愛(ài)幼，要讓孩子即怕你，又敬你，還很愛(ài)你。比如說(shuō)他的奶奶生病了，你要盡心盡力、不辭辛勞照顧好老人。在培養(yǎng)獨(dú)立性上，只要他能獨(dú)立完成的任何事情，都不要幫助他，都一一讓他完成?，F(xiàn)在就讓他要風(fēng)得風(fēng)，以后長(zhǎng)大了會(huì)一無(wú)是處的。比如在家里有時(shí)下班回家告訴他媽媽今天很累，腰酸背痛，叫他給你錘錘背，揉揉肩。每個(gè)孩子都有犯錯(cuò)的是后，當(dāng)孩子犯第一次錯(cuò)時(shí)，即不要打，也不要嗎。比如說(shuō)我的孩子特喜歡看電視，每當(dāng)周末父母不在家時(shí)，他會(huì)肆無(wú)忌憚的把電視從早上看到晚上。每集電視劇按45分鐘計(jì)算，順著時(shí)間倒推。我從不強(qiáng)行安排孩子上補(bǔ)習(xí)班，興趣課。以上這些對(duì)孩子的教育方法，雖然不是最好的，但很實(shí)用。三五班家長(zhǎng)：周麗琴第四篇：怎樣教育孩子？怎樣教育孩子讓孩子從小就有一顆善良的心，一顆寬容的心，是我們做家長(zhǎng)的使命。我的體會(huì)是：家長(zhǎng)除了要以身作則外，還要和學(xué)校搞好配合，不能在學(xué)校老師說(shuō)一個(gè)樣兒，回家后又說(shuō)另一個(gè)樣兒，既使有時(shí)自己對(duì)老師有些做法不贊同。二、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。三、學(xué)習(xí)固然重要，獨(dú)立生活的能力和處理各種各樣事情的能力也很重要。令我高興的是孩子所在的學(xué)校和班集體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng)。打罵孩子的時(shí)候，氣憤至極的父母還常說(shuō)這樣一句話(huà)：“揍死你!”“揍死你”這一類(lèi)空洞的話(huà)，只會(huì)降低父母的威信，不會(huì)有任何實(shí)際效果。他們所有的行為確實(shí)促使我們想揍他們，這種挑釁的行為就是他們的目的，如果我們真的揍了他們，就中了他們的計(jì)策，幫助孩子達(dá)到了他們的報(bào)復(fù)目的。如果你就是喜歡打罵孩子，那么你就是一名需要治療的病人。孩子尿床，是因?yàn)槟X子里負(fù)責(zé)控制排尿的神經(jīng)尚未發(fā)育周全，一般情況下隨著年齡增長(zhǎng)自然就會(huì)消失。你保護(hù)了孩子的自尊心，孩子會(huì)終生感激你的。原來(lái)笨是人為規(guī)定的概念，是同別人比出來(lái)的。孩子在外面和小朋友打架，回家后不免向家長(zhǎng)訴說(shuō)一番，有的家長(zhǎng)就問(wèn)：“他打你沒(méi)有?”“打了。傳統(tǒng)教育中講究“棍棒底下出孝子”，這已被現(xiàn)代文明和公眾輿論所拋棄?！边@種方法也許當(dāng)時(shí)有效，用多了就會(huì)失靈。紀(jì)律約束應(yīng)當(dāng)建立在相互尊重及合作的基礎(chǔ)上。家長(zhǎng)恐怕就只好說(shuō)：“媽媽求你了!”但是就連這句話(huà)也不能說(shuō)，因?yàn)檎f(shuō)了這話(huà)就意味著家長(zhǎng)繳械投降，孩子會(huì)從內(nèi)心里更加蔑視你，紀(jì)律約束的基礎(chǔ)就土崩瓦解了。有些父母利用孩子依賴(lài)性強(qiáng)的特點(diǎn)，動(dòng)輒就用拋開(kāi)不管一類(lèi)話(huà)來(lái)恐嚇孩子，發(fā)泄自己對(duì)孩子的不滿(mǎn)。當(dāng)然這話(huà)并不是當(dāng)真的，只不過(guò)想以它來(lái)結(jié)束這場(chǎng)口舌之爭(zhēng)。因此在任何情況下，父母都不應(yīng)該用這句話(huà)來(lái)要挾子女，迫其改過(guò)。諸如此類(lèi)的話(huà)還有“再不聽(tīng)話(huà)，把你送給要飯的”、“讓公安局來(lái)抓你”、“讓大夫來(lái)給你打針”等等。恐嚇還不利于兒童塑造良好的個(gè)人品質(zhì)。在他眼中，狼、要飯的、公安局、大夫等概念都與恐懼相連，需要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能糾正過(guò)來(lái)。被自卑感“傳染”的孩子，會(huì)認(rèn)為“爸爸沒(méi)本事，我又能怎樣?”教育專(zhuān)家的研究表明，絕大多數(shù)孩子的自卑感是由家長(zhǎng)誘發(fā)的。你應(yīng)該用辯證的觀(guān)點(diǎn)去貶惡揚(yáng)善，指引孩子踏上堅(jiān)實(shí)的成才之路。他是天津一中惟一連素菜也吃不起的學(xué)生，是惟一沒(méi)用過(guò)肥皂的學(xué)生，衣服上打滿(mǎn)了補(bǔ)丁。“我好還是你媽媽好?”她們常用這話(huà)逗孩子。不久，孩子就會(huì)答了：誰(shuí)問(wèn)他這個(gè)就說(shuō)
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