【正文】 小學(xué)少年宮項(xiàng)目匯報(bào)材料ⅩⅩ縣ⅩⅩ鎮(zhèn)少年宮地處ⅩⅩ鎮(zhèn)城內(nèi)村城內(nèi)小學(xué)，位臨220國(guó)道，交通便利、信息發(fā)達(dá)。自2000年以來(lái)，學(xué)校先后獲得“開(kāi)封市文明單位”、“ⅩⅩ縣辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)?！?、“ⅩⅩ縣安全督導(dǎo)先進(jìn)集體”、“ⅩⅩ縣均衡發(fā)展先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。確定了“不影響教學(xué)中心工作并為推進(jìn)教學(xué)，拓展、延伸教學(xué)的前提下，利用有效時(shí)間開(kāi)展系列活動(dòng)”的工作思路和指導(dǎo)方針。目前，少年宮室內(nèi)活動(dòng)面積300平方米，現(xiàn)有多功能教室（書(shū)法美術(shù)室、棋藝室、音樂(lè)室、科技活動(dòng)室）舞蹈訓(xùn)練室、電教室、圖書(shū)館等12間活動(dòng)室。另外，我們將在社會(huì)或者家長(zhǎng)中吸收一些志愿者充實(shí)到教師隊(duì)伍當(dāng)中。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)10余期，各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地17版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。三、著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。少年宮是青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所，是對(duì)青少年兒童進(jìn)行思想品德教育的重要陣地，是精神文明建設(shè)的重要窗口，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校資源和社會(huì)資源得到充分利用，教師才能得到一定發(fā)揮，學(xué)生實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，社會(huì)實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。除科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等常規(guī)專(zhuān)用教室外，還建設(shè)了貝雕工藝制作室、書(shū)法室等十幾個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，陸續(xù)購(gòu)買(mǎi)了“快樂(lè)體育”設(shè)施、手工制作工具等，這些場(chǎng)所和設(shè)施，既可用作各科的教學(xué)陣地，又可用作少年宮的活動(dòng)陣地。二、尋求資源整合，改善少年宮條件一是指導(dǎo)與建設(shè)力量的整合。我們努力謀求校外資源的支持，提升少年宮的建設(shè)檔次。通過(guò)校本課程實(shí)施，在學(xué)科教學(xué)中滲透少年宮的活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)課內(nèi)知識(shí)與課外活動(dòng)的聯(lián)系，讓孩子們?cè)谡n內(nèi)激起學(xué)習(xí)興趣，在課外充分發(fā)展自己的愛(ài)好興趣和特長(zhǎng)。各個(gè)類(lèi)別再下設(shè)不同的興趣小組。我們努力構(gòu)建一支優(yōu)秀的少年宮輔導(dǎo)老師隊(duì)伍，多方面拓展師資渠道，建立專(zhuān)、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我們堅(jiān)持少年宮的各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目每學(xué)期有目標(biāo)，有計(jì)劃，有方案，有記錄，有評(píng)價(jià)，學(xué)員有成長(zhǎng)檔案。四、打造教育“亮點(diǎn)”，開(kāi)創(chuàng)嶄新局面我校以少年宮建設(shè)為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，取得了一些成果。因此，我校將傳統(tǒng)經(jīng)典融入課堂教學(xué)和少年宮活動(dòng)中。亮點(diǎn)之四：美術(shù)教育，碩果累累。我校立足學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用，積極開(kāi)展活動(dòng)，目前，已經(jīng)成為未成年人思想道德建設(shè)、綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)的主要基地。目前，各個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)充分開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，利用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等各種各樣的培訓(xùn)方式，努力培育一支高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，以滿(mǎn)足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對(duì)師資的較高要求。校內(nèi)音樂(lè)輔導(dǎo)員：孟慶梅劉英校內(nèi)體育輔導(dǎo)員：曹元春譚家鳳校內(nèi)美術(shù)輔導(dǎo)員：羅璇校內(nèi)書(shū)法輔導(dǎo)員：付勇校內(nèi)兼職輔導(dǎo)員：陳遠(yuǎn)發(fā) 顏興文 文仁海校外輔導(dǎo)員：利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)教育資源，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員。重點(diǎn)是大力推進(jìn) “做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。（3）、體育活動(dòng)。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對(duì)孩子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。班級(jí)均能建立圖書(shū)角，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享。2011年11月3日第五篇：小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報(bào)材料ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報(bào)材料一、ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)簡(jiǎn)介ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)位于縣城以西五公里處，與ⅩⅩ鎮(zhèn)政府毗鄰，是一所鎮(zhèn)村聯(lián)辦的寄宿制中心小學(xué)。總建筑面積3176平方米，㎡，操場(chǎng)占地6885平方米。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形 1成社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，具有本校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。在隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校設(shè)有鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室，具體工作由少年宮辦公室負(fù)責(zé)。目前，該鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德教育、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培訓(xùn)、參與社會(huì)實(shí)踐的有效平臺(tái)，各個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)充分開(kāi)展活動(dòng)，并已取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)所需現(xiàn)有資源容量，學(xué)生教師的選擇、統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人要參與，人人有項(xiàng)目。人力資源方面，建立專(zhuān)、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。開(kāi)展了以下幾個(gè)方面活動(dòng)：一是思想品德教育活動(dòng)。二是體育活動(dòng)。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉，對(duì)孩子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社 4會(huì)能力。每個(gè)年級(jí)均安排了經(jīng)典誦讀課程。不僅使學(xué)生增強(qiáng)了體質(zhì)，而且也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。這些活動(dòng)舉行后，學(xué)校充分利用校園紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗及班會(huì)等多種形式進(jìn)行報(bào)道，加大宣傳力度，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍，推動(dòng)了鄉(xiāng)村少年宮所有項(xiàng)目