有一種成長(zhǎng)叫磨練-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 羊經(jīng)常迷惑不解。羊身材十分富態(tài)，吃得腰滾獨(dú)圓的。聽到這個(gè)消息，大家十分慌張，因?yàn)樽约簭男∩L(zhǎng)在親情的包圍下，而現(xiàn)在，自己的親人全都死了，都不知道怎么辦才好。就這樣，狼帶領(lǐng)大家翻過(guò)了一座又一座山，走了很長(zhǎng)的路。過(guò)后，山野上布滿了大大小小的尸體。俗話說(shuō)“：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。在一條崎嶇的山路上，所有的人都在攀登，因?yàn)榇蠹叶贾涝谏巾斏嫌幸欢浣小俺晒Α钡幕?，但有許多人卻因?yàn)槠D難而放棄了它“有磨練才有成功，有你為此留下的汗水，才能種出叫做“成功”的花來(lái)，如果你放棄了，那你一定會(huì)后悔！”這就是我的總結(jié)。雨雁減肥，展翅飛翔。他曾生活安樂(lè)，可在經(jīng)受宮刑后，毅然矢志不渝，繼續(xù)筆耕，于是《史記》在歷史風(fēng)雨中永存。每當(dāng)讀那宋詞，就讓我們想起了她的名字李清照。你一定記得那疾病纏身的史蒂芬溫室中花香難吐，如果要實(shí)現(xiàn)心愿，必須披荊斬棘；安樂(lè)窩里的雨雁無(wú)法展翅，如果要翱翔藍(lán)天，必須要減肥鍛煉。簡(jiǎn)評(píng)]本篇文章最大的特點(diǎn)是內(nèi)容翔實(shí)豐富，材料充實(shí)有序。具體來(lái)說(shuō)，首先首尾都鮮明地表達(dá)出作者對(duì)話題寓意的準(zhǔn)確理解——“及時(shí)當(dāng)磨礪”，方能取得人生成功。“縱觀歷史的長(zhǎng)廊，無(wú)數(shù)人在痛苦的風(fēng)雨中鍛煉后始成功”，這一句，既高度概括，又引出文章對(duì)中國(guó)古代杰出人物的頌揚(yáng)。人之一世，殊為不易?！八艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有?！袄袭?dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，挫折無(wú)處不在，面對(duì)挫折，只當(dāng)它是一陣陣微風(fēng)，讓它從耳旁吹過(guò)；面對(duì)挫折，只需把它看作小浪，千萬(wàn)不要讓它在你的內(nèi)心翻起驚濤駭浪；面對(duì)挫折，只消把它看作眼中一粒細(xì)小的砂子，流一滴眼淚就足以將它淹沒。昨晚?yè)]別為期五天的殘酷軍訓(xùn)回到公司宿舍時(shí)已經(jīng)身心疲憊，今早卻在清晨六點(diǎn)多醒來(lái)。為期五天的軍校生活終于結(jié)束，現(xiàn)在回想這五天地獄式的軍訓(xùn)，恍如隔世。我親愛的你們，此刻還好嗎？很早就知道要到黃埔軍校參加軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)心里有過(guò)些許的期待，更多的卻是害怕和忐忑，是對(duì)未知生活的恐懼和無(wú)助感。這一幕在接下來(lái)幾天的訓(xùn)練中不定時(shí)重現(xiàn)。每次不論是蹲下坐下還是躺下，都需要莫大勇氣和力氣，上下樓梯更是疼痛不已。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人步調(diào)一致、目標(biāo)一致，團(tuán)隊(duì)才能變得更加優(yōu)秀。另一點(diǎn)是幾乎沒有私人時(shí)間。正如第一天晚上我們看的電影《黃埔軍人》中所說(shuō)，對(duì)軍人而言，第一是服從，第二是完全服從，第三是絕對(duì)服從。軍訓(xùn)的第一天，當(dāng)我趴在地上咬著嘴唇苦苦撐著，盡管手腳已經(jīng)無(wú)力，卻也不敢松懈不敢讓膝蓋著地，汗珠大顆大顆滴在地上的時(shí)候，心里有種手足無(wú)措的無(wú)助感，仿佛人生就此結(jié)束、日夜無(wú)光了，瞬間有過(guò)放棄的念頭。人生路漫漫，我們要面對(duì)的實(shí)在太多，面對(duì)恐懼，最好的辦法不是逃避和放棄，而是勇敢接受、面對(duì)和克服。這五天以來(lái)，對(duì)我們恨鐵不成鋼以至于常常懲罰我們的朱教官，表面上很嚴(yán)格實(shí)際上很關(guān)心我們、休息時(shí)間和我們玩得興高采烈像朋友一樣的朱教官，一直以來(lái)對(duì)我們言傳身教獎(jiǎng)罰分明從不吝嗇贊詞的朱教官，那個(gè)看上去很嚴(yán)厲很硬朗卻因?yàn)槲覀儾粻?zhēng)氣而導(dǎo)致嗓子沙啞的朱教官，那個(gè)結(jié)營(yíng)那天對(duì)我們只有鼓勵(lì)和贊揚(yáng)沒有懲罰責(zé)罵、臨行前一直送我們到軍校門口和每個(gè)人握手擁抱說(shuō)舍不得我們的朱教官，謝謝您對(duì)我們的用心和付出，謝謝您的言傳身教和以身作則。軍訓(xùn)是一種生活態(tài)度，這五天的軍訓(xùn)生活對(duì)我而言是人生的一種洗禮和磨煉，以后不管我身處何地，從事何種職業(yè)，我都會(huì)帶著這段珍貴的軍校生活經(jīng)歷，以最大的激情和充沛的活力投入到工作中去，以莫大的勇氣和力量去面對(duì)每一個(gè)坎坷和挑戰(zhàn)。當(dāng)看到王老師打開他積累的“資源寶庫(kù)”時(shí)，我便被深深的震撼到了。王老師正是用自己的毅力與勤奮為自己積累了人生中的一大筆財(cái)富。在王老師的講座中，我從中進(jìn)行總結(jié)，教師要怎樣積累呢？最重要的是要做個(gè)有心人。在閱讀中積累，教師不僅要具有學(xué)習(xí)力，更要具備閱讀力，教師只有成為真正的閱讀者，讓閱讀成為自己的成長(zhǎng)的必由之路，在閱讀中學(xué)會(huì)積累。第五篇：有一種成長(zhǎng)叫反思有一種成長(zhǎng)叫反思教學(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)活動(dòng)。那里有我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的精彩描繪,也有我工作不慎時(shí)捅下的漏洞。我曾經(jīng)在內(nèi)心一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō):真心地感謝吧——教學(xué)反思。它要求我們寫出東和西,寫出南
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1