【正文】 他們孤單、寂寞、害怕，但他們同樣也有美麗的夢(mèng)想?！吨杏埂肥且黄撌鋈寮胰诵孕摒B(yǎng)的散文，對(duì)中國(guó)古代教育產(chǎn)生了極大的影響，接下來(lái)有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)《中庸》吟誦展演，指導(dǎo)老師：鄒紅梅、周謙、劉海燕。《千字文》手勢(shì)操展演，鎮(zhèn)小一（2）班指導(dǎo)老師：吳春霞。丙：太極拳是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，凝聚了我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓 丁：太極拳作為中華民族體育文化中的一株奇葩，具有廣泛的群眾基礎(chǔ) 甲：請(qǐng)欣賞：《弟子規(guī)韻律操》和《太極拳》展演，指導(dǎo)老師:吳春霞、趙海洋。丙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。甲：古有“民為貴，君為輕”的光輝思想，乙：今有國(guó)哀三日，舉國(guó)哀悼的英明決定。一起：成都七中初中第三屆校園藝術(shù)節(jié)之國(guó)學(xué)誦讀大賽到此結(jié)束！感謝大家的觀看，謝謝！第三篇：國(guó)學(xué)誦讀主持詞香花鎮(zhèn)中心小學(xué)“國(guó)學(xué)誦讀”展演主持詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、乙:各位來(lái)賓丙：親愛(ài)的老師們 丁:同學(xué)們 合：大家好!甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。一起：（聶、劉）有請(qǐng)初2012級(jí)3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《宋詞》章：國(guó)學(xué)是中國(guó)文化的載體。一起：下面讓初2012級(jí)9班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《對(duì)月抒懷》，掌聲有請(qǐng)！章：東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休，兒女情長(zhǎng)被亂世左右，誰(shuí)來(lái)煮酒？爾虞我詐是三國(guó)，說(shuō)不清對(duì)與錯(cuò)，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭。他的詩(shī)詞也是膾炙人口。掌聲有請(qǐng)！聶：聆聽(tīng)完那唐詩(shī)的韻律，讓我們走進(jìn)那大觀園，去看看寶玉那不諳世事的七份癡態(tài)、兩分謙和，再加上眼睛里透出的一分純凈；讓我們和黛玉一起埋葬那小小花瓣。有請(qǐng)初2012級(jí)6班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《走近杜甫》，掌聲有請(qǐng)！章：體會(huì)了杜甫的不幸之后，讓我們重返盛世中的唐朝。他出生在“奉儒守官”并有文學(xué)傳統(tǒng)的家庭中，他7歲學(xué)詩(shī)，15歲揚(yáng)名，一生不得志，只做過(guò)一些左拾遺等小官。楊：無(wú)言灰飛穿越了時(shí)間的盡頭，讓我們跨上戰(zhàn)馬，隨著初2012級(jí)7班這支隊(duì)伍，到那逍遙戰(zhàn)場(chǎng)之中，去感受那戰(zhàn)爭(zhēng)情！一起：下面有請(qǐng)初2012級(jí)7班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《戰(zhàn)爭(zhēng)》，掌聲有請(qǐng)!聶：沖出了那血腥的戰(zhàn)場(chǎng)，我們停足在這世間。全部：現(xiàn)在就讓我們隨著初2012級(jí)的同學(xué)們，一起去感受國(guó)學(xué)的魅力，一起在國(guó)學(xué)的世界里暢游！(劉和聶下)楊：現(xiàn)在就讓我們隨著初2012級(jí)10班同學(xué)們的誦讀聲暢游赤壁。【國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞】相關(guān)文章：第二篇：國(guó)學(xué)誦讀主持詞全部：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！歡迎你們參加我校第三屆校園藝術(shù)節(jié)之國(guó)學(xué)誦讀大賽。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。請(qǐng)聽(tīng)《笠翁對(duì)韻》，朗誦：三年級(jí)全體同學(xué)。它有為人處事的忠告，有修養(yǎng)品行的妙言。請(qǐng)欣賞李白的《將進(jìn)酒》，朗誦：五年級(jí)全體同學(xué)。女：禮貌風(fēng)流美，文明大雅存，恭聽(tīng)父母言，謹(jǐn)行子女道。此表對(duì)仗工整；音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請(qǐng)聽(tīng)《淮南子》節(jié)選，朗誦：楊欣雨女：功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。中華古詩(shī)音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。赤壁懷古》 朗誦：楊文靖。請(qǐng)聽(tīng)《弟子規(guī)》之入則孝朗誦：蔡欣如 聶強(qiáng)。請(qǐng)聽(tīng)《滿江紅》 朗誦：董宗澤。好一個(gè)雅趣陋室，好一個(gè)陋室主人。女：漢樂(lè)府指由漢代時(shí)樂(lè)府機(jī)關(guān)所采制的詩(shī)歌。男：雅言傳承文明，女：經(jīng)典浸潤(rùn)人生，合：南關(guān)小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。本次國(guó)學(xué)講座到此結(jié)束、謝謝大家！國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇3男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好！男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。那么，我們?cè)撊绾慰创松谋举|(zhì)、正確處理好各種關(guān)系呢？我們?cè)鯓幼霾拍茴I(lǐng)悟國(guó)學(xué)智慧，塑造快樂(lè)人生呢？今天，我們有幸邀請(qǐng)到了 為我們?nèi)熒鲊?guó)學(xué)講座。合：讀書(shū)吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路芳香、一生輝煌！男：同學(xué)們，XX小學(xué)六年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。少年時(shí)代，老師啊，母校啊，請(qǐng)聽(tīng)《我們的心聲》生誦教師寄語(yǔ)女：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。女：“負(fù)笈千里”，蘇章拜師求學(xué)心情殷切，“程門立雪”，游酢楊時(shí)敬師誠(chéng)心之至。男：詩(shī)人借所吟詠的古人、往事來(lái)表達(dá)自己的感受，抒發(fā)自己的情感?！痹谝恍┬?wèn)題上不與世俗之人爭(zhēng)勝負(fù)，而在大的方面取得勝利才是真的勝利。于是在花前月下與親朋相聚時(shí)，我們吟詠著它，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時(shí)，我們也吟詠著它?！鼻О倌陙?lái)，象征團(tuán)圓美滿的中秋月不知寄托了文人雅士的深摯情懷。男：桃花爛漫的時(shí)節(jié)，爭(zhēng)相斗艷，短暫花期之后，輝煌不再，飄零于風(fēng)雨之中，便引起文人雅士們惜春傷春的情感，戀鄉(xiāng)情愫便油然而生。男：春天是多彩的，充滿了希望與力量。男：青青的柳，綠綠的河。男：它將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光，將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生，寫主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞篇1女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，男：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好！女：五千年大浪淘沙，多少愛(ài)恨情仇成千古絕唱。女：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。女：高飛的鳥(niǎo)兒，浮水的鵝。下面請(qǐng)欣賞第一篇章“柳韻”女：桃花盛開(kāi)的三月，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)。詩(shī)人借桃花之景，抒思鄉(xiāng)之情。男：中秋月無(wú)私地向人間灑下縷縷清輝，圓潤(rùn)皎潔的月影承載著華夏兒女無(wú)數(shù)的美好祝愿，讓身處天涯的游子與親人雖隔千里而能共享一輪明月。下面請(qǐng)欣賞歌曲 《水調(diào)歌頭》女：樸素而天下莫能與之爭(zhēng)美。道不完的人事，道不完的人生哲理。讓我們一起探索詩(shī)人給我們勾勒的歷史藍(lán)圖，下面請(qǐng)欣賞第四篇章“詠史”。男：古人尊師重道，今人亦是如此。送君千里終有一別，分別只是短暫的思念，相聚才是遲到的祝福。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我鋼小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、傳承文明的堅(jiān)定信念。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝！此次活動(dòng)得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注和大力支持，下面我介紹參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓：讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙中來(lái)參加我們的國(guó)學(xué)講座！謝謝你們！下面讓我們掌聲有請(qǐng) 為我們作國(guó)學(xué)講座！結(jié)束：謝謝 精彩的演講、再一次把熱烈的掌聲送給我們的 謝謝，謝謝您。男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。是繼《詩(shī)經(jīng)》之后，我國(guó)古代民歌的又一次大匯集，漢樂(lè)府中，很多詩(shī)歌廣為流傳。請(qǐng)聽(tīng)《陋室銘》 朗誦：張洪濤。女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過(guò)歲月的風(fēng)霜，無(wú)言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。女：滾滾長(zhǎng)江東逝水，淘盡了多少英雄。男：江潮連海，月共潮生。請(qǐng)聽(tīng)《古詩(shī)三首》，朗誦：馮文靜婷。羽扇輕搖，御敵于千里之外。請(qǐng)欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。請(qǐng)聽(tīng)《弟子規(guī)》節(jié)選，朗誦：一年級(jí)全體同學(xué)。女：我是雛鷹，展翅高飛在藍(lán)天；我是雪蓮，裝點(diǎn)巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國(guó)的信念。請(qǐng)聽(tīng)《格言聯(lián)壁》，朗誦：二年級(jí)全體同學(xué)女：嬉戲見(jiàn)本心，承歡顯真情。男：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。男：今天，暢游在詩(shī)文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；女：今天，站立在詩(shī)文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫意！女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典！合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂(lè)章。聶：國(guó)學(xué)本是一部逶迤千秋的歷史，重重疊疊萬(wàn)里關(guān)山，綿綿延延無(wú)盡煙海，承載了多少歲月，斑駁了無(wú)數(shù)向往。有請(qǐng)10班同學(xué)為我們帶來(lái)《前赤壁賦》，掌聲歡迎。飲一杯酒，飄忽在這偌大的凡間。楊：雖然被后世稱為“詩(shī)圣”，詩(shī)歌被稱為“詩(shī)史”，可在唐朝當(dāng)時(shí)并沒(méi)有得到人們的重視。唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。楊：讓我們?cè)谶@墨色天空下，熾白的光線中，和初2012級(jí)5班的同學(xué)們一起感悟紅樓夢(mèng)。他就是蘇軾。楊：是是非非，又有誰(shuí)說(shuō)得清楚。楊：國(guó)學(xué)是先祖?zhèn)兞艚o我們最好的財(cái)富。乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。丙：古有“多難以固其國(guó)”的至理名言，?。航裼欣L就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫卷。?。簢?guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。甲：《千字文》是古代兒童識(shí)字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物流傳至今已有一千五百多年了 乙:千字文全書(shū)雖只用了一千個(gè)不重復(fù)的字,但卻有相當(dāng)?shù)闹R(shí)內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。甲：“百善孝為先”，“孝”是中國(guó)文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)倫理觀念，乙：《孝經(jīng)》中，“孝”被開(kāi)宗明義地肯定為“德之本”，并被儒家視為”仁之內(nèi)核”。丙：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”是圣人孔子留給我們的經(jīng)典思想文化，古人云“半部論語(yǔ)治天下”，《論語(yǔ)》更是經(jīng)典中的經(jīng)典，接下來(lái)就讓我們跟著五年級(jí)同學(xué)的腳步回味一下《論語(yǔ)》吧！甲：《論語(yǔ)》誦讀展演：五年級(jí)同學(xué)，指導(dǎo)老師：杜曉慶、曹麗、張晨。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《留守兒童》的心里話：鎮(zhèn)小一（1）班，指導(dǎo)老師：吳丹、周謙。?。赫b讀經(jīng)典，推進(jìn)國(guó)學(xué)誦讀工程，爭(zhēng)做少年君子。?。赫b讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：?guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。女：書(shū)是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)找范文就來(lái) 者。合：讀書(shū)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們。合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心找范文就來(lái) 中，如同一股泉水涓涓流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。第五篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞1開(kāi)場(chǎng)白男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好!男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。男：今天就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。(1)本次比賽采取十分制，根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余得分的平均值取小數(shù)點(diǎn)后兩位，即為該選手的最后得分。第四項(xiàng)，熟練程度，滿分3分。正式比賽女:接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞各班的精彩表演吧!打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，有悠久的儒家文化，也有傳誦千年的古詩(shī)詞。孝，為道德之根本，是古圣先王的治國(guó)安邦的至德要道。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。請(qǐng)一年級(jí)做準(zhǔn)備做好準(zhǔn)備。請(qǐng)四(1)班做準(zhǔn)備。請(qǐng)五(1)班做準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞五(1)班同學(xué)為我們獻(xiàn)上的蕩氣回腸的國(guó)學(xué)朗誦。在我國(guó)浩如煙海的古典詩(shī)詞中，經(jīng)典之作猶如星漢之燦爛。朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成!讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描寫了春天的風(fēng)景。描繪了冬天的雪景。掌聲歡迎!評(píng)委點(diǎn)評(píng)、宣布結(jié)果(一起上)女:謝謝鄒主任的精彩點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)王老師宣布比賽結(jié)果!頒獎(jiǎng)儀式B：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。大家歡迎!A：現(xiàn)在我們開(kāi)始頒發(fā)本次演講比賽的二等獎(jiǎng)，他們是( )。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。女：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們——合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。全體起立。女：在這悠悠的歲月中，唐詩(shī)宋詞向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。女：說(shuō)明人之善良是人的本性。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男:風(fēng)——你是春的使者女:雨——你是春的信徒男:一年之際在于春女:一日之際在于晨男:讓我們?cè)谝?2)班的《春曉》中體會(huì)那份春意女:江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗,景色怡人,江南夏秋好采蓮,蓮葉團(tuán)團(tuán)圓又圓,(2)班古詩(shī)朗誦男：有請(qǐng)一(2)班上臺(tái)，六年級(jí)準(zhǔn)備。女：老大徒傷悲。女：讓我們牢記這些名言警句。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男：父母呼，勿應(yīng)緩，父母命，行勿懶。男：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說(shuō)。女：有請(qǐng)二(1)上臺(tái)，四(1)班準(zhǔn)備。女：誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。女：守信是一道山巔的流水。女：有情四(1)班上臺(tái)，四(2)班準(zhǔn)備。女：誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中。女：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)古詩(shī)韻律操。(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。(女)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。首先請(qǐng)同學(xué)們以最飽滿的背《聲律啟蒙》一東，非常不錯(cuò)，相信接下來(lái)的比賽你們也能取得理想的成績(jī)。尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我們期待下次再見(jiàn)!國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞4開(kāi)場(chǎng)白甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好!甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。甲：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，乙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。女：漢樂(lè)府指由漢代時(shí)樂(lè)府機(jī)關(guān)所采制的詩(shī)歌。好一個(gè)雅趣陋室，好一個(gè)陋室主人。請(qǐng)聽(tīng)《滿江紅》朗誦：董宗澤。請(qǐng)聽(tīng)《弟子規(guī)》之入則孝朗誦：蔡欣如聶強(qiáng)。赤壁懷古》朗誦：楊文靖。中華古詩(shī)音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請(qǐng)聽(tīng)《淮南子》節(jié)選，朗誦：楊欣雨女：功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。此表對(duì)仗工整。我們自然會(huì)想到“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，請(qǐng)聽(tīng)《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。我是雪蓮，裝點(diǎn)巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國(guó)的信念。它有為人處事的忠告，有修養(yǎng)品行的妙言。請(qǐng)聽(tīng)《笠翁對(duì)韻》，朗誦：三年級(jí)全體同學(xué)。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。合：祝老師們身體健康、工作順利。乙：中華