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病句的辨析與修改-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 :C項(xiàng)否定不當(dāng),應(yīng)刪去“不因?yàn)椤钡摹安弧薄?.D 解析:D項(xiàng)應(yīng)將“光明”改為“光輝”。9.B 解析:A項(xiàng)是賓語(yǔ)殘缺,應(yīng)在句末添加“問(wèn)題”等詞與前面的動(dòng)詞“出現(xiàn)”搭配;C項(xiàng)“難道這對(duì)世界和平有影響嗎?”是一個(gè)肯定的反問(wèn)句,表達(dá)的意思是肯定的,應(yīng)改為否定的反問(wèn)句;D項(xiàng)中“輝煌”不應(yīng)修飾“取得”,應(yīng)移至“戰(zhàn)績(jī)”的前面,去掉“地”。修改②:在句末加上“的志向”。)(二)搭配不當(dāng)(換)3.人民的生活水平正在不斷地改善。)(三)成分殘缺(刪或補(bǔ))5.通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡,使我明白了許多做人的道理。)(四)語(yǔ)序不當(dāng)(調(diào))8.故宮博物館最近展出了兩千多年前新出土的文物。(“能否”是兩種情況,刪去“能否”)11.全班沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為我班先進(jìn)集體不是大家努力的結(jié)果。(把“走上了正途”刪去)14.為精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù),我們不得不把這篇文章略加刪改一些。二提:主干提取。修改病句步驟的的第一步是(讀),借助語(yǔ)感判斷句子有無(wú)毛病,接下來(lái)拎主干。④習(xí)慣錯(cuò)用要小心,自相矛盾與重復(fù)。三、實(shí)戰(zhàn)演練下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(),使人們重拾漢字之美,也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(),微博為公眾提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。B.只要你悉心品讀漢字,認(rèn)讀漢字,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。B.針對(duì)各種交通亂象,濱州警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。B.由于母親對(duì)我的悉心培育,使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C.能否根治學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的頑癥,是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。C.通過(guò)“12345”市民服務(wù)熱線的開(kāi)通,使廣大群眾的許多困難得到了及時(shí)解決。(把“不冉”刪掉),使中山市的空氣更加清新。B.那些門(mén)和窗盡量工細(xì)而決不庸俗,雖然簡(jiǎn)樸卻別有用心。讀好書(shū),形成了習(xí)慣,你就可以與智慧結(jié)伴而行,與高尚朝夕相處。B.電視節(jié)目《爸爸去哪兒》火了,孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了美好而深刻的印象。C.根治“中國(guó)式過(guò)馬路”的陋習(xí),完善道路設(shè)施,增強(qiáng)法律意識(shí)才是根本途徑。,經(jīng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)自某地的大米銷量下降了一倍。B.焦裕祿雖然離開(kāi)我們50年了,但他的事跡永遠(yuǎn)為人們傳頌。B.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們即使親近了鍵盤(pán),而疏遠(yuǎn)了親情。B.第二屆“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”甘肅選拔賽經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐,蘭州代表隊(duì)、隴南代表隊(duì),張掖代表隊(duì)分別獲得團(tuán)體組前三名。(1)第①處不合邏輯,應(yīng)刪去____________________。第三篇:病句辨析與修改(練習(xí)題)病句辨析與修改(練習(xí)題)13.(2004年杭州,9)下面這段文字有三句話,各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改。14.(2004年沈陽(yáng),3)下列兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷?。⑴她的?huà)簡(jiǎn)潔明快,跳動(dòng)著青春的氣息,一直都是同學(xué)們所喜聞樂(lè)見(jiàn)的。②這種病的主要癥狀有:精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和集躁不安等。目前,地球的綠色之肺①森林正在日益委縮。這導(dǎo)致全球氣候變暖,④對(duì)人類的生產(chǎn)而且生活產(chǎn)生巨大的影響,甚至威脅人類的生存。⑶為了防止大災(zāi)之后無(wú)大疫,駐榕某醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員日夜巡查,吃住都在堤岸上?!疤幱凇保仨殠зe語(yǔ),要么去掉“處于”,讓“發(fā)掘”充當(dāng)謂語(yǔ),這樣句子結(jié)構(gòu)就完整了。③句謂語(yǔ)“制定”的狀語(yǔ)修飾語(yǔ)“已經(jīng)”“正”不能并列在一起,這是兩個(gè)互相矛盾的概念。第二句判斷模糊,謂賓搭配不當(dāng)。⑵ 將“把它”改為“被”。將“把它”改為“被”。解析:第③句否定性動(dòng)詞“阻止”和否定性副詞“不”放在一起,表達(dá)的是肯定的意思,而句子要求是否定意思,即“讓孩子不上網(wǎng)”,顯然,原句把意思搞反了。應(yīng)將“有效的”調(diào)到“尋找”后面。②”大約“與”左右“重復(fù),刪掉其中一個(gè)。②句語(yǔ)義重復(fù),”大約“、”左右“表達(dá)的是同一個(gè)意思,應(yīng)刪掉其中一個(gè)。(2)應(yīng)該是”一個(gè)天然的海水浴場(chǎng)“,不是”天然的一個(gè)海水浴場(chǎng)“。(2)句:毛病在于詞序不當(dāng),應(yīng)該是“一個(gè)天然的海水浴場(chǎng)”,不是“天然的一個(gè)海水浴場(chǎng)”。(4)句:這句中的“重要”與“要”語(yǔ)意重復(fù),可以將“重要”刪去。而這些錯(cuò)誤,我們可以通過(guò)找標(biāo)識(shí)來(lái)識(shí)別。主要有缺主語(yǔ)或缺謂語(yǔ)或缺賓語(yǔ)。缺謂語(yǔ):如(2009黃岡)“金融危機(jī)時(shí)期,我國(guó)出臺(tái)的一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措,是進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。主要有主謂、動(dòng)賓、定語(yǔ)與修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)等搭配不當(dāng)。動(dòng)賓搭配不當(dāng):如(2009龍巖)“魯迅先生的雜文寫(xiě)得深刻而犀利,常常把敵人的反動(dòng)論點(diǎn)駁得淋漓盡致。修改方法:一次分類只能采用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。”。修改方法:先“拆”后“刪”。恩施)“我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承神農(nóng)炎帝堅(jiān)韌不拔、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。如(2009。再如(2009把兩句話的意思合在一句里說(shuō)。卻被雜揉在一起。安順)“我們只要相信自己的能力,才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心。往往考慮:缺主語(yǔ)例1:(0809市期末質(zhì)檢)由于跨河大橋建成通車,將為地方的經(jīng)濟(jì)文化帶來(lái)巨大的機(jī)遇。:句子中“動(dòng)詞+并(和)+動(dòng)詞”,往往考慮:(1)動(dòng)詞的先后順序(2)前后的搭配問(wèn)題例3:這支英雄的部隊(duì)殲滅并包圍了頑抗的敵軍。:反問(wèn)詞+多個(gè)否定詞,往往考慮:多重否定不當(dāng)。出現(xiàn)了并列結(jié)構(gòu),我們可以從是否符合邏輯、是否語(yǔ)序錯(cuò)位、是否搭配得當(dāng)這三個(gè)方面去考慮: 例我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率?!皩?duì)”“對(duì)于”“關(guān)于”,看它們是否混用或主客是否顛倒。例1歐陽(yáng)俊逸推開(kāi)房門(mén),看見(jiàn)哥哥和他的女朋友正在促膝談心。該句中,“達(dá)9億元人民幣以上”的“達(dá)”和“以上”矛盾,可以將“達(dá)”改為“在”,或?qū)ⅰ耙陨稀比サ???梢愿臑椤八募炇墙K海安”或“他是江蘇海安人”??s小、減少、降低等詞語(yǔ)同倍數(shù)相搭配,是不符合邏輯的,這類詞語(yǔ)往往同百分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù)相搭配?!安还堋焙竺娴脑~語(yǔ)是不確定的,或選擇性的,常帶有“怎樣”“多么”“或者”“還是”等詞語(yǔ)。例要是一篇作品里的思想有問(wèn)題,那么文字即使很不錯(cuò),也是要不得的?!胺駝t”一類詞的句子要注意 注意“否則”表示“如果不是這樣”的意思,表示從相反的方面說(shuō),命題者往往用“否則”一詞制造成分贅余語(yǔ)病。此外,使用“降低”“減少”“縮小”等詞語(yǔ)時(shí)不能用倍數(shù)。例句 我們的語(yǔ)文教材本子幾乎是世界上最薄的,比幾個(gè)主要國(guó)家同類教材少好幾倍。三、【模擬集訓(xùn)】1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.金融危機(jī)時(shí)期,我國(guó)出臺(tái)的一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措,是進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。(),回到相隔二千余里左右,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。()A這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,周邊居民對(duì)此意見(jiàn)很大,紛紛打電話到環(huán)保部門(mén)投訴。,請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?。乘車時(shí)希望能有個(gè)座位,這無(wú)可厚非,坐著畢竟比站著要舒服。③文中加波浪線的句子有語(yǔ)病,應(yīng)改為:反思:,只有這樣,才能克服題海戰(zhàn)術(shù)的現(xiàn)象的弊端。搭配不當(dāng)就是指句子的某些成分符合結(jié)構(gòu)規(guī)律,或者搭配在一起不合事理,或者是不符合語(yǔ)言習(xí)慣。②同學(xué)們用心地注視和傾聽(tīng)著這位見(jiàn)義勇為英雄的報(bào)告。A、我們有吃苦耐勞的人民,又有優(yōu)裕的自然資源。B、我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議,又虛心地征求了專家們的意見(jiàn)。②晚會(huì)上,廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人。③藝人們過(guò)去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的青睞,就在這白眼與青睞之間,他們體味著人間的溫情?!伴L(zhǎng)勢(shì)良好”說(shuō)的是“棉花”,不是“生產(chǎn)”,主謂不能搭配,應(yīng)將“生產(chǎn)”刪去?!捌垓_”,不含有表白、陳說(shuō)的意義,不能用“口口聲聲”作狀語(yǔ),可改“總是”“挖空心思”之類的詞。看關(guān)聯(lián)詞一個(gè)語(yǔ)句出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞,我們要想到關(guān)聯(lián)詞是否放錯(cuò)了位置,關(guān)聯(lián)詞搭配是否恰當(dāng),特別是成對(duì)搭配使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),不能隨意改換,否則就會(huì)影響到意思的準(zhǔn)確表達(dá)。B.保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的大問(wèn)題。B.我國(guó)將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心,半徑70海里圓形海域范圍的公海上,發(fā)射運(yùn)載火箭。B.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力,不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開(kāi)發(fā)。B.中國(guó)人民解放軍北京部隊(duì)的一些醫(yī)院,像當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上聽(tīng)到?jīng)_鋒號(hào)聲一樣,立即組成醫(yī)療隊(duì),火速奔赴災(zāi)區(qū)。B.三張小方桌拼在一起,作為會(huì)議桌,以供接待客人和
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