【正文】 （6）定期到閱覽室看課外書(shū)，班主任定期開(kāi)展“好書(shū)推薦”，指導(dǎo)學(xué)生做讀書(shū)筆記。二、讀書(shū)目標(biāo)：每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。在自己父母的帶領(lǐng)到書(shū)店購(gòu)買或借閱。結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作，在本班開(kāi)展朗讀比賽、講故事比賽、讀書(shū)征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。班級(jí)藏書(shū)至少一百冊(cè)。制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。利用語(yǔ)文綜合實(shí)踐課，舉辦以“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。3每周積累兩首古詩(shī)、十句歇后語(yǔ)。通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多識(shí)字，多讀書(shū)。在班級(jí)中制造良好的課外閱讀氛圍，提高學(xué)生的道德和文化素養(yǎng)。四、積極舉辦讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)讀書(shū)熱情。三、讀書(shū)口號(hào)：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄溢校園。（5）語(yǔ)文課可以結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀，同時(shí)學(xué)習(xí)“同步閱讀”，擴(kuò)大閱讀量。并在博覽群書(shū)的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。（2）每天早上七點(diǎn)半開(kāi)始朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。（2）利用課前三分鐘時(shí)間，每天背誦一首古詩(shī)。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！。（4）建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。以小組為單位，要求每一個(gè)小組，出好一份手抄報(bào)。具體活動(dòng)：（1）每個(gè)學(xué)生制定出讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃和讀書(shū)目標(biāo)。讓書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。（4）利用語(yǔ)文課的前三分鐘時(shí)間，讓學(xué)生每周背誦三首古詩(shī)。進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香校園。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。布置讀書(shū)任務(wù)。建立班級(jí)圖書(shū)角，在學(xué)生中選出圖書(shū)管理員，并制定班級(jí)借書(shū)制度。培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力?？鰧W(xué)生的讀書(shū)筆記、讀后感，五、加強(qiáng)讀書(shū)方法的指導(dǎo)，提高閱讀能力。建立班級(jí)圖書(shū)角，在學(xué)生中選出圖書(shū)管理員，并制定班級(jí)借書(shū)制度。第三篇：小學(xué)五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃三聯(lián)小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：書(shū)是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合語(yǔ)文主體性活動(dòng)，在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。（4）在班級(jí)中建立班級(jí)圖書(shū)角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。以小組為單位，要求每一個(gè)小組，出好一份手抄報(bào)。（2）每個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)一本書(shū)，圖書(shū)管理