【正文】 子們，在今天這個特別的日子里，讓我們一起用我們朗朗的書聲，演繹中華傳統(tǒng)經(jīng)典的精彩，請欣賞三年級同學(xué)帶來的《大學(xué)》誦讀展演，指導(dǎo)老師：柯珂、郭曉陽、楊明瑜。《論語》吟誦展演：鎮(zhèn)小五（2）班，指導(dǎo)老師：曹麗。甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今。甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。甲：今天我們的國學(xué)誦讀展演就要落下帷幕了，但是我們誦讀經(jīng)典的腳步不會停止！最后歡迎六一班的同學(xué)為大家?guī)淼暮铣断慊ㄦ?zhèn)小之歌》和《堂堂正正一輩子》，指導(dǎo)老師：張妮、盧小變甲乙：我們相信，一代代香花鎮(zhèn)小少年，在經(jīng)典美文的熏陶下，必將成為新世紀(jì)的棟梁!丙?。何覀兿嘈?，一代代香花鎮(zhèn)小少年，在經(jīng)典美文的誦讀中，一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的新時代。女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。.男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩誦讀比賽。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘接下來是七2班的同學(xué)們古詩誦讀。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｅ涸催h(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息。女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，會使我們成為一個博學(xué)多才的人。女：今天就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。男：(2)具體評分標(biāo)準(zhǔn)分為五項，第一項，精神飽滿，滿分1分。女：(3)每一位選手的得分在下一位選手演講結(jié)束后公布。首先由請五(2)班誦讀經(jīng)典。下面，請讓我們一起細(xì)聽孝道何以成為至德要道?有請六(2)班誦讀《孝經(jīng)》。讓我們知道如何去學(xué)習(xí)。男：謝謝三年級的誦讀，六(2)班最后得分( )。女：下面公布三年級的最后得分( )。男：謝謝四(1)班的精彩表演，一年級的最后得分( )。請六(1)班做準(zhǔn)備。下面請欣賞六(1)班帶來的古文串讀。請欣賞二年級學(xué)生的經(jīng)典吟誦《弟子規(guī)》?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”看到了夏天的風(fēng)光。請欣賞四(2)班古詩連讀《擁抱四季》?，F(xiàn)在讓我們看一下二年級和四(2)班的得分情況，二年級最后得分( )。首先頒發(fā)的是本次演講比賽的三等獎，他們是：( )。請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。有請為他們頒獎。男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：后坪?zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。.男：海勝小學(xué)20xx年“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。下面請李校長致開幕詞，大家歡迎!【節(jié)目部分】男：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。男：我們今天重讀唐詩宋詞，讓我們來感悟這國學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧!女：有請一(1)班同學(xué)準(zhǔn)備。男：美丑善惡是人在后天形成的。請同學(xué)們歡迎!男：黑發(fā)不知勤學(xué)早。男：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。合：做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。女：父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。女：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。請同學(xué)們歡迎!男：百善孝為先。男：今有道德楷模謝延信，大愛無疆。男：讓古今道德模范在這里升華。請同學(xué)們歡迎!男：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根女：國學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂..男：悠悠中華,浩浩文化。男：讓我們在經(jīng)典中尋求這天地靈氣。.女：請同學(xué)們歡迎!各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，請李校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位參賽班級,親愛的老師們、同學(xué)們：大家下午好!為了弘揚傳統(tǒng)文化精髓，普及國學(xué)經(jīng)典，為學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國學(xué)底蘊，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機，特舉辦華岳實驗小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽?，F(xiàn)在我宣布：華岳實驗小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。丙：國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會，?。簢鴮W(xué)既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。丙：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，?。赫b讀國學(xué)經(jīng)典，展示自我風(fēng)采。(校長講話)男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗。是繼《詩經(jīng)》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。請聽《陋室銘》朗誦：張洪濤。女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。女：滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。男：江潮連海，月共潮生。請聽《古詩三首》，朗誦：馮文靜婷。羽扇輕搖，御敵于千里之外。音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。女：禮貌風(fēng)流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹(jǐn)行子女道。悲而能壯，哀而不傷。請聽《中華少年》，朗誦：六年級全體同學(xué)。請聽《格言聯(lián)壁》，朗誦：二年級全體同學(xué)女：嬉戲見本心，承歡顯真情。男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。甲：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。乙：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，甲：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。節(jié)目串詞：乙：《木蘭詩》又稱《木蘭辭》，是一首北朝民歌。甲：我和祖國一起飛，一起飛，我們一起高飛再高飛！請聽石坎小學(xué)李欣妍、何穎珊朗誦《我和祖國一起飛》。有請石嵩小學(xué)白玉均、黃佩誼、白彩婷朗誦《弟子規(guī)》。請欣賞石馬小學(xué)乙秋琳、梁倩茹、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段。甲：它，陰晴圓缺，影光萬變。乙：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。甲：小鳥跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。我驕傲??！請南沖學(xué)校朗誦《我驕傲，我是中國人》。請白芒小學(xué)準(zhǔn)備。中心小學(xué)請準(zhǔn)備。甲：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國。乙：秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩；秋天是天邊一朵絢麗的彩云，秋天更是你我心中一支動人的歌謠。請石坎小學(xué)準(zhǔn)備。甲：祖國，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！有請陳家銦、黃文慧兩位同學(xué)朗誦《祖國，我為您高歌》，同心小學(xué)請準(zhǔn)備。讓我們再次欣賞同心小學(xué)為我們帶來的《三字經(jīng)》。結(jié)尾部分乙：到這里所有參賽的學(xué)校都已經(jīng)誦讀完畢，評委老師正在緊張地打分，我們在等待成績出來的這段時間里，有請講話。乙：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。男：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。男：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男：親愛的同學(xué)老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進(jìn)的動力，讓我們：——合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。合：李各莊小學(xué)中華經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始。下面請四一班同學(xué)為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：李各莊小學(xué)中華經(jīng)典美文誦讀展示活動——合；到此結(jié)束。女：幾代拼搏，今朝夢圓。齊：今天，我們相聚在國旗下，誦讀國學(xué)經(jīng)典、傳承中華文化。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。男：柳絮飛，心情暢。女：溪淙淙，葉層層。男：同君一席話，勝讀十年書。男：花式籃球女：特色面點男：閱讀習(xí)作女：花樣跳繩男：手工編織女：創(chuàng)意小報男：傳統(tǒng)游戲女：百花齊放女齊和：百花齊放男：百家爭鳴男齊和：百家爭鳴女：精彩哪里去找？女齊：風(fēng)景這邊獨好！男：精彩哪里去找？男齊：風(fēng)景這邊獨好！女：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞8男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！男：中華文化源遠(yuǎn)流長。合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用。女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。女：參加我們這次比賽的評委有中心校辦公室的黃主任男：中心小學(xué)的黃主任女：xx小學(xué)的黃主任男：xx小學(xué)的周老師女：xx小學(xué)的楊老師男：xx小學(xué)的梁主任合：讓我們以熱烈的掌聲對這些評委老師的到來表示歡迎女：下面有請黃校長致辭，大家掌聲歡迎男：非常感謝黃校長的講話女：下面由我來介紹本次比賽的規(guī)則：緊扣主題，富有感召力10分；衣著得體，姿態(tài)大方5分；感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反應(yīng)朗誦的`內(nèi)涵15分；普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分；能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分；朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式20分。女：非常感謝xx小學(xué)的精彩朗誦，我們無不為之而感染，相信詩中所體現(xiàn)的浩然正氣也一定會讓我們銘記于心，xx小學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們怎樣識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生，下面請欣賞由xx小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》節(jié)選，花嶺小學(xué)請做好準(zhǔn)備。女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx小學(xué)的精彩表演，xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。女：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來了，xx小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀經(jīng)典，營造書香校園。女：弟子規(guī)、圣人訓(xùn)。男：接下來出場的是小二班的小朋友，他們天真、活潑，表演的是古詩《詠鵝》女：小鴨子大家一定都見過吧，下面請欣賞陽光寶貝班表演的《鴨媽媽和鴨娃娃》，大家歡迎。男：《弟子規(guī)》教會我們要孝敬父母、尊敬師長，懂得感恩，學(xué)會寬容。男：再一次謝謝陽光班的小朋友，合：國學(xué)啟迪童心，經(jīng)典潤澤人生。男：這次展演，也是我縣“營造書香xxxx，共建文化名城”活動的一個縮影。生男生女：那經(jīng)典的美文，高亢的誦讀，優(yōu)美的舞蹈，和諧的旋律，匯成了一首首美麗而又激昂的樂章。【開頭部分】師男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。師男：它有“民為貴，君為輕”的光輝思想，生女：今有國哀三日，舉國哀悼的英明決定。師女：國學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。生女：誦讀經(jīng)典將使我們的氣質(zhì)美麗起來。師女生男：國學(xué)經(jīng)典為我們的世界觀奠定基礎(chǔ)。生女：細(xì)雨紛紛，牧童遙指，青草坡前，酒旗飄揚的杏花村。生男：自古以來文人墨客飽讀詩書并留下千古佳話。國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞11女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，男：親愛的同學(xué)們合：大家好！男；永城市職業(yè)教育中心首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。節(jié)目串詞：李白的《將進(jìn)酒》堪稱千古絕唱，傾訴了一片赤子情懷。詩人戴望舒就在這詩情畫意的色彩組合之中，小心翼翼地托出了想象中美的女神。6號參賽選手做準(zhǔn)備！男：無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記自己是中國人，女：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。”男：這是一副享有聲名的對聯(lián)?，F(xiàn)在，讓我們一起，傾聽8號參賽選手王家寧誦讀的《勸學(xué)》！9號參賽選手做準(zhǔn)備！一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢中的她？？請欣賞9號參賽選手蘇艷華的《再別康橋》，10號參賽選手做準(zhǔn)備！女：“我如果愛你絕不學(xué)攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己”請欣賞10號選手朱慧敏的《致橡樹》，11號選手做準(zhǔn)備！問蒼茫大地，誰主沉??？讓我們跟隨11號參賽選手任艷霞的詞朗誦《沁園春長沙》，一起去感受偉人的情懷，領(lǐng)袖的風(fēng)采。多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。表演者17號參賽選手宋琴，18號參賽選手做準(zhǔn)備！男：我用殘損的手掌，捧起一個國家的興亡；女：我用殘損的手掌，承載一個民族的未來；合：我們殘損的手掌啊，殘損卻不失力量！我們用殘損的手掌，鑄就一個不再殘損的國家！請欣賞詩朗誦《我用殘損的手掌》表演者18號選手楊韌，請19號選手做準(zhǔn)備！男：曾記否？湘江碧波浪花涌，女：曾記否？領(lǐng)袖少年抒豪情。毛澤東和他的人民以詩人的情懷創(chuàng)造了新中國的歷史，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個偉大的詩人。請欣賞李白著名詩篇《將進(jìn)酒》。有請24號參賽選手胡倩文朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》25號選手做準(zhǔn)備！天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合！蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。女：《舞之翼》的精彩表演非常好看，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！女：同學(xué)們，永城市職業(yè)教育中心首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。棕溪中心學(xué)校20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，女：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。有請評委入座。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng)，可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品，每位中國人都能背出一段，現(xiàn)在有請一年級的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》二年級：小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小