小學五年級讀書計劃[合集]-預覽頁
【正文】 （2）班閱讀計劃王 瑛一、總體目標：通過指導學生閱讀優(yōu)秀課外讀物，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識。通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。利用語文綜合實踐課，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。開展讀書活動，鼓勵學生多識字，多讀書。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護?？鰧W生的讀書筆記、讀后感，五、加強讀書方法的指導，提高閱讀能力。制定班級讀書計劃。讓書成為每一個學生的好朋友。二、讀書目標：每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。書包架上、班級里訂閱的報紙。班級藏書至少一百冊。具體活動：（1）摘錄最喜愛的幾句話；給書中的一個片段畫一幅插圖；看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進一步提高閱讀的效率。利用綜合實踐課，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。結(jié)合學校少先隊工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。從小讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣。三、讀書口號：讓閱讀成為習慣，讓書香飄溢校園。在自己父母的帶領(lǐng)到書店購買或借閱。（3）建立學生閱讀個人檔案卡，記錄學生的閱讀內(nèi)容和成效。包括所讀書的書名；b、摘錄最喜愛的幾句話；c、給書中的一個片段畫一幅插圖；d、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進一步提高閱讀的效率。利用實踐課，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。五、開展讀書活動，檢查讀書效果。并將好的向?qū)W校推薦。讓書成為每一個學生的好朋友。二、讀書目標：每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。在自己父母的帶領(lǐng)到圖書館購買或借閱。具體活動：（1）每天的晨讀時間朗讀課文，也可以背一首新學的古詩或詩歌。（4）指導做好 “閱讀記錄卡”，摘抄好詞好句，適當寫讀后感，定期交流，評獎。（6）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書推薦”，指導學生做讀書筆記。以小組為單位，要求每一個小組，出好一份手
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