早戀主題的班會(huì)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 純的，愛(ài)就是一切。中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源依賴(lài)于父母或他人，自己還不能獨(dú)立。早戀的特點(diǎn)早戀往往難以持久，缺少承諾，大多是沒(méi)有結(jié)果的；早戀多半是不理智、不成熟的選擇，容易造成過(guò)度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè)；早戀在遇到波折感情轉(zhuǎn)移、爭(zhēng)吵、分離等情況時(shí)，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報(bào)復(fù)、離家出走、患憂(yōu)郁癥等；早戀發(fā)于青春期性躁動(dòng)期，自我約束力較弱，有可能在一時(shí)的性沖動(dòng)之下，稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關(guān)系，更難以承擔(dān)這種關(guān)系造成的懷孕、墮胎的嚴(yán)重后果 心理生理角度分析（1）中學(xué)生思想尚未成熟。陷入早戀誤區(qū)者整天處在強(qiáng)大的輿論壓力下，怕同學(xué)譏笑，怕家長(zhǎng)批評(píng)……這就必然導(dǎo)致神經(jīng)緊張，吃不下飯，睡不好覺(jué)，煩躁不安，心率過(guò)快，神經(jīng)衰弱，不但身心受到損傷，還有形成脫離集體的傾向。21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機(jī)關(guān)投案。此后，兩個(gè)人精神、心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。③擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_(kāi)啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。自然原則的最好體現(xiàn)是，像對(duì)待同性同學(xué)那樣對(duì)待異性同學(xué)，像建立同性關(guān)系那樣建立異性關(guān)系，像進(jìn)行同性交往那樣進(jìn)行異性交往。既不為異性交往過(guò)早地萌動(dòng)情愛(ài)，又不因回避或拒絕異性而對(duì)交往雙方造成心靈傷害。留有余地。結(jié)語(yǔ)：年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，不輕易去愛(ài)，把我們的愛(ài)珍藏心底，把我們的愛(ài)化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春。第三篇：早戀主題班會(huì)教案愛(ài)河面前，請(qǐng)留步！學(xué)生現(xiàn)狀分析：進(jìn)入高中以后，尋求異性間的情誼成了男孩女孩的普遍心理特征，這是生命成長(zhǎng)的自然規(guī)律，是隨著高中生生理、心理變化而進(jìn)入青春期的表現(xiàn)。教育活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：早戀的“利”與“弊”以及使學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理早戀問(wèn)題。（依戀性）（3）、有對(duì)方什么都好的感覺(jué)；愛(ài)屋及烏，情人眼里出西施。從那兒以后，她一看到文藝委便不知所措，她想見(jiàn)他，又怕見(jiàn)他。一 拿到外語(yǔ)書(shū)就頭痛，害怕。他們經(jīng)常相互夸獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的次數(shù)也越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。她又悔、又恨，追悔莫及！案例三杜X，男，某校學(xué)生。當(dāng)班主任側(cè)面問(wèn)及此事時(shí)，杜X說(shuō)：“我看到周?chē)行┩瑢W(xué)成雙成對(duì)，下課后便到冷飲店邊吃邊聊天，心里很羨慕，所以就約了我們班的XX一起出去。有的是把某個(gè)異性的好感當(dāng)成了愛(ài)；有的是由于偶爾的好感，也有的是羨慕對(duì)方的知識(shí)和才能等等。（3）、單純性。（4）、不穩(wěn)定性。（2）、適度交往。與其匆匆步入愛(ài)河，不如靜靜等待成長(zhǎng)！齊聲高歌《 幸福在哪里》幸福在哪里——殷秀梅幸福在哪里呀，朋友呀告訴你，他不在柳蔭下，也不在溫室里，他在辛勤的工作中，他在艱苦的勞動(dòng)里，啊幸福就在你晶瑩的汗水里啊幸福就在你晶瑩的汗水里幸福在哪里呀朋友呀告訴你他不在月光下也不在睡夢(mèng)里他在精心的耕耘中他在知識(shí)的寶庫(kù)里啊幸福就在你閃光的智慧里啊幸福就在你閃光的智慧里就在你閃光的智慧里第四篇：遠(yuǎn)離早戀主題班會(huì)教案遠(yuǎn)離早戀主題班會(huì)教案C=8陳萬(wàn)琴一、背景中學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了青春早期。讓學(xué)生對(duì)異性交往有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立健康的異性交往觀念，形成正確的異性交往態(tài)度。愛(ài)情不是人生的全部，它僅僅是人生道路上的一朵小花。通過(guò)幾則案例的介紹，讓同學(xué)們深刻的體會(huì)早戀的危害性，杜絕早戀。我們不要捕風(fēng)捉影，或者開(kāi)不健康的玩笑。小結(jié)：通過(guò)本次班會(huì)，學(xué)生對(duì)早戀的危害有了深刻地認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣正確處理男女生之間的友情，增強(qiáng)了預(yù)防早戀的信心和力量。組織學(xué)生瀏覽一些青春期生理、心理方面的資料。2001年1月6日，歷城四中98級(jí)某男生因失戀在校食堂八寶粥中下毒鼠強(qiáng)，導(dǎo)致三人死亡，多人住院。男生往往比較剛強(qiáng)、勇敢、不畏艱難、更具獨(dú)立性； 而女生則更具細(xì)膩、溫柔、嚴(yán)謹(jǐn)、韌性等特點(diǎn)。不正常的異性間的交往 在青春期間，對(duì)異性有好感其實(shí)是一件非常自然而又正常的事情，但同樣也是一件幸福而又煩惱的事情。第二，坦然交往。/甚至日光/甚至春雨 /不，這些都還不夠/我必須是你近旁的一株木棉，/作為樹(shù)的形象和你站
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