洛城幼兒園綠化美化工作資料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的提升，誠(chéng)屬必要。為了要讓師生能在舒適安全的校園環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，經(jīng)由SWOT分析，認(rèn)為推動(dòng)環(huán)境教育課程，納入領(lǐng)域課程當(dāng)中或於彈性時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，是刻不容緩的。二、實(shí)施目標(biāo)：（一）推行環(huán)境綠化美化，以維護(hù)校園美觀，提昇教學(xué)效果。同類植物集中整理、適時(shí)修剪、施肥。定期「青青草地」草皮保養(yǎng)。辦理教師「組合盆栽」研習(xí)活動(dòng)。各班外掃區(qū)花草樹木由各班級(jí)認(rèn)養(yǎng)，負(fù)責(zé)澆水、拔草等工作。(四)實(shí)施綠化週系列活動(dòng)加強(qiáng)綠化美化工作每月最後一週訂為校園綠化週，加強(qiáng)認(rèn)養(yǎng)花木之整理、澆水、除草工作，並記錄認(rèn)養(yǎng)情形。辦理庭園義工聯(lián)誼、成長(zhǎng)團(tuán)體，凝聚義工向心力。第二篇：幼兒園綠化美化管理制度幼兒園校園綠化美化管理制度一、綠化美化目標(biāo)：學(xué)校制定校園綠化規(guī)劃，確保綠化面積達(dá)到要求，并逐年有所增加。（3）不斷提高護(hù)養(yǎng)種植業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取校園四季常綠、四季花開。（二）校園綠化、美化養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn) 1．除草綠化帶中雜草須連根拔除，綠化帶純度保持在90%以上；地被植物區(qū)塊視雜草生長(zhǎng)情況進(jìn)行除草養(yǎng)護(hù)； 2．修剪（1）行道樹修剪，按美觀原則，于冬季進(jìn)行；（2）一般樹木修剪，按美觀原則，隨時(shí)進(jìn)行。2．綠化、美化設(shè)施、器材、設(shè)備完好率≥95%。6．綠化、美化檔案管理工作扎實(shí)，無(wú)重大錯(cuò)位、失誤，季報(bào)工作正常。一、配備了領(lǐng)導(dǎo)小組，各負(fù)其責(zé)，讓事有人干。管理人員定期對(duì)綠化帶進(jìn)行修剪處理，使綠化帶植物能健康生長(zhǎng)。四、學(xué)校開展活動(dòng)，加大教育宣傳力度。五、利用植樹節(jié)等活動(dòng)，組織師生開展植樹活動(dòng)。幼兒園綠化覆蓋率已經(jīng)達(dá)到50%。(二)幼兒園綠化、美化因地制宜，講究風(fēng)格和特色，堅(jiān)持平面綠化美化和立體綠化美化相結(jié)合，幼兒園的綠化美化與室內(nèi)的綠化美化相結(jié)合。(五)加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。學(xué)習(xí)兄弟單位綠化工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒園綠化工作摸清底數(shù)，明確任務(wù)，制訂措施，落實(shí)責(zé)任，健全機(jī)構(gòu)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，召開會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。我園的規(guī)劃一經(jīng)制定通過(guò)，堅(jiān)決按計(jì)劃組織實(shí)施，不能因領(lǐng)導(dǎo)的變動(dòng)或其它原因廢棄規(guī)劃，堅(jiān)決杜絕違反綠化規(guī)劃現(xiàn)象。突出重點(diǎn)。學(xué)校創(chuàng)辦于19年，學(xué)校占地平方米，現(xiàn)有綠化面積2815平方米，綠化率 45 %，為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。為提高綠化率，對(duì)已有花壇進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了樟樹和文竹，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠。學(xué)校文化長(zhǎng)廊美觀大方，文化長(zhǎng)廊的板報(bào)專欄每學(xué)期定期更新、班級(jí)文化經(jīng)常更新。
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