【正文】 ……“兩中學(xué)生偷嘗禁果后的獨白這是一個真實的故事，發(fā)生在北京兩個１６歲的初中學(xué)生身上。因為早戀走上了犯罪的道路。中學(xué)時代是打基礎(chǔ)的時期，將來從事何種事業(yè)，還未定向。甚至有些同學(xué)會為自己還沒有戀愛而自卑。前幾天，班主任在下班的路上，看到她與一位同班的男生在冷飲店一邊吃冷飲，一邊有說有笑，在以后的幾天里，班主任又看到了兩次類似的情形。老師講得清楚、有趣，王XX學(xué)得認(rèn)真起勁，外語水平提高很快。X望著文藝委，聽著他娓婉動聽的歌聲，聯(lián)想到文藝委平時對她的熱情和主動幫助，突然有一種從來沒有過的特殊感受。我們要通過參加集體活動增加男女同學(xué)之間的了解，拂去面紗，讓異性之間的交往更加自然、健康。但在戀愛過程中，任何一方面出了問題，愛情之花都會隨之枯萎，在此中辛勤經(jīng)營的人便會痛苦不堪，甚至?xí)У粢粋€人的一生。隨著年齡的增長，生理、心理漫漫地走向成熟，中學(xué)生早戀的問題展現(xiàn)在了我們師生面前。全班籌謀劃策?？偨Y(jié)：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情?！吧倌昴膫€不鐘情，少女誰個不懷春”，中學(xué)生時期正處于人生的第二個身體發(fā)育的高峰期，第二性征也開始出現(xiàn)了，我們喜歡用“花季雨季”來描繪這一年齡階段，這個時期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛，它就象天空中的云彩變幻莫測，轉(zhuǎn)瞬間會消滅了蹤影。一 拿到外語書就頭痛，害怕。她又悔、又恨，追悔莫及！案例三：盲目從眾杜X，女，某校初二學(xué)生。有的是把某個異性的好感當(dāng)成了愛；有的是由于偶爾的好感，也有的是羨慕對方的知識和才能等等。社會角度分析（1）經(jīng)濟(jì)尚未獨立。（2）過早的戀愛還會引起心理變態(tài)。5月21日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會使你沒心思去學(xué)習(xí)，上課注意力就難以集中。消除異性交往中的不自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。這是指異性交往的態(tài)度問題，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。本來學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小。（排他性）（2）、有一日不見如隔三秋的感受。他既然對我好，為什么不向我表白呢？他是不是不好意思開口呢？” 案例二王XX，某女生，語文、數(shù)學(xué)、理化各門成績均好，但外語較差。她想：雖然自己不成熟，但他已經(jīng)成熟了，于是便學(xué)著成年人的樣子做了他的戀人，不料幾天前，王被父母發(fā)現(xiàn)懷孕了。他們之間存在一些模糊不清的感情，似乎是愛，似乎又不是愛。因此，中學(xué)生的感情是幼稚和純潔的。老師總結(jié)老師寄語愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力、不是所有人都會的。五、活動過程通過歌曲《好好學(xué)習(xí)，天天向上》引入主題——早戀探討什么是愛情，中學(xué)生之間可能產(chǎn)生真正的愛情嗎？ 總結(jié)：愛情是浪漫的，但只有浪漫是不行的，它更多的還需要履行責(zé)任，還要經(jīng)受生活實際的各種考驗，還要承受得住時間的洗禮。無可厚非，而且還要大力提倡。二、班會準(zhǔn)備：老師召開班干部會議，明確班會“不早戀”這一主題。從心理角度看，男女同學(xué)的正常交往活動是有益無害的。問題三：花季雨季男女生應(yīng)持怎樣的交往原則？――親密有間 第一，等距交往。（五）簡單的評價后，總結(jié)：讓我們擁有一個無悔的青春。第三，公開交往。因為有男性，女性才變得更加溫柔；因為有女性，男性才變得更加剛強(qiáng)。三、班會過程：（一）由一些早戀造成嚴(yán)重后果的事例入手，導(dǎo)入班會課四川十五歲女孩，談戀愛被奶奶發(fā)現(xiàn)，怕奶奶告狀，殘忍地將奶奶殺害。我們要通過參加集體活動增加男女同學(xué)之間的了解，拂去面紗，讓異性之間的交往更加自然、健康。但在戀愛過程中，任何一方面出了問題，愛情之花都會隨之枯萎，在此中辛勤經(jīng)營的人便會痛苦不堪，甚至?xí)У粢粋€人的一生。隨著年齡的增長，生理、心理漫漫地走向成熟，中學(xué)生早戀的問題展現(xiàn)在了我們師生面前。早戀往往難以持久，缺少承諾，大多是沒有結(jié)果的；早戀會給中學(xué)生帶來哪些影響（通過四個案例分析，總結(jié)早戀的影響）（1）、早戀危害中學(xué)生的身心健康（2）、早