特長生培養(yǎng)工作計劃及擴展資料-預覽頁
【正文】 （1）開展堂上2分鐘說話活動。（2）進行3分鐘朗讀訓練：訓練目的：培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，在熟讀中掌握文章的內(nèi)容，理解文章的中心，并掌握一定的感悟和品讀的方法，能欣賞、積累好詞佳句。并以他們?yōu)榘駱樱渣c帶面，發(fā)展更多的同學。教師做范畫，讓學生理解美術的藝術手法與技能。三、課程處置素描基礎，（素描幾何體的訓練，讓學生了解素描關系與透視原理）毛筆書法（同時提高學生對毛筆尺寸，力度的把握，性能的了解與掌握）中國山水畫色彩練習四、培養(yǎng)要達到預期效果特長生得到不斷完善，能力全面提高，通過學生的主觀能力，主張多樣，即在學生能夠理解的前提下，掌握旁通涉獵，淺嘗輒止的原則，教給學生多樣的繪畫形式，多樣的繪畫方法?，F(xiàn)在，大部分學生已養(yǎng)成了好的學習習慣，他們學習態(tài)度端正，思想要求積極上進，能自覺的完成自己的學習任務。二、培養(yǎng)目標（一）：使他們養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和勞動習慣，學會自主學習，體會到學習的樂趣。（五）：注重朗讀能力和口語交際能力的培養(yǎng)，把他們培養(yǎng)成為年級的頂梁柱。（四）與家長取得聯(lián)系，齊抓共管。一、指導思想全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新意識，以因材施教為原則，樹立新的教學觀、學生觀、師生觀、人才觀，使學生在全面發(fā)展的基礎上，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，充分發(fā)揮學生的特長，使學生的潛能得以及時開發(fā)，并為其成為適合社會發(fā)展的需的新型專業(yè)人才打下堅實的基礎。，徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準。隨堂練習和作業(yè)既要有面向全體學生，有利于鞏固“雙基”的；又要兼顧培優(yōu)。以滿足不同層次學生的需要。要講究教法。擴展資料：特長生培養(yǎng)工作計劃特長生培養(yǎng)計劃（2011——2012學第一學期）單位：尤古莊鎮(zhèn)中心小學 姓名：郭建紅 時間：2011年9月特長生培養(yǎng)計劃素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發(fā)展，同時發(fā)展個性特長，依據(jù)學生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。此外，除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外，對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進行特長生的培養(yǎng)工作
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