【正文】 守法，接受監(jiān)督。作為國(guó)稅干部在稅收工作中是代表國(guó)家履行職責(zé)，因此我們?cè)诠ぷ髦芯捅仨氉龅街矣邳h、忠于人民、忠于政府、忠于職守，積極搞好國(guó)稅工作，否則我們?cè)诠ぷ髦芯蜎]有方向、沒有目的，不知道為誰工作、為誰服務(wù)、為誰負(fù)責(zé)，就會(huì)貽誤國(guó)稅事業(yè)，傷害黨和人民利益，有愧于黨和人民，甚至成為黨和人民的罪人。從工作上來講，我們要時(shí)刻以工作為重、對(duì)工作負(fù)責(zé)，把工作放在第一位要操真心、動(dòng)真勁、用實(shí)招、求實(shí)效。三、講大局，必須時(shí)刻把黨的事業(yè)放在首位。四、講法治，必須用法制保障各項(xiàng)稅收任務(wù)的圓滿完成。生活中我們每個(gè)人都要自覺管好自己，堅(jiān)持做到嚴(yán)格自律、遵紀(jì)守法，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要法字當(dāng)頭、每日三省，管好自己、管好家人、管好隊(duì)伍。這一年，自己能夠堅(jiān)持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)。一是道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高。不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉，我嚴(yán)格按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團(tuán)的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，務(wù)求時(shí)效。二、以能為先，進(jìn)一步加強(qiáng)組織工作能力在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團(tuán)委書記的交流，虛心請(qǐng)教，不恥下問，使各項(xiàng)工作都有序地開展。在工作中，我注重與上級(jí)的及時(shí)銜接、匯報(bào)，同時(shí)也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發(fā)，對(duì)上做好配合，對(duì)下做好團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團(tuán)組織和團(tuán)員青年的有關(guān)情況，以“活動(dòng)”來強(qiáng)化自己的知識(shí)和水平。四、以績(jī)?yōu)橄?，進(jìn)一步完善團(tuán)的組織建設(shè)把《關(guān)于進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”工作的實(shí)施意見》落到實(shí)處，把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)中去，使團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。積極爭(zhēng)取專項(xiàng)，今年為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團(tuán)省委爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)三千元，共計(jì)三萬六千元；三是團(tuán)的基層組織格局創(chuàng)新工作。突出做好當(dāng)前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟(jì)組織建團(tuán)工作，延長(zhǎng)團(tuán)的工作手臂，豐富團(tuán)的組織形式。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了輝煌的成績(jī)。要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐以及自己的工作和思想實(shí)際，來刻苦磨煉自己。在團(tuán)區(qū)委開展“爭(zhēng)做勤廉表率，竭誠(chéng)服務(wù)青年”主題教育,召開機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動(dòng)。在2012年即將到來之際，共青團(tuán)區(qū)委迎來組織部考核組，對(duì)共青團(tuán)區(qū)委一年來的工作進(jìn)的實(shí)地測(cè)評(píng)，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，弘揚(yáng)“攻堅(jiān)克難、求富圖強(qiáng)”的四平精神，堅(jiān)定不移的實(shí)施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。一、通過學(xué)習(xí)使我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)校作風(fēng)整頓的心要性作風(fēng)整頓多年來一直在搞，但大多時(shí)候都是流于形式，以前我一直覺得這是虛的東西，思想上一直有抵觸的情緒。作風(fēng)代表形象，作風(fēng)凝聚人心，作風(fēng)產(chǎn)生力量。把開拓創(chuàng)新當(dāng)作為師之重，創(chuàng)新教育教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)科研與教學(xué)互動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐育人，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。只有深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決學(xué)校教職員工在思想、工作、紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題，才能進(jìn)一步將教職工的思想統(tǒng)一起來，才能真正做到凝聚人心，團(tuán)結(jié)全體教職員工深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面提高育人質(zhì)量和水平，實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)又快又好的發(fā)展。歸根結(jié)底就是在教育教學(xué)工作中所表現(xiàn)出來的作風(fēng)，就其具體內(nèi)容來看，每一個(gè)方面都體現(xiàn)了是否忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)和是否具有全心全意為人民服務(wù)的宗旨。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高思想境界、道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能、工作能力。三是要以作風(fēng)紀(jì)律整頓促進(jìn)各項(xiàng)工作，努力加強(qiáng)宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、大局意識(shí)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，杜絕遲到早退現(xiàn)象。工作中勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新。要善于在實(shí)際工作中尋找規(guī)律，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確預(yù)見發(fā)展態(tài)勢(shì)，尋求突破重點(diǎn)。要理解家長(zhǎng)的困難，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的意見。在與家長(zhǎng)的交往中，要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，熱情待人。五、對(duì)照檢查，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)我覺得，這次作風(fēng)教育教育整頓活動(dòng)是我自我改造、自我完善，自我提高的一次良機(jī)，我一定抓住這次機(jī)會(huì)，在工作和生活作風(fēng)方面認(rèn)真開展對(duì)照檢查，力爭(zhēng)自己在各個(gè)面都能有大的改進(jìn)和提高。同時(shí)要解放思想、牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)投入工作中，做到“不讓布置的工作在我這里延誤，不讓需要辦理的事項(xiàng)在我這里積壓，不讓各種差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落，不讓學(xué)校的形象在我這里受到影響”。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了，缺乏一種刻苦鉆研的精神。上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)做好本職工作。三是模范遵守各貢規(guī)章制度。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。下面我就本人開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的情況，談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：一、對(duì)開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)加強(qiáng)道德建設(shè)是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。二、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真作好團(tuán)結(jié)的文章、發(fā)展的文章在方法上，通過四個(gè)結(jié)合即與“三個(gè)代表”理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；與爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、做人民滿意公仆相結(jié)合；與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合；與組織收入、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、制度建設(shè)、信息化建設(shè)和征管改革相結(jié)合。四、整改工作情況針對(duì)上述問題和現(xiàn)象，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對(duì)照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說力行，堅(jiān)持了邊查邊整邊改。反復(fù)學(xué)習(xí)全省教育工作會(huì)議的講話精神，把握重點(diǎn)，掌握實(shí)質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神和寧靜的心性?？傊?，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束，作為校長(zhǎng)，我還要安排好組織好作風(fēng)紀(jì)律整頓各個(gè)階段的工作，同時(shí)，在整頓中嚴(yán)格要求自己，做到遵守紀(jì)律不動(dòng)搖，執(zhí)行政策不走樣，把國(guó)家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國(guó)家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠(yuǎn)的立場(chǎng)想問題。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)。振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符。從群眾的角度來說，看到的是一支高素質(zhì)的隊(duì)伍在為他們服務(wù)，內(nèi)心一定是舒服的、滿意的。三是恪盡職守，廉潔自律。