參加現(xiàn)代教育技術(shù)教師培訓(xùn)總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 具體情況對我校教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，為確保此項(xiàng)工作的順利開展，特制定此計(jì)劃。必須把建設(shè)一支具有強(qiáng)烈的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)意識、先進(jìn)的教育理論和熟練的操作技能的教師隊(duì)伍作為發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)的首要任務(wù)。培訓(xùn)分計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識、電子白 1板的使用、數(shù)字化校園應(yīng)用三大板塊進(jìn)行。（二）健全培訓(xùn)機(jī)制以計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平的提高為主開展一系列培訓(xùn)活動，形成一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，具有較高業(yè)務(wù)能力的教師和干部隊(duì)伍。高家坳小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié) _教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 排行榜 收藏 打印 發(fā)給朋友 舉報(bào) 發(fā)布者：admin熱度3票瀏覽1次 【共0條評論】【我要評論】 時間：2010年8月18日 13:51[本站原創(chuàng)]常使用和維護(hù)、教學(xué)資料的下載和上傳、個人制作課件、收發(fā)電子郵件等培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)100%。通過培訓(xùn)，全體教師基本上都能使用和操作現(xiàn)代教育設(shè)備，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面。現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的結(jié)合新課程，新教材體現(xiàn)了教材內(nèi)容的現(xiàn)代化和開放性，重視綜合素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)，探索創(chuàng)新的教材結(jié)構(gòu)體系，重視教材的綜合性和學(xué)科之間的整合，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，促進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)設(shè)計(jì)新變化。實(shí)踐證明，從實(shí)有效地開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，不僅受到了教師的歡迎，而且實(shí)實(shí)在在地強(qiáng)化了教師現(xiàn)代教育技術(shù)的意識，提高了教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育資源的利用、教學(xué)軟件的編制和教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，形成了一支信息技術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了貢獻(xiàn)。同時，老師們一方面利用課余時間自學(xué)、自練，從而使每個教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平都有所提高。課后，進(jìn)行教學(xué)反饋時，把課件的制作和運(yùn)用當(dāng)作重要的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評議。絢麗的色彩、清晰的畫畫、美妙的音樂，將干巴巴的說教變成多感官的刺激，使抽象的變得具體，靜的變成動的，虛幻的變成真實(shí)的，既可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，又能將學(xué)生引入想象的世界，使教材“活”起來，使課堂也“活”起來。臥牛河鎮(zhèn)明德小學(xué) 2009年11月第四篇：教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)總結(jié)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)總結(jié)為了提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，我校完成教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。在教學(xué)中，教育技術(shù)不能只關(guān)心教學(xué)資源的開發(fā)和應(yīng)用，更應(yīng)該重視教育過程的研究與開發(fā)，重視教學(xué)設(shè)計(jì)和評價。相信每一位參與培訓(xùn)的教師今后都會把現(xiàn)代教育技術(shù)理論用于課堂教學(xué)，用于個性化學(xué)習(xí)，用于課外活動，用于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。當(dāng)然培訓(xùn)也讓我們所有老師感受到了同伴合作的快樂。下面將我們在這方面的探索向大家做個總結(jié)。另外，學(xué)校今年又進(jìn)一步提升了我?，F(xiàn)代化技術(shù)裝備水平，為學(xué)校信息技術(shù)能力培訓(xùn)的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。視教師教育技術(shù)水平分層培訓(xùn)，要求基礎(chǔ)較好的與基礎(chǔ)較差的教師結(jié)成對子，實(shí)施“一幫一”，最終達(dá)到人人會使用的目標(biāo)。三、落實(shí)應(yīng)用，強(qiáng)化培訓(xùn)效果 在此次校本培訓(xùn)內(nèi)容的安排上，以為課堂服務(wù)的原則，設(shè)置了遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用培訓(xùn)、電子白板運(yùn)用技能培訓(xùn)、班班通的運(yùn)用培訓(xùn)、ppt課間的制作。四、存在的不足和今后努力方向少數(shù)教師年齡偏大，利用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué)時有一定的困難。定期檢查應(yīng)用情況，每學(xué)期總結(jié)表彰，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的發(fā)展。
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