【正文】 練，提高學(xué)生的應(yīng)急自救能力。加強(qiáng)學(xué)生交通安全宣傳教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和防范意識，自覺遵守交通法規(guī)，確保學(xué)生出行安全。特別要對家里是養(yǎng)禽專業(yè)戶的學(xué)生加強(qiáng)有關(guān)防控禽流感知識的教育。(3)學(xué)校要充分發(fā)揮法制副校長定期為學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，提高未成年人的法制意識，開展心理健康教育，應(yīng)對外部環(huán)境變化。高度重視建筑施工安全。安全工作重于泰山，我校全體教職工將高度重視，切實(shí)抓緊、抓好、抓實(shí)各項(xiàng)安全工作，力爭本學(xué)期零事故，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。實(shí)施監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量力爭管理規(guī)范科學(xué)，幫助老師們牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識，加強(qiáng)備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢查測評等常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。要求任課教師提高認(rèn)識，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，本學(xué)期學(xué)校將加大對非考試科目的監(jiān)督檢查力度。加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。嚴(yán)密組織調(diào)研考試，樹立正風(fēng)、正氣，凈化環(huán)境、杜絕弄虛作假。先讓教師個體積極反思，然后通過教師團(tuán)體的互助探究，針對性地解決問題，達(dá)到提高教師素質(zhì)的目的。繼續(xù)執(zhí)行推門聽課制度，抓實(shí)教學(xué)過程的常態(tài)管理。要牢牢樹立不使用就是最大的浪費(fèi)的節(jié)儉辦學(xué)思想，嚴(yán)格執(zhí)行各室的管理制度，對現(xiàn)有辦學(xué)資源進(jìn)行合理的開發(fā)與利用，提高使用率。各師徒結(jié)隊教師主動溝通、積極交流，探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，多進(jìn)行課堂教學(xué)的互聽互評活動。①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。積極組織教師參加各級各學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)市教育局關(guān)于“雙有效”文件精神和《撫寧縣教育局關(guān)于開展高效課堂建設(shè)年活動的指導(dǎo)意見》，學(xué)校校長以及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)研究與指導(dǎo)，千方百計提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)區(qū)域活動地組織與領(lǐng)導(dǎo)。二、工作目標(biāo)及思路健全規(guī)章制度，加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，切實(shí)提高班主任工作水平。加強(qiáng)安全工作，重視法制安全教育，確保校園內(nèi)無重大安全事故；重視心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。讓他們成為團(tuán)隊中的靈魂，發(fā)揮其獨(dú)有的引領(lǐng)和推動作用，帶動我校德育工作的整體發(fā)展。學(xué)校將加強(qiáng)校園巡邏小隊建設(shè)，從制度、時間、激勵機(jī)制上，進(jìn)一步加大對校園文明小隊建設(shè)的支持力度，讓校園文明小分隊與大隊部融合得更加緊密，充分發(fā)揮校園文明小隊的監(jiān)督和教育作用，抓好晨間、午間、課間的“三間”管理。并把升旗儀式紀(jì)律管理納入學(xué)校兩操評比。(2)完成班委會改選，加強(qiáng)學(xué)生小干部隊伍建設(shè)，明確干部職責(zé)分工，形成制度上墻。通過多種渠道加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育(1)開學(xué)第一周為學(xué)生行為規(guī)范宣傳周，各班要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生規(guī)范》和《守則》，堅持從基礎(chǔ)抓起，循序漸進(jìn)地抓好規(guī)范養(yǎng)成教育，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練與管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，堅持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近兒童的原則，結(jié)合新課程改革，把對學(xué)生的養(yǎng)成教育滲透到各學(xué)科中去。(三)加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好氛圍，整體規(guī)劃、逐步美化校園環(huán)境，努力營造學(xué)習(xí)型校園。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略和體現(xiàn)，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好班會課和思品課。迎接市縣組織的經(jīng)典誦讀活動。開展學(xué)生的健康體測工作督察各學(xué)校全員執(zhí)勤的落實(shí)情況，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育開展“遵規(guī)守紀(jì)”德育主題教育十一月份：組織各學(xué)校開展繪畫手抄報比賽活動。第五篇：前石河小學(xué)行風(fēng)建設(shè)工作計劃一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師”為目標(biāo)，以干部、教師作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，著力解決廣大教師在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的問題，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)、行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，干部、教師的事業(yè)心責(zé)任感明顯增強(qiáng)，能力素質(zhì)明顯提升，教育改革發(fā)展取得新突破，教育教學(xué)質(zhì)量取得新成果，為我校教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供智力支持和人才保障，前石河小學(xué)行風(fēng)建設(shè)工作計劃。三、工作思路：一、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。必須把行風(fēng)建設(shè)工作與完成本教育中心工作任務(wù)、推動教育發(fā)展結(jié)合起來，常抓不懈、常抓常新，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。簽訂師德有關(guān)協(xié)議。同時通過小組座談、專題論壇等形式澄清認(rèn)識，找出教職員工在師德規(guī)范執(zhí)行中存在的突出問題和師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)。以教代會組織、家長委員會、校長信箱和校務(wù)公開欄等為校務(wù)監(jiān)督渠道，虛心接受來自各方的意見和建議，增強(qiáng)了管理的透明度，提高了民主管理水平。落實(shí)請假制度，領(lǐng)導(dǎo)班子要以身作則，超過半日都必須請假；落實(shí)會議、活動點(diǎn)名制度，以學(xué)期為單位統(tǒng)計教師個人請假情況，將結(jié)果在教師會議上予以宣讀，并與考核、年終獎、福利相掛鉤。著力完善政務(wù)公開和校務(wù)公開制度，公開學(xué)校發(fā)展中的重大決策、各類評優(yōu)評先、職務(wù)晉升、招標(biāo)等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及涉及廣大師生利益的各項(xiàng)工作，加大了社會監(jiān)督的力度，體現(xiàn)“公開、規(guī)范、服務(wù)”的要求，端正了黨紀(jì)黨風(fēng)和教育行風(fēng)。嚴(yán)格落實(shí)《教師課堂教學(xué)常規(guī)》，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，不得擠課、占課，上課時要重點(diǎn)突出、知識點(diǎn)落實(shí)，要運(yùn)用合適的個性化的教學(xué)方法，充分調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師要精心設(shè)計有利于促進(jìn)學(xué)生知識掌握、能力培養(yǎng)、生命成長的作業(yè)，家庭作業(yè)量要適度。