人教版語文七上《女媧造人》-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 在奇幻的神話世界里，有隔河相望的牛郎織女，有對月流珠的在岸鮫人??那么，人，是從哪里來的 ?對這個有趣的話題，今天我們再看看遠(yuǎn)古時代的人們是如何理解的。 3 初步了解神話故事的特點(diǎn)。 ③ 默讀課文并作好復(fù)述課文的準(zhǔn)備，要求：口齒清楚，有條理，可以配以動作。她走在莽莽榛榛的原野上，感到“在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來才好”。從她身上，我們看到神話的情節(jié)是想像的，但又是真實的，是合乎現(xiàn)實生活的情理的。 討論這個問題，學(xué)生可以拓 寬思維角度，從文章情節(jié)的想像、文章結(jié)構(gòu)、語言、思想感情等諸方面去分析。今天，我們面對的廣大世界，依然有許多未知領(lǐng)域，等待我們?nèi)ヌ角?，去追索，去感受那種創(chuàng)造成功的喜悅
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