兩訪兩創(chuàng)訪談總結（本站推薦）-預覽頁
【正文】 作和維護高校穩(wěn)定，進一步推進和諧校園建設，推進學院改革發(fā)展，加快科教強省的步伐。同時，我對負責08法學11法學11漢語言文學進行訪談，我們每位老師各司其職，每位學生也對不懂的問題有地方可咨詢了。訪談到：在教學過程中大部分同學都會跟著老師的思路走，上課能認真聽講，課堂氣氛比較活躍，課堂紀律也較好，整個學風還不錯，并且課下能與許多同學能進行心與心的交流，唯一不足的是有的班級課程設置不是很合理，要么一天只有一兩節(jié)課，要么一天八或十節(jié)課，這樣課程分布不均勻?qū)е麻e的時候很閑，忙起來很忙，很難將時間合理分配，而且課少時有的自制力不強的同學不會去主動學習，而是用這些自由的時間上網(wǎng)玩游戲；而滿課時，學生從早上到晚很容易產(chǎn)生疲憊情緒，聽課的效率大大降低，這些都不利于學生的學習成長。院系根據(jù)以上情況都采取了相應的措施，對于課程安排不合理問題，我表示會向教務處反映并根據(jù)情況作出相應調(diào)整，爭取顧及到每個班級同學的感受；對于學生上課考勤問題，原本學校學工處查課工作做的很好，但仍改變不了一些同學的壞習慣，院系會加強這方面的管理，對于個別同學進行面對面交談，了解該同學不去上課的原因。二、英語專業(yè)課程需要進一步改革，結合當前社會人才需求，突出實用型。五、對教師在教學和科研上取得成績的要給予一定獎勵，并有一定的延續(xù)性。八、時刻關心教師身心健康，為教師舒緩工作壓力，應多開展文體活動，鍛煉體質(zhì)同時也促進交流，增強凝聚力。十二、常青校區(qū)到金銀湖校區(qū)早上7:30的校車太小，兩個校車裝不下上課的老師們，有的車人滿了不到時間就走了，導致有的老師沒坐上車，影響正常教學秩序。十四、改善教研室硬件設施，為教師開展教學研究活動提供更加舒適、便捷的工作環(huán)境。三、課程設置上希望能增設一些和專業(yè)方向相關的，實用性較強的課程，加強學生實務操作及動手動口能力；有些課程設置沒有必要能夠不開，如美術，音樂欣賞，根據(jù)學院的指示，我們是藝術院校的非藝術專業(yè)，我們要突出藝術學院的藝術特色，但是根據(jù)調(diào)查情況，這些課程在學生中并沒有很好的反響，這些課程在教學過程中也并沒有突出藝術特色，如果是體現(xiàn)藝術特色，能不能從新生入學開始去有意識的去開設一些藝術課，讓學生能真正的穴道些藝術，而不是簡單的欣賞。七、全校性選修課應該改進教學方法、授課方式及內(nèi)容，真正吸引同學們?nèi)W習，而不是只為形式。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1