濟(jì)南版生物七下第二節(jié)消化和吸收同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元第一章第二節(jié)消化與吸收，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒(méi)有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是()A．口腔B．食道C．胃D．小腸（）A．口腔B．胃C．小腸D．大腸A

2025-11-06 19:42

蘇科版生物七下生物的命名word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】生物的命名學(xué)案班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：；，對(duì)生物的科學(xué)名稱有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)；“雙名法”的科學(xué)性。學(xué)海導(dǎo)航俗名是指人們對(duì)生物的名稱。生物的俗名有以下兩種情況：⑴：如

2025-11-11 00:16

北師大版生物七下食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收二、食物的消化1、消化的概念：在消化道內(nèi)將食物分解成為可以被吸收的成分的過(guò)程。2、消化方式：物理性消化和化學(xué)性消化。3、各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性消化：①淀粉的消化：（口腔）淀粉—（酶）—→麥芽糖—（酶）—→葡萄糖②蛋白質(zhì)的消化：（胃）蛋白

2025-11-10 04:10

北師大版生物七下食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收吸收糖類脂肪蛋白質(zhì)水無(wú)機(jī)鹽維生素消化系統(tǒng)的組成及功能膽汁乳化①細(xì)胞內(nèi)消化：食物在細(xì)胞內(nèi)消化方式（原生動(dòng)物和腔腸動(dòng)物）②細(xì)胞外消化：食物在消化腔（腔腸動(dòng)物）或消化道內(nèi)的消化方式：口腔、咽、食

2025-11-21 08:12

北師大版生物七下食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收1．下列對(duì)于右圖的敘述中，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白質(zhì)C.③分泌的消化液含有多種消化酶D.④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官2．在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒(méi)有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)

2025-11-24 01:08

人教版語(yǔ)文七下丑小鴨word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《丑小鴨》導(dǎo)學(xué)案主筆人：于曼華審稿人：初一語(yǔ)文集備組成員制定時(shí)間：2020年2月27日一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解童話的特點(diǎn)2.整體感知課文內(nèi)容，體會(huì)字里行間流露的思想感情3.理解對(duì)美的向往和不懈追求的精神二.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解安徒生的生平，理解丑小鴨的形象難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用豐富的想象

2025-11-10 09:18

新人教版語(yǔ)文七下狼word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】30《狼》導(dǎo)學(xué)案課型：新授主備：李紅衛(wèi)審核：初一語(yǔ)文組[教學(xué)目標(biāo)]1．能比較流利地熟練地朗讀課文。2．能對(duì)照注釋掌握一些實(shí)詞，讀懂文章的意思。3．能創(chuàng)造性地復(fù)述故事。4．能從文中認(rèn)識(shí)狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對(duì)待象狼一樣的惡人要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。[教學(xué)重點(diǎn)]樹立人的智慧戰(zhàn)勝一切的思想是本課教

2025-11-22 10:33

人教版地理七下東南亞word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版地理七年級(jí)下冊(cè)第七章第二節(jié)《東南亞》學(xué)案設(shè)計(jì)初稿教案知識(shí)點(diǎn)一：位置與范圍知識(shí)背景：你聽過(guò)“南洋”一詞嗎？這是過(guò)去中國(guó)人對(duì)東南亞一帶的習(xí)慣叫法。16世紀(jì)，大西洋到印度洋航線的開辟，蘇伊士運(yùn)河的開通，大大縮短了歐洲到東方的航路，使得東南亞的地理位置變得更加重要。知識(shí)形成與訓(xùn)練：（一）讀圖完成下列各題

2025-11-20 03:10

人教版地理七下澳大利亞word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)澳大利亞設(shè)計(jì)理念依據(jù)地理新課標(biāo)的要求，課程要面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐，教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)的理念，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習(xí)真正參與到教學(xué)活動(dòng)中去。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析地圖找規(guī)律，探究問(wèn)題引資料，并能夠運(yùn)用比較的方法解決實(shí)際問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)地理學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)目標(biāo)

2025-11-24 10:11

人教版語(yǔ)文七下斑羚飛渡word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】27《斑羚飛渡》導(dǎo)學(xué)案【目標(biāo)點(diǎn)擊】１、感知斑羚飛渡的過(guò)程，體悟飛渡場(chǎng)面的悲壯。２、引導(dǎo)學(xué)生與文本展開多重對(duì)話，通過(guò)揣摩含義深刻的句子，領(lǐng)會(huì)作品蘊(yùn)含的思想感情，進(jìn)而多角度探究作品的主旨。３、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)愛生命，珍愛自然?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】通過(guò)揣摩含義深刻的句子，領(lǐng)會(huì)作品蘊(yùn)含的思想感情，進(jìn)而多角度探究作品的主旨?！?/span>

2025-11-20 02:24

人教版地理七下自然環(huán)境word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版地理七年級(jí)下冊(cè)第六章第一節(jié)《自然環(huán)境》學(xué)案設(shè)計(jì)初稿教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解亞洲在位置、地形、河流、氣候等方面的自然環(huán)境特點(diǎn)；2、學(xué)會(huì)運(yùn)用不同類型的地圖和相關(guān)資料，歸納出某一大洲的自然環(huán)境特點(diǎn)；二、學(xué)習(xí)過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)主題一：世界第一大洲（一）面積最大世界七大洲中面積最大的是，面積最小的是

2025-11-10 05:36

人教版地理七下人文環(huán)境word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版地理七年級(jí)下冊(cè)第六章第二節(jié)《人文環(huán)境》學(xué)案設(shè)計(jì)初稿教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解亞洲在人口、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的人文環(huán)境特點(diǎn)；2、學(xué)會(huì)運(yùn)用有關(guān)資料說(shuō)出某一大洲在人文環(huán)境方面的特點(diǎn)，以及分析有關(guān)的人口、環(huán)境和發(fā)展的問(wèn)題；3、初步掌握從相關(guān)地圖和資料中提取地理信息的能力；4、培養(yǎng)熱愛我們所居住的大洲----亞洲的良好情感。二、學(xué)習(xí)

2025-11-20 03:10

北師大版生物七下第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收-資料下載頁(yè)

【摘要】食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收(第一課時(shí))(附教學(xué)反思）〖教學(xué)目標(biāo)〗：幫助學(xué)生建構(gòu)消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。：通過(guò)角色扮演、討論、交流、實(shí)驗(yàn)觀察、模型制作，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)、交流、觀察、動(dòng)手等能力。：體驗(yàn)團(tuán)體合作的成功與喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。教學(xué)

2025-11-09 21:53

人教版歷史七下蒙古的興起和元朝的建立word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第十二課蒙古的興起和元朝的建立授課類型：新授一、課程目標(biāo)了解蒙古的興起及元朝的建立二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，掌握蒙古族的興起，成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭(zhēng)、元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要措施、水路交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展、大都的繁榮、頻繁的中外往來(lái)、行省制度的建立、民族融合的發(fā)展等基本史實(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值

2025-11-10 02:59

蘇教版七下92人體的消化與吸收ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】?（１）描述人體消化系統(tǒng)的組成?（２）概述食物的消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程人體的消化系統(tǒng)消化道消化腺肛門腸腺口腔咽食管胃小腸大腸唾液腺肝臟胰腺胃腺（人體最大的消化腺）學(xué)習(xí)目標(biāo)：。.理解小腸

2025-11-10 10:10

人教版生物七下消化和吸收word學(xué)案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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人教版生物七下消化和吸收word學(xué)案(留存版)