【正文】 學(xué)會舉一反三，活動中要求幼兒說話表達清楚，聲音不要太大或太??；對于膽子小的幼兒，在上課時總也不敢發(fā)言，多給他機會鍛煉。如：能在集體中聽老師、同伴講話。能參加體育活動，會聽信號向指定方向走或跑，愿意做模仿操。二、環(huán)境與資源：班級環(huán)境要溫馨、充滿童趣，各類設(shè)備、設(shè)施的擺放要安全，便于幼兒的使用和活動。三、指導(dǎo)要點積極緩解幼兒由于和家長分離、進入陌生環(huán)境而產(chǎn)生的心理焦慮。四、活動時間：三周(第三周——第五周)五：活動安排：第三周(14——18)語言：幼兒園也是我的家社會：我是XX組的小朋友數(shù)學(xué)：玩具找家音樂：拍手點頭美術(shù)：神奇的畫筆第四周(21—25)語言：點點愛上幼兒園健康：小手真干凈綜合：開飯啦音樂：親親美術(shù)：開火車第五周(28——2)語言：你是我的好朋友社會：笑臉娃娃數(shù)學(xué)：動物幼兒園音樂：我上幼兒園美術(shù)：紙球主題二：美麗的秋天一、主題目標(biāo)：樂意觀察秋天的葉子和花，初步感受秋天的主要季節(jié)特征。熟悉球，喜歡玩球，能傾聽、理解教師的指令，并作出反應(yīng)，能在一定范圍內(nèi)四散跑。組織幼兒參觀幼兒園中與幼兒生活密切相關(guān)的部門和場地，如廚房、保健室、操場等，感受老師和各部門工作人員的愛心。三、指導(dǎo)要點：通過本主題的活動，幼兒可以獲得更多的關(guān)于秋季樹葉和花的經(jīng)驗，知道秋天很多樹葉都會變黃，會從樹上落下來，知道秋天的菊花很美麗，帶領(lǐng)幼兒散步、觀察、拾落葉、捉小蟲，通過多種途徑感受秋天的多姿多彩。四、活動時間：四周(第六周—第九周)五、活動安排：第六周(5——9)語言：落葉健康：學(xué)習(xí)自己入廁科學(xué)：樹葉寶寶找媽媽(綜合)音樂：秋葉美術(shù)：多彩的樹葉第七周(12——16)語言：秋葉飄社會：升旗了數(shù)學(xué)：樹葉排隊音樂：拍球美術(shù)：花草地(網(wǎng)絡(luò))第八周(19——23)語言：小路健康：保護鼻子科學(xué)：美麗的菊花音樂：游公園美術(shù)：一串紅第九周(26——30)語言：水果屋社會：花兒好看我不摘數(shù)學(xué)：水果在哪里音樂：蘋果美術(shù)：一串紫葡萄主題三：我喜歡一、主題目標(biāo)：能關(guān)注自己身邊的事物，初步感受自己的喜好，并嘗試用多種方式表達。會用涂色、撕、貼、泥塑等多種方式表現(xiàn)自己的喜好之物。組織幼兒參觀附近水果店，了解水果的外型及特征。在日常生活中，教師要注意觀察幼兒，通過多種途徑了解他們的喜好。學(xué)習(xí)用短句描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)。學(xué)會聽歌曲的前奏，喜歡邊唱歌曲邊玩音樂游戲。三、指導(dǎo)要點：圓形、方形、三角形……這些基本的圖形對孩子來說既是那么熟悉又有點深奧，熟悉——因為生活中充滿了各種各樣的圖形，圖形組合，豐富多彩，變化無窮。幼兒可以再組合圖形、變化圖形的過程中，感受操作、創(chuàng)作的成功。不受天氣變化的影響，樂意參加園內(nèi)戶外活動，如拍球、長跑等。學(xué)習(xí)表現(xiàn)音樂的歡快、有力情緒，在游戲中有初步的規(guī)則意識。1初步感知“五官”，知道眼、耳、鼻、口、手和腳是人認知周圍環(huán)境的工具，生活、活動中能積極地應(yīng)用多種感官感知事物。冬季活動室的布置要明亮、活潑、充滿暖意。積極鼓勵對到園或參加活動有畏難情緒、行為的幼兒克服困難，并為他們提供相應(yīng)的幫助。四、活動時間：四周(第十八周——第二十一周)五、活動安排：第十八周(128——1)語言：迎新年健康：大嘴怪科學(xué)：各種各樣的帽子音樂：新年到美術(shù)：新年樹第十九周(4——8)語言：冬爺爺?shù)亩Y物社會：說說吉祥話數(shù)學(xué)：給雪人戴帽子音樂：北風(fēng)爺爺別神氣美術(shù)：冬天的樹第二十周(11——15)語言：蘿卜回來了健康：勤剪指甲講衛(wèi)生科學(xué)：救救小動物音樂：小青蛙打呼嚕美術(shù)：雪花飄飄小班一學(xué)期的教學(xué)計劃7一、教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒對身邊多見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。幫助幼兒掌握根據(jù)一個或兩個特征從一組物體中挑選出物體，并歸為一類的分類方法。十月份：引導(dǎo)幼兒觀察周圍多見的自然現(xiàn)象的明明特征，獲取膚淺的科學(xué)經(jīng)驗，并感知他們和幼兒生活的關(guān)系。十二月份：萌發(fā)他們探索自然現(xiàn)象和參與制作活動的興趣。在家訪中，通過交流我們也發(fā)現(xiàn)孩子在暑期中又“回歸”了：飯還是大人喂，午睡時間不固定等等。能自己穿脫衣服、褲子、鞋子，能獨立完成吃飯、盥洗等任務(wù)。動手能力強，但堅持性不夠。大部分的家長通過一年的家長助教活動，逐漸和我們幼兒園的教育理念淪為一體，能很好地配合我們的教育。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢?！裎覀兊慕逃呗裕洪_展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，促進動作的基本發(fā)展。能從性別、外形等外在特征上比較自己和別人的不同。通過游戲、比較等形式讓孩子了解男孩和女孩的不同，知道自己的性別。繼續(xù)學(xué)說普通話，樂意用普通話與人交流。利用圖片、多媒體等多種形式，讓幼兒學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用各種技能自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。提供多種材料，讓幼兒進行表現(xiàn)。親近大自然，喜愛并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。家長工作●學(xué)期目標(biāo)：建立幼兒成長記錄冊，記錄下幼兒的發(fā)展情況，幫助家長了解孩子的發(fā)展，并及時和家長反饋，作好家園互動。對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。喜歡玩區(qū)域活動，并能在規(guī)定時間內(nèi)認真玩。小班一學(xué)期的教學(xué)計劃9一、情況分析：我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。對體弱多病和行動不靈活的幼兒多加關(guān)注，細心照顧他們。學(xué)習(xí)一套徒手操和模仿操。（二）、認知發(fā)展：認識幾種常見的動物，知道名稱及明顯的外型，知道動物是人類的好朋友，教育幼兒愛護動物。在成人指導(dǎo)下，能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。措施：通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認識自己的標(biāo)記，并督促幼兒正確使用標(biāo)記。通過組織幼兒進行各類有益的游戲、迎新年活動等，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，并感受節(jié)日歡樂氣氛。開展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對顏色、形狀、大小、長短等認識，對數(shù)學(xué)活動有興趣。在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得要節(jié)約用水，不亂扔廢棄物。八、每月具體安排：九月份：做好新生的入園工作，穩(wěn)定情緒 常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——認識熟悉自己的標(biāo)記，有一定的常規(guī)意識 召開家長會 開展“可愛的寶貝”主題活動 開展十一國慶節(jié)的節(jié)日教育，布置“祖國我愛你”主題畫板 幼兒園親子活動十月份：開展“玩具真好玩”主題活動 常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——安靜午睡，不講話影響他人開展區(qū)角活動，豐富活動材料 幼兒廢舊材料巧制作活動十一月份：開展“香噴噴的食物”主題活動 常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——安靜進餐，不撒飯、不挑食 開展區(qū)角活動，豐富活動材料十二月份：收集整理各方面的資料，撰寫教研論文 開展“汽車嘟嘟嘟”主題活動 常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)——如廁元月份： 班級財產(chǎn)清理 班級工作總結(jié)小班一學(xué)期的教學(xué)計劃10一、班況分析本班幼兒現(xiàn)有25人，其中男生12人，女生13人。逐步學(xué)會獨立進餐和入廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。注意個人衛(wèi)生，愛清潔。鼓勵幼兒自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具等，從而感愛獨立做事的快樂和滿足。在教師的鼓勵和幫助下，使幼兒能堅持做完一件事，獲得成功感。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。⑵科學(xué)方面：對周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣。認識常見的水果（橘子、蘋果等）知道其名稱和明顯的外形特征。三、安全工作不遠離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走；不觸摸危險物品，不去危險的地方。 個別訪談。小班一學(xué)期的教學(xué)計劃11一、班級情況分析概況本學(xué)期，班級人數(shù)不變，還是原來的25人。本學(xué)期，老師有所變動，由職初教師孔老師和我搭班。在學(xué)期末，還發(fā)現(xiàn)班級常規(guī)開始呈現(xiàn)混亂的現(xiàn)象，很多孩子自說自話，聲音也很大。特色教育科技教育是我們的特色教育，本學(xué)期，我們將根據(jù)班級的小專題……在運動活動中培養(yǎng)幼兒的科學(xué)的行為習(xí)慣為契機，重點培養(yǎng)幼兒的科學(xué)的行為習(xí)慣。通過墻面布置，展示一些生活、衛(wèi)生習(xí)慣的圖解。通過獎勵小紅星、老師抱抱等活動，對會聽寶寶進行獎勵，促使其他寶寶也能向他學(xué)習(xí)。各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。（五）初步學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒的探索能力具體措施：知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。（六）家長工作通過“家園之窗”向家長介紹各類育兒信息、推薦各類育兒心得，及每月的保教工作重點同時我們也開設(shè)了“請您參與”的版塊，讓家長在了解班級工作的同時也能給予我們的工作一些幫助和配合，共同促進幼兒發(fā)展，真正實現(xiàn)家園互動。利用好“幼兒成長檔案”，使其充分發(fā)揮家園互動的作用，成為家園聯(lián)系的橋梁。嘗試用不同的點和線條表現(xiàn)不同的聲音和節(jié)奏。并通過色彩流動體驗其帶來的美感?！都埥碛∪尽纺繕?biāo)：通過印染，感受色彩的絢麗多姿小結(jié)：通過聽音樂、玩顏料等多種手段，培養(yǎng)幼兒參與繪畫活動的興趣。在活動中培養(yǎng)幼兒使用顏料的良好衛(wèi)生習(xí)慣。三、水粉繪畫活動《畫小草》目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用水粉畫筆進行繪畫，進行點的繪畫練習(xí)?！督o柳樹媽媽梳頭發(fā)》 目標(biāo)：用棉簽練習(xí)畫直線和點《花開了》目標(biāo)：練習(xí)曲線與直線的繪畫。手工制作：泥 工 制作餃子 湯圓 面條 制作碗、碟紙制作 撕面條 搓湯圓（皺紙制作） 包糖 制作包子小班一學(xué)期的教學(xué)計劃13小班第一學(xué)期舞蹈教學(xué)計劃舞蹈是幼兒園音樂活動的重要組成部分之一，它是動作的藝術(shù)，是用人體動作塑造藝術(shù)形象，反映社會生活，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)。學(xué)員都在6個左右，總體來說幼兒的自身條件就是不錯，有幾個幼兒本身以前學(xué)過一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，大多數(shù)幼兒就是沒有基礎(chǔ)的，經(jīng)過幾節(jié)課下來，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中，認識到了舞蹈不僅的可以鍛煉身體，還可以提高自身的氣質(zhì)修養(yǎng)。使幼兒能用肢體動作進行舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)。所以寶貝們別遲到呀。4 上課期間，家長不能進入舞蹈室，以免影響孩子上課情緒，下課時允許家長進入教室，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師溝通交流。培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，幫助孩子感受幼稚園的快樂，使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活。大多幼兒會自己吃飯，小朋友由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友；還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，如：高玉琳，性格較內(nèi)向；還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很，如鄭雅丹，吳先修，許震峰等。老師通過引導(dǎo)和討論，結(jié)合參觀活動，共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動，這樣，使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平三、發(fā)展目標(biāo)根據(jù)小班幼兒的特點，制定如下發(fā)展目標(biāo)：生活、衛(wèi)生習(xí)慣：在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，學(xué)會使用手巾、認真洗手不玩水。愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。語言：學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。科學(xué)：對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的思維能力。認識三角形、圓形、正方形小班一學(xué)期的教學(xué)計劃15一、班級情況分析：本學(xué)期我班有 40個小孩，其中男孩 30人 ，女孩 11人 ，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生?？偰繕?biāo)：通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。鼓勵幼兒愿意與同伴交往。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。四、具體工作措施。2．“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。五、逐月目標(biāo)：9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：保教：穩(wěn)定幼兒情緒，制定計劃。常規(guī)：1。安靜就坐，愉快進餐，學(xué)會餐后擦嘴、漱口。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。集一些紙盒，進行裝飾。離園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師一定要在場。繼續(xù)開展課題活動發(fā)放家園聯(lián)系條常規(guī)：繼續(xù)進行常規(guī)教育。德育：養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序；知道同伴間要團結(jié)友愛，相互幫助。繼續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設(shè)娃娃家的同時，同時開設(shè)“小吃店”，培養(yǎng)的語言表達能力和合作能力。要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。安全：戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太Ji動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。知道愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為