【正文】 慧，帶領全班成員實現(xiàn)安全生產(chǎn)。要使班組長成為一個全面素質高的管理者。四是當一名學習型班組長，通過組織職工學習和培訓，提高職工的綜合素質。副班長主抓生產(chǎn)任務，強化成本管理。一是組織本班職工本著“干什么、學什么、考什么”的原則，堅持“一日一題”和“一日一技”的學習培訓。班組自主管理好本班安全和質量標準化工作。落實程序化操作責任，明確標準要求，規(guī)范操作行為。一是每一項工程在開工前，由班組長先進行熟悉掌握作業(yè)規(guī)程，建立班組長學規(guī)程考核檔案。完善班組考核，強化自主、動態(tài)管理的真正能力?！八淖ァ笔且ガF(xiàn)場管理，抓全過程的操作程序和工程質量，抓當班的記分工資分配，抓交接班后的隱患處理和安全確認。保證把班組安全管理落到實處，我認為應抓好五方面工作：一是堅持規(guī)范班前會制度。班組長堅持不間斷巡查自己施工范圍內的所有情況，做到心中有數(shù)，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。每日開工前由班長召集職工點名，并進行出工前的安全宣誓，對工作現(xiàn)場存在的問題一一向大家交清，檢查特殊工種持證情況，根據(jù)能力大小進行分工。我認為應在全體職工中開展以個人自我規(guī)范、自我學習、自我約束、自我創(chuàng)新、自我展現(xiàn)、自我保安、自查隱患、自我評定等“八自”為主要內容的職工自律活動，突出職工個人的安全主體地位，調動職工的安全工作自覺性和主動性。二是堅持普訓、輪訓和特訓相結合，通過實施“職工技能 行動計劃”和安全素質工程，并嚴格考核規(guī)范職工操作行為，逐步提高員工的操作技能和理論水平，提高員工的事前預防能力、緊急處置能力和自救互救能力?！坝^測”是通過召開事故案例分析會和開展“我談身邊驚險事例”座談會等方式，培養(yǎng)員工對作業(yè)環(huán)境隱患及險情預兆的認知能力；“果斷”是通過列出種種緊急狀態(tài)下正確避險方法，培養(yǎng)員工對可能發(fā)生的傷害敢于正確果斷處置；“排除”是在保證生命健康安全的前提下，告訴員工在什么情況下，采取什么手段和方式對發(fā)生的險情進行排除。五、抓好安全宣傳教育，營造濃厚安全氛圍，創(chuàng)建班組安全文化。二是要堅持“以人為本、安全第一”的原則，以實現(xiàn)人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨，創(chuàng)建班組安全文化。通過創(chuàng)建班組安全文化，打造本質安全型班組。現(xiàn)就礦井班組建設工作談幾點看法。要不斷加強班組建設，為班組提供良好的硬件、軟件環(huán)境。在班組管理工作中要堅持從企業(yè)實際和長遠目標出發(fā)來規(guī)范班組建設，逐步完善班組管理的工作運行、指導推進、激勵制約、物質保障等機制，克服班組建設工作中的隨意性。俗話說，“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，兵再好，沒有良將調度組織，還是散兵游勇。班組生產(chǎn)作業(yè)活動的質量和員工隊伍的素質往往是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動質量的決定因素。同時，礦還應充分利用各類手段，把對班組職工的培訓同考核、使用、評比、獎勵、有機結合起來，為企業(yè)培育出高品質、強素質的員工隊伍，推動班組建設向高標準發(fā)展。與此同時，班組建設工作還應當并建立配套的激勵機制、約束機制，這樣才能自我加壓，使班組職工技術素質不斷提高。要重點圍繞提高職工應知應會和現(xiàn)場操作能力，制定班組培訓計劃，確定階段性培訓目標和培訓措施，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，著力加強安全、生產(chǎn)、質量等業(yè)務知識技能培訓，提高安全生產(chǎn)實際操作技能。重視和發(fā)揮班組教育培訓主陣地作用，調動一切力量在資金、設施等方面提供有力支持，幫助班組建立學習室，配備所需的書籍和資料，大力改善班組的學習和培訓條件。一方面，要建立健全班組基礎管理制度。重點抓好班前會、質量達標、隱患排查治理、班組和崗位安全評估、事故報告及處理、事故分析、安全檢查與獎懲、安全舉報、安全績效考核和班組安全互保聯(lián)保10項制度。二是井下抓好交接。積極推行作業(yè)現(xiàn)場精細化管理、文明生產(chǎn)，每班要對作業(yè)現(xiàn)場工程質量、崗位工作質量進行驗收和評估，實現(xiàn)動態(tài)達標，積極創(chuàng)建安全工程，確?，F(xiàn)場制度落實、環(huán)境安全、設備完好、操作程序、工程質量 “五達標”，保證按程序操作和正規(guī)循環(huán)作業(yè)，四是隱患排查抓徹底。班組長要認真填寫本班工作安排及安全措施落實情況、班中安全隱患動態(tài)排查處理情況、班后工作任務考核情況，嚴格控制工作落實和安全動態(tài)掌控，并為事后問責提供依據(jù)。要支持班組職工圍繞安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理，廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，通過開展安全技術問答、安全知識競賽、安全培訓、安全案例分析等各種豐富多彩的活動，把先進的管理理念和安全技能，潛移默化地影響和融入到每名職工的心中，使每位職工都能夠樹立嚴格的安全意識，提高自我保安能力；要鼓勵班組提出合理化建議，嚴細材料核算，細化管理流程，促進全礦節(jié)能降耗。二要突出安全文化。第五篇：如何加強煤礦班組建設淺談如何加強煤礦班組建設[摘要]班組是企業(yè)安全生產(chǎn)中的最基層組織，是職工成長鍛煉的初始地，擔負著企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營活動中最繁重的指標和任務，是企業(yè)穩(wěn)定的基礎和取得經(jīng)濟效益的最前沿陣地。本人現(xiàn)就如何加強煤礦班組建設工作談幾點的看法。二、從基礎著手，建立健全規(guī)章制度，促進班組建設規(guī)范運行 班組的根本任務是完成各項安全生產(chǎn)任務。要制定和完善班組各項管理制度，健全班組民主管理網(wǎng)絡，修訂和健全各種規(guī)程，使班組建設統(tǒng)一規(guī)范，把“五型”班組(即安全型、學習型、技能型、民主型、團隊型班組)進行細化，制定相應考核制度和辦法，為建成“五型”班組提供良好的制度保障。三、抓好關鍵，選配好班組長，培育良好班組團隊精神班組不是一個完成任務的簡單群體。班組管理是企業(yè)管理的基礎，構筑這個基礎顯然離不開班組長。既要考慮政治素質、技術業(yè)務素質，又要考察是否有強烈的事業(yè)心和責任心，是否具有一定的工作經(jīng)驗，具有較好的分析、判斷、處理問題的能力，這是提升班組管理水平的重要保證。班組生產(chǎn)作業(yè)活動的質量和員工隊伍的素質往往是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動質量的決定因素。同時要著力加強班組員工的教育和培訓工作。班組始終是煤礦安全生產(chǎn)最直接的組織者和參與者，班組安全工作開展的扎實與否，直接關系到企業(yè)的安全生產(chǎn)和設備的安全運行。班組要充分尊重職工，依靠職工，制定考核獎罰機制，以班與班、組與組、人與人為單位，開展賽安全、賽產(chǎn)量、賽效益等形式的生產(chǎn)勞動競賽活動，以調動職工的生產(chǎn)積極性，充分發(fā)揮職工群眾勞動熱情，較好地完成上級交給的各項安全生產(chǎn)任務。