【熱門】別人幫助自己作文（含五篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 媽說(shuō)：“我們每一個(gè)人都應(yīng)該多關(guān)心那些需要關(guān)心的人，大家要是都這樣做，這個(gè)世界就會(huì)更和諧，更美好。不但有音響，還有麥克風(fēng)，還蠻齊全的！因?yàn)槊刻焱砩衔叶妓煤芡?，所以我每天都能?tīng)到他們的歌聲。他們是快樂(lè)的，他們沒(méi)有顧忌，沒(méi)有任何阻礙，他們想唱多大聲就唱多大聲！他們忘了是一個(gè)在世人眼里很卑賤的打工仔，他們?cè)谶@里可以隨心所欲，自由暢快，就像小魚(yú)在無(wú)邊無(wú)際的大海里遨游，沒(méi)有阻擋，沒(méi)有遮攔，自由快活！其實(shí)，人活在世上，最重要的也就是快樂(lè)了。雖然，不會(huì)留下任何物質(zhì)的東西，但他的愛(ài)會(huì)留下，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)可愛(ài)的小男孩！活在世上就要讓自己快樂(lè)，不要委屈了自己，就因?yàn)槟切├娆嵤拢〉诙簞e人幫助自己作文【精選】別人幫助自己作文3篇無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力?！闭f(shuō)完，小明回家了。幫媽媽做家務(wù)、扶老人過(guò)馬路、幫老師搬作業(yè)、幫同學(xué)解決難題......這些快樂(lè)的時(shí)光。突然，我看見(jiàn)前面有一位老爺爺正在拄著拐杖吃力地走著。揚(yáng)起，好像提醒我：小充，你是一名少先隊(duì)員?。∩傧汝?duì)員要助人為樂(lè)??！頓時(shí)，我羞得臉都紅了。我上前扶住老人走路，關(guān)心的問(wèn)他家住在哪里?！蔽覀円贿呑?，一邊聊，不知不覺(jué)的回到了老爺爺?shù)募?。”頓時(shí)，我的心里美滋滋的。那天，天氣很晴朗，偶爾有幾絲涼涼的微風(fēng)吹過(guò)。反正也沒(méi)事干不如就幫幫她吧。我心里也甜甜的。別人幫助自己作文 篇1俗話說(shuō)：幫助別人，快樂(lè)自己。〞文文開(kāi)心的說(shuō)：〝好呀好呀，我怎么就沒(méi)想到呢？〞就這樣我倆手拉手一蹦一跳的去文文家給她爺爺做賀卡了。經(jīng)過(guò)這件事是我明白了幫助別人，不僅是別人快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)的！別人幫助自己作文 篇2校園文化節(jié)快到了，我們都在準(zhǔn)備節(jié)目。我想，我們不是為了讓別人說(shuō)咱好，而是為了方便他人。我來(lái)到書(shū)店看書(shū)，我一進(jìn)門就看到我想要找的書(shū)——《饑餓游戲》。“咦？這不是梓任嗎？你也在這看書(shū)啊?！睕](méi)等我說(shuō)話，阿姨就說(shuō)“售貨員，他少的五塊,我?guī)退?。玉林感到非常的孤?dú)，不快樂(lè)。那時(shí)山里正好鬧旱災(zāi)，玉玲組織了一個(gè)少先隊(duì)員送水隊(duì)，為全村困難的家庭送水，他們一邊送水一邊唱著歌。小玉林不忍心，她第一刀劃錯(cuò)了，因?yàn)榉浅＞o張，第二刀還是劃錯(cuò)了，第三刀總算劃對(duì)了。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，幫助有困難的人們！第四篇：別人幫助自己作文精選別人幫助自己作文9篇在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力?！蔽野参克f(shuō)：“男兒有淚不輕彈”，他也點(diǎn)了點(diǎn)，對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝”，這時(shí)上課鈴響了，我把他扶到班門口，看著他走進(jìn)了教室，我也放心的走了。”我說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)。過(guò)了一會(huì)，老師出去了一下?！蔽医K于明白了幸福是什么。我眼里隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人，他說(shuō)：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實(shí)在太暈了，基本上分不清上下左右，同時(shí)也感到天旋地轉(zhuǎn)。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。課代表看見(jiàn)我難過(guò)的樣子就跑過(guò)來(lái)問(wèn)；“你怎么了？”我說(shuō)：“我頭暈?！薄爸x謝你！”我說(shuō)?！睜敔斅刈吡诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘。是她給予了我生命，從我出生那一刻，她時(shí)時(shí)陪伴著我，給我講許多道理，伴隨著我長(zhǎng)大。可仍有一些地方做不好，就請(qǐng)媽媽幫忙。我想：如果不是媽媽，我還可能做不完呢！我的作品被老師看了，還表?yè)P(yáng)了我。我們興高采烈地來(lái)到了公園，正要開(kāi)始放風(fēng)箏，突然看到一個(gè)小女孩的風(fēng)箏掉進(jìn)了水里，而且是在池子中央。突然我想起了一個(gè)辦法，用繩子把樹(shù)枝接在一起，這樣就可以撈到風(fēng)箏了。過(guò)了差不多半小時(shí)，風(fēng)箏終于干了，可是已經(jīng)下午五點(diǎn)了，到了回家的時(shí)間了。因?yàn)閹椭四莻€(gè)小女孩，看到了她那甜蜜的笑容。”爺爺說(shuō)：“好幾個(gè)星期沒(méi)掃地了，從三樓到二樓全是灰，該掃一掃了。”說(shuō)完，我就行動(dòng)了。第二個(gè)任務(wù)是擦窗戶。這時(shí)，問(wèn)：“累不累？休息一下吧！”我說(shuō)：“我不累。至今，那位大哥哥的高尚的品德至今我還銘刻在心。就從那次開(kāi)始，那位大哥哥的品行感染了我。媽媽卻安慰我說(shuō)：“孩子，別怕這次的失敗，下次再來(lái)?？吹侥菑埬槪矣X(jué)得媽媽連上的皺紋越來(lái)越多，看到她專心致志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩著我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問(wèn)題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。雖然你是如此平凡，但在我的心中，你是綻放得最美的“丁香花”，謝謝你!
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