二年級校本課程教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 記兒歌小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；見同學(xué)，問聲好，講究禮貌要做到；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；勤于思，善動腦，積極發(fā)言才聰明；不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；做筆記，細(xì)整理，積少成多能進(jìn)步；寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多自習(xí)，博覽群書采信息；天文曉，地理知，人見人愛有志氣；好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。第二課教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)兒歌《好習(xí)慣，金不換》教學(xué)重點(diǎn)：識記兒歌，指導(dǎo)習(xí)慣養(yǎng)成。品格正，皆歡喜，習(xí)慣好，事事安。待他人，心胸寬，敬童叟，言行善。二：讓詩歌指導(dǎo)學(xué)生形成正確的習(xí)慣。殷墟出土甲骨文，獨(dú)一無二世界傳。炎黃子孫多自豪，博大精深在華夏。二：讓詩歌指導(dǎo)學(xué)生形成良好的正確的情感。——（英）莎士比亞 一旦學(xué)會了眼睛的語言，表情的變化將是無限的。等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。先吃完飯要說“大家慢慢吃”。飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。——愛默生 親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。試一試吧，你肯定會是一個讓人喜歡的人！【待客禮儀要求】客人來訪，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。初次來訪，應(yīng)給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下了永久的記憶?！咀隹投Y儀要求】去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。四．課堂教學(xué)總結(jié)教師領(lǐng)讀做客禮儀三字經(jīng)【做客禮儀三字經(jīng)】去作客 修儀表 小禮品 示友好 未允許 不亂動 經(jīng)許可 方動用 臨告別 致謝意 主人聞 心歡喜集會禮儀篇【課堂教學(xué)設(shè)計(jì)】 一．激情導(dǎo)入。無論是參加聚會、看電影或是參加婚禮等，誰都不愿意成為眾人矚目的反面焦點(diǎn)哦，快來看看集會禮儀中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)吧！【集會禮儀要求】集合時，提前到達(dá)，準(zhǔn)時進(jìn)入會場，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位置坐好。學(xué)生上臺發(fā)言要向主席臺領(lǐng)導(dǎo)和場內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。四．課堂教學(xué)總結(jié)教師領(lǐng)讀集會禮儀三字經(jīng)【集會禮儀三字經(jīng)】集會時 快靜齊 找位置 準(zhǔn)入場 發(fā)言時 要行禮 演出時 不離場 聽報告 請安靜 吃零食 不禮貌 不喧嘩 不吵鬧 精彩處 齊鼓掌購物禮儀篇【課堂教學(xué)設(shè)計(jì)】 一．激情導(dǎo)入。當(dāng)買到東西時，那份高興勁兒就別提了。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。二、教學(xué)內(nèi)容分析：，根據(jù)學(xué)校校本課程開放方案和學(xué)校實(shí)際情況，本期教學(xué)內(nèi)容主要是中國傳統(tǒng)樂器和禮儀的相關(guān)知識。四、教學(xué)措施：積極引導(dǎo)學(xué)生拓寬視野，積累更多的國學(xué)經(jīng)典；鼓勵學(xué)生大膽嘗試，以講故事、小劇場等多種形式，交流對國學(xué)的理解；課堂上突出學(xué)生為主體，積極引導(dǎo)學(xué)生提出有創(chuàng)造性的建議，并指導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)之中。以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典、感懷名人志士、游歷名山勝水、品味藝術(shù)之樂為基本活動內(nèi)容，旨在使民族文化得以血脈相承，使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操，開啟心智，提升智趣，提高綜合文化素養(yǎng)，激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)民族氣節(jié)。全面提升學(xué)生的古典文化素養(yǎng)，初步了解古代大詩人的生平行跡。五、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：1．要關(guān)注學(xué)生的主體性。，關(guān)注結(jié)果沒更關(guān)注過程。第五篇：二年級校本課程教學(xué)計(jì)劃二年級校本課程教學(xué)計(jì)劃隆湖四站小學(xué) 石艷艷一、學(xué)情分析本班大部分同學(xué)有責(zé)任心，樂于學(xué)習(xí)語文，喜歡誦讀古詩。二、指導(dǎo)思想古詩文是我國民族文化史上的一顆璀璨的明珠，是人類文化的寶庫。利用課前2分鐘誦讀古詩文，營造古詩文誦讀的氛圍。創(chuàng)設(shè)一種富有古詩文學(xué)習(xí)特色的校園文化氛圍，開展古詩文學(xué)習(xí)積累的主題系列活動，開展各類豐富多彩、主題鮮明的古詩文學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，為學(xué)生的誦讀提供資源和幫助。五、思想品德教育（環(huán)境教育）結(jié)合點(diǎn)。六、心理教育措施：教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生健康向上，結(jié)合思想品德教育點(diǎn)，向?qū)W生滲透熱人愛民、熱愛生活、孝敬父母，關(guān)心他人等等教育。嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練，可以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式。2013年9月3日
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