【正文】 這是胡書(shū)記提出的，加上比較好），有的已經(jīng)糾正到位，有的正在逐步研究解決。進(jìn)一步增強(qiáng)嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的自覺(jué)性，堅(jiān)定不移地向中央基準(zhǔn)看齊，向省委和市委、市政府看齊；進(jìn)一步提高用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作、推動(dòng)改革發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。緊緊圍繞中心工作加強(qiáng)調(diào)查研究，黨組成員每年深入基層調(diào)研不少于2個(gè)月，駐村入戶(hù)不少于7天，親自撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告不少于兩篇。在推進(jìn)重點(diǎn)工作、落實(shí)政策規(guī)劃、解決發(fā)展瓶頸、深化改革等方面，堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、更新觀念，科學(xué)統(tǒng)籌，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。堅(jiān)持實(shí)事求是，在為市委、市政府編制規(guī)劃、謀劃發(fā)展、制定政策的過(guò)程中，敢于陳實(shí)情、講真話(huà)、諫諍言，切實(shí)盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮參謀助手作用。加大系統(tǒng)內(nèi)的協(xié)調(diào)力度，形成市縣（區(qū)）聯(lián)動(dòng)互動(dòng)的良好工作機(jī)制。對(duì)屬于市級(jí)管理的審批事項(xiàng)，堅(jiān)決管住管好，停止審批新建樓堂館所，特別是對(duì)“兩高”行業(yè)項(xiàng)目嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和條件，強(qiáng)化監(jiān)督管理。一是完善人才任用機(jī)制。培育“實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng)新，厚德載物、自強(qiáng)不息”的機(jī)關(guān)文化內(nèi)涵，鼓舞士氣、凝聚人心。從嚴(yán)規(guī)范縣級(jí)干部用車(chē)、公務(wù)接待、出國(guó)出境、基層調(diào)研等方面的管理制度。抓緊籌備委直屬機(jī)關(guān)黨委換屆工作，成立黨辦，配強(qiáng)力量，大力支持黨委工作。（六）著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)建章立制。加大選送優(yōu)秀年輕干部赴高等院校和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)參加教育培訓(xùn)的力度。完善重點(diǎn)項(xiàng)目協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制，修訂完善市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目管理辦法，淡化規(guī)模數(shù)量，突出質(zhì)量效益，實(shí)行分級(jí)管理、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，形成目標(biāo)明確、任務(wù)具體、責(zé)任到人的推進(jìn)體系，完善專(zhuān)項(xiàng)資金使用管理機(jī)制，既要抓好資金安排使用，又要加強(qiáng)稽察監(jiān)管，注重提高投資效益。總之，市發(fā)改委班子將嚴(yán)格按照市委、市政府的要求，通過(guò)深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、夯實(shí)群眾基礎(chǔ)，認(rèn)真解決好“四風(fēng)”突出問(wèn)題，切實(shí)按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，持之以恒地加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，履行好人民公仆的神圣職責(zé)，永葆為民務(wù)實(shí)清廉本色，以實(shí)際成效取信于民，努力為建設(shè)幸福商洛履職盡責(zé)、做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。比如在對(duì)旅游類(lèi)項(xiàng)目審批時(shí)，為更好的進(jìn)行事后監(jiān)管，對(duì)區(qū)域類(lèi)的所有項(xiàng)目進(jìn)行核準(zhǔn)。缺乏“坐不住、慢不得、等不起”的緊迫感，沒(méi)有形成“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的工作意識(shí)。在生態(tài)文明建設(shè)、光伏工作中，由于人員有限，力不從心，有時(shí)存在推諉的現(xiàn)象。存在弄虛作假、不察實(shí)情，走形式主義的現(xiàn)象。對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的分析過(guò)分依賴(lài)部門(mén)資料，沒(méi)有開(kāi)展深入細(xì)致的調(diào)查研究工作，僅停留在對(duì)數(shù)據(jù)作表面分析,沒(méi)有與國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策相對(duì)比分析。二是部分老同志，在發(fā)改部門(mén)工作時(shí)間久、工作經(jīng)驗(yàn)豐富，經(jīng)常憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，缺乏對(duì)新政策、文件的學(xué)習(xí)。部分干部存在精神懈怠、自有散漫的思想，比如有時(shí)晚上加了晚班，早上就不能準(zhǔn)時(shí)上班。（二）業(yè)務(wù)水平不高，工作方法簡(jiǎn)單。在實(shí)際工作中有時(shí)受到現(xiàn)有政策規(guī)定的限制和條條框框的束縛，工作的膽子不夠大，魄力不夠強(qiáng)，步子不夠快。工作中要樹(shù)立敢抓敢管、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，切實(shí)做好發(fā)改的主營(yíng)業(yè)務(wù)工作，落實(shí)好區(qū)委區(qū)政府的相關(guān)決策部署。理清項(xiàng)目開(kāi)發(fā)思路，圍繞中央預(yù)算內(nèi)資金、省基建資金、服務(wù)業(yè)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)引導(dǎo)資金等投資導(dǎo)向，強(qiáng)化項(xiàng)目包裝的針對(duì)性和項(xiàng)目爭(zhēng)取的成功率，年內(nèi)開(kāi)發(fā)儲(chǔ)備項(xiàng)目60個(gè)以上，力爭(zhēng)今年?duì)幦≠Y金達(dá)到2017年水平。吃透中央和省市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的工作對(duì)接，提前把握政策信息。（三）突出重點(diǎn)，拓寬領(lǐng)域，以入腦入心的方式開(kāi)展“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)，堅(jiān)決抵制“庸”的問(wèn)題。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，全國(guó)、省級(jí)和市級(jí)發(fā)展和改革工作會(huì)議精神，重點(diǎn)關(guān)注“國(guó)家三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、生態(tài)文明建設(shè)和鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域政策，學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代社會(huì)管理等方面知識(shí)，不斷提高預(yù)判形勢(shì)、分析問(wèn)題、參謀決策的能力。組織干部職工集中學(xué)習(xí)黨章、招投標(biāo)法等國(guó)家省市法律法規(guī)，把各項(xiàng)規(guī)定和要求落實(shí)到行動(dòng)中，不斷增強(qiáng)干部職工的責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。持續(xù)開(kāi)展提效率敢擔(dān)當(dāng)活動(dòng)，實(shí)行團(tuán)隊(duì)工作制度，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都分管具體領(lǐng)域事務(wù)，再根據(jù)實(shí)際工作任務(wù)細(xì)化相對(duì)分工，確?！笆率掠腥俗?、人人有事做”，強(qiáng)化干部職工責(zé)任擔(dān)當(dāng)。嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。沒(méi)有對(duì)公司的決策部署陽(yáng)奉陰違，沒(méi)有編造、傳播政治謠言及丑化公司形象的言論，沒(méi)有泄露公司的秘密，沒(méi)有參與各種非法組織和非法活動(dòng)。（二）開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)情況自公司開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)原文原著、學(xué)上級(jí)文件精神、觀看先進(jìn)典型教材，累計(jì)組織集中學(xué)習(xí)5次。支部共召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)5次，累計(jì)征求意見(jiàn)27條。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿(mǎn)足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。比如，在工程創(chuàng)優(yōu)檢查的時(shí)候，為了迎檢，刻意布臵檢查現(xiàn)場(chǎng)。作為公司送電專(zhuān)業(yè)龍頭，到目前為此還沒(méi)有QC成果。2．反向思維、換位思考不夠。2．有滑坡，自我要求有放松。（四）奢靡之風(fēng)方面1．接待中存在面子思想。三、問(wèn)題根源分析（一）理想信念不夠堅(jiān)定1．子成員誤認(rèn)為強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心就不需要堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想信念，在行為上不能?chē)?yán)格按照共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，事不關(guān)已，高高掛起，好事不點(diǎn)頭，壞事不搖頭。三是與員工交流思想不深不細(xì)，壓擔(dān)子、交任務(wù)、提要求較多，深入溝通交流較少。沒(méi)有從黨性原則的高度認(rèn)識(shí)腐朽奢靡生活方式的嚴(yán)重危害，沒(méi)有從思想深處認(rèn)識(shí)到生活圈、朋友圈和小事小節(jié)的影響。對(duì)個(gè)別支出項(xiàng)目把關(guān)不嚴(yán)，沒(méi)有控制好項(xiàng)目部的資金流，項(xiàng)目部有些成本歸集沒(méi)有按照原始成本歸集，過(guò)程資料不夠完善。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。第一在“找根源”上下工夫，在黨性修養(yǎng)、自身根源、廉潔自律上查找，解決思想上存在的問(wèn)題。（二）改進(jìn)措施1．加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育堅(jiān)持每個(gè)季度開(kāi)展一次中心組學(xué)習(xí)，要求班子成員在學(xué)習(xí)過(guò)程中要認(rèn)真做好筆記，每年至少要寫(xiě)一篇關(guān)于形勢(shì)任務(wù)教育的心。要將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，正確對(duì)待公司改革中的利益調(diào)整，正確處理好局部與整體、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、個(gè)人利益與企業(yè)利益的關(guān)系。這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)；堅(jiān)決摒棄“老板”做派，強(qiáng)化“依靠”意識(shí)，真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽(tīng)職工群眾呼聲，以換位思考理解職工群眾的感受，以真誠(chéng)態(tài)度了解職工群眾訴求，爭(zhēng)取在全分公司范圍內(nèi)形成“工作人人有責(zé)”的新局面。5．增強(qiáng)依法依規(guī)的治企理念，正確把握形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感結(jié)合我分公司實(shí)際工作情況，以開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司新的管理模式，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)。要牢固樹(shù)立法治觀念，落實(shí)《國(guó)家電網(wǎng)公司員工守則》，培養(yǎng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。要遵章守紀(jì)、依法辦事，立足本職、踏實(shí)工作。能夠認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、市委六個(gè)帶頭和區(qū)委七條要求，在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上取得了一定成績(jī)。二是班子成員對(duì)一些傳播小道消息、損害黨的形象等現(xiàn)象，政治警惕性不高，反應(yīng)不迅速，制止不得力。三是班子成員在決策討論過(guò)程中，存在“事不關(guān)己，高高掛起”的現(xiàn)象，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠，責(zé)任意識(shí)欠缺，對(duì)不屬于自己分工范圍的事項(xiàng)，不愿發(fā)表意見(jiàn)。中央八項(xiàng)規(guī)定精神領(lǐng)會(huì)不深入，缺乏對(duì)標(biāo)意識(shí)。忙于眼前的日常工作，對(duì)學(xué)校的整體發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃缺少深入系統(tǒng)的思考，沒(méi)有形成明確的發(fā)展方向和發(fā)展思路。對(duì)于活動(dòng)效果檢查不夠。習(xí)慣以文件、會(huì)議來(lái)布置落實(shí)工作，說(shuō)過(guò)了等于做過(guò)了，做過(guò)了等于做好了，檢查督辦力度不夠，跟蹤問(wèn)效不夠扎實(shí)。按部就班多，與時(shí)俱進(jìn)少。在開(kāi)展工作時(shí)，存在“對(duì)上負(fù)責(zé)”的思想，習(xí)慣性地把“完成上級(jí)要求”作為開(kāi)展工作的重點(diǎn)，深入教學(xué)一線(xiàn)不夠，不太注重傾聽(tīng)一線(xiàn)教職工和學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需要。關(guān)心教師、學(xué)生不夠，尤其是對(duì)于青年教師的思想動(dòng)態(tài)了解少，溝通少，工作方法簡(jiǎn)單。職工民主參政議政力度不夠，教師忙于日常教學(xué)工作，參政意識(shí)不強(qiáng)，班子也不能充分調(diào)動(dòng)職工參政積極性，體現(xiàn)民主管理。在做出決策、設(shè)計(jì)制度、開(kāi)展工作時(shí)，習(xí)慣性地偏重于站在管理者的角度看問(wèn)題，換位思考的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)教職工和學(xué)生的主動(dòng)服務(wù)指導(dǎo)較少。立足局部多，考慮全局少。比如，班子成員往往較多關(guān)注自己分管的領(lǐng)域、股室及干部，對(duì)涉及全局性的重大問(wèn)題，積極主動(dòng)參與不夠。開(kāi)拓創(chuàng)新的精神與當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)和群眾期盼還有差距，存在滿(mǎn)足于完成上級(jí)規(guī)定的工作任務(wù)隨大流思想，缺乏勇闖一流的魄力和勇氣。比如，遇到考核評(píng)價(jià)、歷史遺留等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，缺乏解決魅力?？粗氐檬Ф?，堅(jiān)持原則少。（四）奢靡之風(fēng)方面，主要表現(xiàn)有三點(diǎn)：講究排場(chǎng)多，節(jié)儉意識(shí)少。花費(fèi)公用資金方面沒(méi)有完全做到精打細(xì)算，厲行節(jié)約。三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析通過(guò)開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象雖然表現(xiàn)不一，癥狀多樣，原因也是多方面的，但究其根源，還是班子及成員在理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)和自我約束等方面出了問(wèn)題。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是全黨工作的根本落腳點(diǎn)，也是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本體現(xiàn)。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)不是先天具有、與生俱來(lái)的，不是一朝一夕可以形成的，也 7不是后天實(shí)踐中自然而然形成的，它是黨員的本質(zhì)改造，需要一個(gè)自覺(jué)的、長(zhǎng)期的、十分艱苦的磨煉過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的自我鍛煉、自我改造、自我完善才能獲得。黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、鞏固黨與群眾密切聯(lián)系、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保證。政績(jī)觀、權(quán)力觀和世界觀，說(shuō)到底都是價(jià)值觀問(wèn)題。四、今后的努力方向和改進(jìn)措施對(duì)存在的上述問(wèn)題，鐵路小學(xué)班子將按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，重點(diǎn)從五個(gè)方面進(jìn)行整改。學(xué)校全體會(huì)議、干部會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)原則上不超過(guò)一小時(shí)，可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)議堅(jiān)決不開(kāi)，堅(jiān)決糾正以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、為了開(kāi)會(huì)而開(kāi)會(huì)的現(xiàn)象。重新調(diào)整學(xué)校公開(kāi)課、集體備課、觀摩課、公開(kāi)課、亮相課等教學(xué)常規(guī)要求，制定具體操作標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子少下一些規(guī)定動(dòng)作指標(biāo)，多出一些具體謀劃，充分調(diào)動(dòng)中層干部的工作主動(dòng)性，保護(hù)中層干部的工作創(chuàng)新性，讓各部門(mén)多出一些漂亮的自選動(dòng)作。堅(jiān)決糾正出現(xiàn)工作失誤時(shí)，只是簡(jiǎn)單粗暴的斥責(zé)下級(jí)的錯(cuò)誤方式，主動(dòng)檢查、反思領(lǐng)導(dǎo)和組織者的思想和行為責(zé)任，建立責(zé)任上追機(jī)制。改革、完善家長(zhǎng)學(xué)校功能，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的溝通渠道作用，深層次了解家長(zhǎng)、社會(huì)所需，有針對(duì)性地改進(jìn)工作措施。在教育教學(xué)工作中，班子成員要始終引領(lǐng)全校校園氛圍，帶領(lǐng)廣大教師艱苦奮斗，加壓奮進(jìn)，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的學(xué)校精神，并把這種工作精神轉(zhuǎn)化為一種教育內(nèi)容，培養(yǎng)全體學(xué)生從小立大志，樹(shù)雄心，遠(yuǎn)離流俗，摒棄享樂(lè)主義思想。要深入落實(shí)群眾監(jiān)督機(jī)制，不斷完善和規(guī)范財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)學(xué)校每學(xué)期的經(jīng)費(fèi)使用詳細(xì)情況須向全體教師大會(huì)報(bào)告，嚴(yán)格執(zhí)行“三公開(kāi)”制度，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。第五篇：班子對(duì)照檢查材料(班子)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，團(tuán)縣委充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，認(rèn)真按照上級(jí)統(tǒng)一部署，以解決“四風(fēng)”問(wèn)題為總目標(biāo)，以深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按“三個(gè)環(huán)節(jié)”工作步驟。同時(shí)站在黨和群眾根本利益的立場(chǎng)上，帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨的政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性，班子成員在思想上沒(méi)有違反黨的政治紀(jì)律，沒(méi)有發(fā)表過(guò)與黨員干部身份不相符合的言論，在行動(dòng)上也能夠和思想言論保持一致，從未做過(guò)違反黨的政治 1紀(jì)律的事情。嚴(yán)控預(yù)算開(kāi)支，嚴(yán)格財(cái)務(wù)程序，嚴(yán)格控制“三公經(jīng)費(fèi)”，嚴(yán)格控制各類(lèi)不必要的開(kāi)支，厲行勤儉節(jié)約。下一步要加強(qiáng)對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”精神實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，充分認(rèn)識(shí)到“八項(xiàng)規(guī)定”的精神要旨，在工作中嚴(yán)格按照八項(xiàng)規(guī)定的要求，從自身做起，從實(shí)際工作做起，身體力行，在改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面狠下功夫。雖然在強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)上取得了明顯成效，但對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)四面鏡子，對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照全面深化改革、推進(jìn)振興發(fā)展的形勢(shì)需要，仍然存在一些問(wèn)題和不足。在“官僚主義”方面存在的問(wèn)題：一是班子成員較為年輕，在反對(duì)官僚主義方面能夠較為嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)抵制官僚主義，但還需進(jìn)一步明確爭(zhēng)做青年友，不做青年官思想，緊密聯(lián)系群眾；二是嚴(yán)格按要求落實(shí)“六個(gè)不直接分管”規(guī)定。三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析經(jīng)過(guò)深刻剖析，班子“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，原因是多方面的，既有機(jī)制層面的原因，也有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部思想根源和認(rèn)識(shí)根源的原因，綜合分析主要有：科學(xué)的政績(jī)觀不明確，責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)。有的覺(jué)得把工作部署好、任務(wù)分下去，工作落不落實(shí)、效果好不好最終直接責(zé)任在基層，因而對(duì)基層面臨的一些具體困難問(wèn)題，當(dāng)面指出的多，認(rèn)真幫助解決的少。“三嚴(yán)三實(shí)”要求不明確，艱苦奮斗意識(shí)還不夠強(qiáng)。有的時(shí)候覺(jué)得在一缺經(jīng)費(fèi)，二缺人員的情況下，自己有些工作已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，面對(duì)取得的成果或多或少存在自我滿(mǎn)足，因而有時(shí)在精益求精上所下的功夫不夠。有時(shí)在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長(zhǎng)的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象，自覺(jué)不自覺(jué)地放松對(duì)艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。要樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于工作，力爭(zhēng)在組織開(kāi)展青年活動(dòng)、服務(wù)團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才等方面有新的更大的步子，優(yōu)化與團(tuán)員青年聯(lián)絡(luò)平臺(tái)，做青年群眾的貼心人。結(jié)合實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新，做到?jīng)Q策接地氣，符合大環(huán)境和縣情實(shí)際，增強(qiáng)可操作性。