【正文】 者：嘿，為什么？為什么？（圍繞回答者甲）Version （）講述者：來(lái)來(lái)來(lái)，做道選擇題。但是有一天，大家卻開(kāi)始爭(zhēng)吵，爭(zhēng)論的核心就是：誰(shuí)是森林里最聰明的動(dòng)物？由于爭(zhēng)論非常激烈，誰(shuí)都不承認(rèn)自己比別 人笨，所以最后決定舉行小森林智力大賽。豬們經(jīng)過(guò)仔細(xì)討論，最后決定派小豬“笨笨”參賽?！暗谝活}，世界上最深的淡水湖是什么湖？”“貝加爾湖”，笨笨搶道。圍觀的豬群爆發(fā)出陣陣喝彩，在場(chǎng)的其他動(dòng)物也不得不贊嘆。如果男的多，男的就是1塊錢(qián)，女的就是5毛錢(qián)，反之一樣。模仿秀由7個(gè)以上的人參與。如果過(guò)程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換；銜紙杯傳水目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。踏板運(yùn)水接力（共48人）隊(duì)員：每隊(duì)男女各6人共計(jì)12人，分三個(gè)小組進(jìn)行接力，每小組須配置2男2女；比賽流程：1）預(yù)備：每組第一位隊(duì)員踏板一對(duì)放第一小組隊(duì)員右側(cè)；每組4位協(xié)作隊(duì)員各端水一盆；2）裁判宣布”開(kāi)始”，各隊(duì)第一組隊(duì)員迅速將雙腳分別伸入踏板腳套中，右手端協(xié)作隊(duì)員遞過(guò)來(lái)的水盆，左手搭前一位隊(duì)員的左肩（最前面一位隊(duì)員除外）前行；3）到達(dá)終點(diǎn)，將水盆中的水倒入本隊(duì)的水桶后，按原方式原路返回；4）返回起點(diǎn)，隊(duì)員雙腳離開(kāi)踏板，水盆交協(xié)作隊(duì)員打水；5）下一組開(kāi)始；6）最后十秒，裁判開(kāi)始讀秒：十、九、八。目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)。（3）合組跳繩時(shí)應(yīng)注意伙伴位置及距離，以免踏傷伙伴或互相碰撞。游戲名稱(chēng)：蒙眼三角形蒙著眼睛做游戲，一個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎？因?yàn)槲覀兪且患胰?，因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)，所以我們能行！目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。教具：粗棉繩一條、眼罩（依人數(shù)而定）。游戲過(guò)程：所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。在他們完成圖畫(huà)后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫(huà)的那幅。“有沒(méi)有更好的辦法讓時(shí)間變得頊短些？這個(gè)游戲的最好成績(jī)?yōu)?秒。做了才能成功，但最終的成功不是因?yàn)槟阕隽?，而取決于你怎樣去做。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和”沖破框架“的環(huán)境條件：鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，從而開(kāi)發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機(jī)會(huì)。過(guò)程：將參加人員分成若干組，每組46人為宜。15分鐘后，將模型收起，請(qǐng)“操作者”進(jìn)入教室，每組的“指導(dǎo)者”將剛剛看到的模型描述給“操作者”，由“操作者”搭建一個(gè)與模型一模一樣的造型。撕紙形式：20人左右最為合適時(shí)間：15分鐘材料：準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的A4紙（廢紙亦可）適用對(duì)象：所有學(xué)員活動(dòng)目的 為了說(shuō)明我們平時(shí)的溝通過(guò)程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽(tīng)者總是見(jiàn)仁見(jiàn)智，個(gè)人按照自己的理解來(lái)執(zhí)行，通常都會(huì)出現(xiàn)很大的差異。操作程序給每位學(xué)員發(fā)一張紙培訓(xùn)師發(fā)出單項(xiàng)指令：?大家閉上眼睛?全過(guò)程不許問(wèn)問(wèn)題?把紙對(duì)折?再對(duì)折?再對(duì)折?把右上角撕下來(lái)，轉(zhuǎn)180度，把左上角也撕下來(lái)?爭(zhēng)開(kāi)眼睛，把紙打開(kāi)培訓(xùn)師會(huì)發(fā)現(xiàn)各種答案?？梢詫?xiě) 友情萬(wàn)歲 的話(huà)三句半表演：我們四人臺(tái)上站 表演節(jié)目三句半 不知演得好不好 試試看在家我是小皇帝 爬上爬下真淘氣 要是有人敢不依 就躺地爺爺給我當(dāng)馬騎 奶奶是我小伙計(jì) 如果讓我不滿(mǎn)意 哭鼻子爸爸媽媽把我慣 穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn) 這樣下去不變壞 那才怪自從上了幼兒園 老師教我懂道理 從此再也不嬌氣 好樣的會(huì)講故事玩游戲 會(huì)疊被子會(huì)穿衣 還會(huì)自己管自己 了不起我?guī)蜖敔斈棠檀反繁?我讓爸爸媽媽別太累 現(xiàn)在什么我都會(huì) 好寶貝爸爸媽媽聽(tīng)仔細(xì) 我要改掉壞習(xí)氣 從此不當(dāng)小皇帝 有出息吸管運(yùn)輸同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類(lèi)的東西，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上疊報(bào)紙：將2張4開(kāi)的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人（一個(gè)小組），每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。1超低空飛行：所有參加的人集體鉆過(guò)不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能后仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰。不同效果比較，30’思考，協(xié)作的作用。1蹲起：“少說(shuō)”—蹲，“多做”—起。主持人喊，9條腿，4條腿，0條腿。喊1左邊隊(duì)拍右邊隊(duì)員的手、喊2右邊隊(duì)拍左邊隊(duì)、喊3停住不動(dòng)。2松鼠房子：（超過(guò)20人）全體人圍成圈3報(bào)數(shù)，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。沒(méi)了房子的松鼠要有懲罰?？蓭椭蠹一ハ嘤涀∶趾吞卣鳌：苋菀装?？那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。三、人數(shù):將全體平均分成三等分。最后以(七咚得、七咚得七咚得、呼得咚得)反復(fù)的發(fā)音出。晨會(huì)游戲馬殺雞用YKK曲套詞一、時(shí)機(jī):教室內(nèi)，上課前，藉此活動(dòng)提神。五、歌詞:到處都看得到(馬殺雞，馬殺雞)雖然是個(gè)小動(dòng)作(馬殺雞，馬殺雞)使你精神愉快(馬殺雞，馬殺雞)美滿(mǎn)的生活少不它(馬殺雞，馬殺雞)六、實(shí)施方法：１、先歌詞教唱。七、注意事項(xiàng)：１、若能男女穿插更佳。不能試圖去碰香蕉成為這個(gè)群體中的行為準(zhǔn)則，當(dāng)飼養(yǎng)員用一只新猴子換了一只老猴子之后，新猴子興趣地去夠香蕉的舉動(dòng)被所有的猴子懲罰了，它莫名其妙地看著這個(gè)群體，不知道自己哪里錯(cuò)了，當(dāng)它有夠香蕉的舉動(dòng)時(shí)就被暴打懲罰。當(dāng)籠子里全是新猴子的時(shí)候，大家依然墨守這不成文的規(guī)則，當(dāng)有人試圖去改變的時(shí)候必然遭到報(bào)復(fù)和懲罰。現(xiàn)在國(guó)有企業(yè)因?yàn)楦母锏脑虿坏貌蛔呦蚴袌?chǎng)，在市場(chǎng)中依然能夠叱咤風(fēng)云的，必然是出現(xiàn)了新猴子改變老猴子的潛規(guī)則，或者是老猴子中的領(lǐng)導(dǎo)在新的（be環(huán)境下改變了規(guī)則；而那些走向困境或者倒閉的國(guó)有企業(yè)，就是因?yàn)樵S多老猴子墨守著過(guò)去的規(guī)則，即使有充滿(mǎn)時(shí)代感的新猴子加入，也因老群體的規(guī)則壓制被同化或者排斥掉了。結(jié)果：重視個(gè)人績(jī)效，群體中競(jìng)爭(zhēng)氛圍較強(qiáng)，合作性較差，強(qiáng)者會(huì)因?yàn)槠渫怀隹?jī)效獲得更多的機(jī)會(huì)和獎(jiǎng)勵(lì)，導(dǎo)致強(qiáng)者越強(qiáng)、弱者越弱。第二種以激勵(lì)為主，但激勵(lì)的方法不同也會(huì)產(chǎn)生不同的效果，能夠不斷吸收新鮮血液的特點(diǎn)和創(chuàng)意，那么這個(gè)群體將是不斷創(chuàng)立規(guī)則、打破規(guī)則的鮮活機(jī)體，勢(shì)必基業(yè)常青。（4）告訴新員工，當(dāng)他們成為老員工，他們輔導(dǎo)的新員工在新的隊(duì)伍里表現(xiàn)出色，那么他作為師傅將獲得更大的回報(bào)與獎(jiǎng)勵(lì)。 亮點(diǎn)：這個(gè)游戲，需要參與者百分百的誠(chéng)信。繞口令游戲乘公共汽車(chē)邀請(qǐng)一位口齒清楚的同學(xué)，有表情地朗讀一則小故事，要求參賽者聽(tīng)見(jiàn)“站”字坐下，聽(tīng)到“坐（包括“座”）”站起來(lái)，最后做對(duì)或錯(cuò)的次數(shù)最少者，還要回答幾個(gè)文明禮貌的小問(wèn)題，答得好的為優(yōu)勝。妹妹對(duì)小明說(shuō)：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好?。∧阙s快站起來(lái)，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評(píng)，心里很不高興，賭氣說(shuō)：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽(tīng)了笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你坐吧，我不坐?！薄霸凇保骸笆W(xué)人數(shù)有多少？”“失”：“每年平均一百萬(wàn)！”接著，齊唱：“這樣下去可不行，大家一起想辦法。經(jīng)典晨會(huì)小游戲集合氣象預(yù)報(bào)氣象預(yù)報(bào)選一人當(dāng)預(yù)報(bào)員，其他游戲者面對(duì)著他，站成一列橫隊(duì)，相距３米遠(yuǎn)，游戲開(kāi)始，當(dāng)預(yù)報(bào)員發(fā)出各種氣象預(yù)報(bào)時(shí)，全體游戲者要作出勇敢的反應(yīng)，如：“刮大風(fēng)！”－“不怕！”“下大雨！”－“不怕！”“有大霧！”－“不怕！”“下大雪！”－“不怕！”唯獨(dú)聽(tīng)到“下冰雹羅！”必須趕快轉(zhuǎn)身抱頭蹲下，要是動(dòng)作遲緩被預(yù)報(bào)員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。接著乙和甲以同樣的方式鉆跨，如果想玩，可一直鉆跨下去。晨會(huì)游戲“孤島”救人一、名稱(chēng)：“孤島”救人二、目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)的理解與掌握，提高衛(wèi)生保健及科學(xué)鍛煉等方面的知識(shí)。問(wèn)題的范圍為涉及體育與健康方面的一些基本知識(shí)，包括理論課的內(nèi)容、當(dāng)今體育方面及有關(guān)學(xué)生生理、心理等方面的一些基本知識(shí)。四、規(guī)則：回答問(wèn)題時(shí)其他人不可以代答或提醒，并規(guī)定答錯(cuò)或一定時(shí)間內(nèi)答不出的均判為解救失敗。講臺(tái)大則“孤島”大，講臺(tái)小則“孤島”小。開(kāi)始提問(wèn)時(shí)問(wèn)題要難，先難后易，并隨時(shí)根據(jù)“孤島”上的人數(shù)多少調(diào)整問(wèn)題的難度。小組討論：P（計(jì)劃）D（實(shí)施）C（檢查）A（改善行動(dòng)）循環(huán)中，在這個(gè)游戲中如何得到體 現(xiàn)？四個(gè)循環(huán)中，哪個(gè)步驟更為重要？/ 13二、提高團(tuán)隊(duì)合作精神的早會(huì)游戲小品文章朗讀與演練目 的：一、使?fàn)I銷(xiāo)員能提高欣賞小品的興趣，且了解多方面的知識(shí)。二、預(yù)先公布演練的名單，使演練雙方更能配合，而達(dá)到視聽(tīng)效果。讓早會(huì)成敗的責(zé)任歸于大家，由主管或指定營(yíng)銷(xiāo)員事先充分準(zhǔn)備，則不會(huì)因缺乏內(nèi)容而招致抱怨浪費(fèi)時(shí)間，再則可借此機(jī)會(huì)練習(xí)談話(huà)技巧，而且由于每人都可能上臺(tái)演說(shuō)，自然有一份參與感，同時(shí)對(duì)早會(huì)成敗亦負(fù)有相對(duì)責(zé)任。準(zhǔn)備時(shí)間應(yīng)絕對(duì)充分，前一天主管或組訓(xùn)人員應(yīng)再確定以免早會(huì)開(kāi)天窗。/ 13亦可由主管針對(duì)業(yè)務(wù)員的所學(xué)及專(zhuān)長(zhǎng)，指定題目讓其充分準(zhǔn)備及發(fā)揮。C、在專(zhuān)題上更富變化。五、公司晨會(huì)小游戲加油組名（海盜隊(duì)）加油，所有人站成一圈先左后右，拍旁邊人的后背，回到中間擊掌，喊字 第一次拍一下，喊一個(gè)字，第二次拍兩下，喊兩個(gè)字，??可規(guī)定時(shí)間，如12秒完成。注意事項(xiàng)：事前檢查其準(zhǔn)備情況。培訓(xùn)室于每周五前，公布下周，報(bào)告人及題目。工作人員：1人計(jì)時(shí)及幾位裁判。那就是給貓脖子上掛上個(gè)鈴鐺，只要貓一動(dòng)，就有響聲，大家就可事先得到警報(bào)，躲藏起來(lái)。至今，老鼠們還在自己的各種媒體上爭(zhēng)辯不休，也經(jīng)常舉行會(huì)議??星星點(diǎn)燈：決策與制度不在于多么英明，而在于能否實(shí)行。因此，在做決定之前，最好考慮清楚這種作法是否具有可行性，以免徒勞無(wú)功。（3）培訓(xùn)師讓學(xué)員試著抓乒乓球（只能用一只手，不能用另一只手幫忙），看他們能抓多少個(gè)。每個(gè)人只能抓一次，時(shí)間為10秒鐘。（2）每個(gè)球都有編號(hào)，不同的編號(hào)，代表了不同的分值，學(xué)員在抓乒乓球時(shí)，有沒(méi)有考慮要抓住分值大的乒乓球呢；同樣地，不同的機(jī)會(huì)，其價(jià)值大小是不同的，人們面對(duì)眾多的機(jī)會(huì)，是否能看清哪些機(jī)會(huì)的價(jià)值較大，并抓住他們呢？/ 13（3）現(xiàn)實(shí)中人們遇到的機(jī)會(huì)會(huì)很多的，企業(yè)的機(jī)會(huì)也很多。由此可引出在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中非常重要的機(jī)會(huì)成本的概念。市場(chǎng)是創(chuàng)業(yè)投資者首要考慮的問(wèn)題，它包括幾個(gè)方面的內(nèi)容。其次，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的分析對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的環(huán)節(jié)，在一個(gè)行業(yè)中，總是存在大、中、小三層結(jié)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)組織，如果進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的壁壘較高，比如說(shuō)只有通過(guò)規(guī)模才能獲得在市場(chǎng)中的穩(wěn)定地位，那么對(duì)新創(chuàng)事業(yè)來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)較高的壁壘，需要仔細(xì)審視是否有投資的必要。一般來(lái)說(shuō)需要極大的投資才能啟動(dòng)的企業(yè)，即使前景十分看好，對(duì)大多數(shù)投資人來(lái)說(shuō)依然是只能望洋興嘆。當(dāng)然，這一點(diǎn)在棋牌室行業(yè)有著較明顯的體現(xiàn)，許多投資20萬(wàn)元的業(yè)主，在短短的一年時(shí)間里，就獲得了100萬(wàn)以上的投資回報(bào)，這就是為什么棋牌室不斷發(fā)展的原因。概述：這個(gè)一個(gè)快速而且簡(jiǎn)單的小游戲。準(zhǔn)備： 步驟：1．讓所有隊(duì)員手拉手站成一圈。這樣一直繼續(xù)下去，直到“電波”返回起點(diǎn)。5．讓隊(duì)員們重復(fù)做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時(shí)間。討論問(wèn)題示例：?為什么“電波”傳遞方向突然改變后，“電波”傳遞速度會(huì)變慢??為什么閉上眼睛后，“電波”傳遞速度會(huì)變慢??在“電波”沿兩個(gè)方向同時(shí)傳遞的情況下。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。接下來(lái)誰(shuí)輸了喝酒之后，由他開(kāi)始數(shù)，可以不必從1開(kāi)始，而是以小于10的任意數(shù)字開(kāi)始。最后剩下的人即為獲勝。，立于隊(duì)伍的兩端。相關(guān)討論？做完這個(gè)游戲之后，你有沒(méi)有覺(jué)得心情格外舒暢？？ 總結(jié)，當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候，你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生 活也在哭。游戲點(diǎn)評(píng)：該游戲非常適合在晚會(huì)上或培訓(xùn)課程的休息時(shí)間進(jìn)行，可以活躍氣氛亦可在《時(shí)間管理》課程上引用這個(gè)游戲，同時(shí)可以訓(xùn)練人的反應(yīng)能力