【正文】 具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講” 為主、以“演”為輔。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性?！鹬黧w要環(huán)環(huán)相扣，層層深入怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢？據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標(biāo)志，以此適時訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實現(xiàn)的。由于演講的節(jié)奏需要適時地變換演講內(nèi)容，因而也就容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。美國作家約翰演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，可以對演講全文要點進(jìn)行簡明扼要的小結(jié)，可以以號召性、鼓動性的話收束，還可以用詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾?！钤鯓幼龊靡幻庹f員○聲音洪亮，吐詞清楚，要讓每一個聽眾聽得清楚你在介紹什么?！鸾榻B時層次清晰、重點突出。比如，如果解說的對象是低年級的小朋友，那么解說時所用的語言就要兒童化一些，語速一定要放慢，要讓小朋友感興趣。準(zhǔn)備好之后在文學(xué)社活動時解說給大家聽。我們學(xué)校的校訓(xùn)就是“心在哪里，智慧就在哪里”，這也彰顯了我們學(xué)校“智慧引領(lǐng)”的辦學(xué)理念。龍槐閣：龍槐，姿態(tài)獨特，枝葉柔韌，形如龍爪；它不嬌弱，不浮躁，獨立自主；不苛求環(huán)境，不炫耀自己；無論是陽光普照，還是風(fēng)吹雨打，它總是那么豁達(dá)樂觀。它樸實無華、高風(fēng)亮節(jié)、默默無聞吧綠蔭奉獻(xiàn)給校園。馬塘小學(xué)也正像這桂花一樣，香飄萬里，惠澤鄉(xiāng)里。第六部分快 樂 的 實 踐校風(fēng)坪：勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、奮發(fā)。有些少年兒童雖然不是新聞單位的專職人員，但他們從小積極學(xué)習(xí)采寫新聞，人們贈給這些孩子一個光榮稱號——“小記者”。我們一起來學(xué)習(xí)：小記者的任務(wù)是什么?第一是采訪；第二是寫作。比如，校長宣布準(zhǔn)備表揚一批優(yōu)秀少先隊員。能引起議論的事，一定是大家感興趣的事，也是尚未被大家了解的事。事出有因，變化標(biāo)明著發(fā)展?！钭骱脺?zhǔn)備，選好采訪對象第六部分快 樂 的 實 踐○首先，要掌握背景材料，就是要把與此線索有關(guān)的情況盡可能多的了解到，有文字材料的要用心閱讀，這樣采訪時能夠多方面地提出問題?！钐釂栆⒁馐裁磫栴}呢? ○第一，要抓住要害。如果對方離題很遠(yuǎn)，扯起許多與主題不相干的事情，小記者可以巧妙地把話題拉回來。如果改問：“你還記得你是什么時候?qū)?shù)學(xué)發(fā)生興趣的嗎?”他可能回答：“我小時候老去買醬油、醋，一次算帳時??”于是講出一段生動的故事來。此時，把記者、采訪對象、讀者三方面交融在一起，仿佛促膝談心。沒有細(xì)節(jié)，就沒有報道。第六部分 快 樂 的 實 踐我們一起來實踐：根據(jù)小記者的有關(guān)要求，采訪我們學(xué)校的一位老師。敘事、議論、抒情、說明等方面的口才鍛煉是培養(yǎng)小主持人口才的良好途徑，朗讀、討論、交流、演講、辯論等也是培養(yǎng)小主持人的基本訓(xùn)練方式。朗讀雖不能代替敘事，但朗讀的準(zhǔn)確音調(diào)、適度音量對敘述是很有幫助的。當(dāng)口語議論有了基本水平后，再用口語表達(dá)自己的見解，從多角度去看問題，多角度發(fā)表個人見解。而后，可以再設(shè)置一定環(huán)境加再以訓(xùn)練，如在國旗下抒發(fā)愛國情結(jié)，在烈士墓前作簡短紀(jì)念演講，在交游景點時即興贊美，在假節(jié)日里向親 朋好友老師同學(xué)訴說心里話??訓(xùn)練多了，口語抒情表達(dá)才會真正感人。我們一起來實踐：六一兒童節(jié)，在班上當(dāng)一次小小主持人。（自辦展定義：是指場館方作為主辦方在自己場館進(jìn)行會展活動）。負(fù)責(zé)制定部門所屬各崗位的規(guī)章制度和工作程序。負(fù)責(zé)規(guī)劃、籌備、統(tǒng)籌與展覽相關(guān)的事宜。負(fù)責(zé)對員工進(jìn)行培訓(xùn)和督導(dǎo)；檢查評估各崗位工作質(zhì)量。負(fù)責(zé)定期組織召開部門工作會議，安排部署階段性工作?！镎褂[部副經(jīng)理：崗位職責(zé)負(fù)責(zé)協(xié)助經(jīng)理主持展覽部全面工作，做好業(yè)務(wù)開發(fā)及日常辦公事務(wù) 管理。負(fù)責(zé)文書及檔案管理工作。基本能力要求：具備一定的綜合管理能力、組織協(xié)調(diào)能力和市場開發(fā)能力。負(fù)責(zé)制定招展工作的具體流程，控制展會項目的正常運作。負(fù)責(zé)對違反公司規(guī)定及工作表現(xiàn)不佳員工向部門經(jīng)理提出處理意見。負(fù)責(zé)與客戶溝通、簽約、催款、維護、跟蹤客戶服務(wù)?！飪?nèi)勤人員 工作職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)助經(jīng)理做好ISO9000質(zhì)量認(rèn)證、ISO 14000環(huán)境質(zhì)量認(rèn)證的內(nèi)審與外審工作、六常法的實施。負(fù)責(zé)部門考勤編報工作?！镄麄鞑邉澣藛T 崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)自辦展項目的前期市場策劃、調(diào)研、提交立項報告?；灸芰σ螅壕邆湟欢ǖ膭?chuàng)意創(chuàng)新能力、市場調(diào)研能力和較好的語言表達(dá)及文字處理水平。負(fù)責(zé)不斷完善及充實所屬網(wǎng)站，建立健全網(wǎng)站開發(fā)項目，構(gòu)架符合自辦展發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)平臺?！镌O(shè)計人員 崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)部門日常宣傳、策劃、設(shè)計制作。負(fù)責(zé)協(xié)助網(wǎng)頁設(shè)計人員對網(wǎng)站風(fēng)格的把握，色調(diào)搭配，布局合理性，圖片整理、奇特徽標(biāo)處